人教版語文五年級(jí)上冊第六組第17課《地震中的父與子》同步練習(xí).doc_第1頁
人教版語文五年級(jí)上冊第六組第17課《地震中的父與子》同步練習(xí).doc_第2頁
人教版語文五年級(jí)上冊第六組第17課《地震中的父與子》同步練習(xí).doc_第3頁
人教版語文五年級(jí)上冊第六組第17課《地震中的父與子》同步練習(xí).doc_第4頁
人教版語文五年級(jí)上冊第六組第17課《地震中的父與子》同步練習(xí).doc_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

人教版語文五年級(jí)上冊第六組第17課地震中的父與子同步練習(xí)姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)題 (共18題;共71分)1. (5分)查字典跪音節(jié)_音序_部首_筆畫_結(jié)構(gòu)_2. (3分)查字典“墟”按部首查字法應(yīng)查_部,再查_畫,組詞_3. (8分)按查字典的要求填空。 (1)知道“鼎”字的讀音,不會(huì)寫可以用_查字法,先查_,再查_,這個(gè)字可以組詞_、_。(2)“丞”是個(gè)生字,可以用_查字法,先查_,再查_。4. (4分)多音字組詞中zhng _ zhng_曲q_ q_5. (2分)仔細(xì)讀下面的句子,填一填。他滿臉灰塵,雙眼布滿血絲,衣服破爛不堪,到處都是血跡?!翱啊弊值囊馑际莀從這句話,我體會(huì)到父親的心情是_6. (4分)選擇正確的解釋。(只填序號(hào))挺:筆直 伸直或凸出 很 量詞一挺機(jī)槍_ 昂首挺胸_挺美的_ 筆挺_7. (8分)比一比,再組詞。磯_墟_曼_杉_譏_虛_慢_衫_8. (5分)搭配詞語,連一連。 隆隆的 花草樹木 嫦娥 嘗百草茂盛的 大地 大禹 鬧海遼闊的 江河 哪吒 奔月奔流不息的 雷聲 神農(nóng) 治水9. (4分)我知道下面的句子應(yīng)該讀出哪種語氣。把序號(hào)填在橫線上吧!A欣喜若狂 B信賴和驕傲 C非常堅(jiān)定 D絕望和悲痛他頓時(shí)感到眼前一片漆黑,大喊:“阿曼達(dá),我的兒子!”_他猛地想起自己常對(duì)兒子說的一句話“不論發(fā)生什么,我總會(huì)跟你在一起!”_是兒子的聲音!父親大喊:“阿曼達(dá),我的兒子!”_“我告訴同學(xué)們不要害怕,說只要我爸爸活著就一定會(huì)來救我,也能救大家。”_10. (4分)拼一拼,寫工整。d zhnx rjin dngw ju_11. (2分)根據(jù)課文地震中的父與子內(nèi)容填空。我覺得課文中的父親了不起,因?yàn)開;兒子也了不起,因?yàn)開。12. (1分)仔細(xì)讀下面的句子,填一填。“誰愿意幫助我?”“你是不是來幫助我?”類似的話在課文中出現(xiàn)了三次,這說明了_“不論發(fā)生什么事,我總會(huì)跟你在一起!”類似的話在課文中出現(xiàn)了三次。它們各是在怎樣的情況下出現(xiàn)的?13. (4分)寫出下列詞語的近義詞。環(huán)繞_飄蕩_涼爽_悄悄_14. (3分)根據(jù)詞語的意思寫出適當(dāng)?shù)脑~語。_:城市、村莊遭受破壞或?yàn)?zāi)害后變成的荒涼地方。_:顫動(dòng),發(fā)抖。_:破爛得不能忍受。15. (5分)修改病句在老師的教育下,他明確了學(xué)習(xí)態(tài)度。16. (5分)讀課文地震中的父與子,從文中找到父子心靈相通的語句,并談?wù)勥@句話在父子倆心中所起的作用是什么?17. (2分)找出下列讀音和字形完全正確的一項(xiàng)( )。A . 沖向(chng xing ) 廢墟(fi x )B . 漆黑(q hi ) 挖掘(w ju )C . 瓦礫(w shu ) 難過(nn gu )D . 疾步(j b ) 爆炸(bo zh )18. (2分)下面的四個(gè)句子,意思相同的一組是( )。你是來幫助我的。你為什么要幫助我呢?你難道不是來幫助我的嗎?你不是來幫助我的。A . 和B . 和C . 和D . 和二、 閱讀題 (共3題;共34分)19. (15分)閱讀下文,回答問題天冷極了_下著雪_又快黑了_這是一年的最后一夜_大年夜_在這又冷又黑的晚上,一個(gè)光著頭赤著腳的小女孩在街上走著。她從家里出來的時(shí)候還穿著一雙拖鞋,但是有什么用呢?那是一雙很大的拖鞋那么大,一向是她媽媽穿的。她穿過馬路的時(shí)候,兩輛馬車飛快地沖過來,嚇得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不著,另一只叫一個(gè)男孩撿起來拿著跑了。他說,將來他有了孩子可以拿它當(dāng)搖籃。(1)在文中空白處加上標(biāo)點(diǎn)。天冷極了_下著雪_又快黑了_這是一年的最后一夜_大年夜_(2)文中的破折號(hào)是表示_,文中的問句是_句。它的意思是_。(3)結(jié)合句子,解釋意思。一向:_。叫:_。(4)一個(gè)男孩拿著小女孩的鞋跑了,并說將來有了孩子可以拿來當(dāng)搖籃,這說明什么?20. (5分)閱讀短文,回答問題。夏天初夏,石榴(liu)花開了。遠(yuǎn)看,那紅色的花朵像一簇(c)簇火焰(yn)。近看,一朵朵石榴花像一個(gè)個(gè)小喇叭(l ba)。淡黃色的花蕊(ru)在風(fēng)中搖(yo)動(dòng),就像一群仙女在翩(pin)翩起舞(w)。我愛美麗的石榴花。(1)石榴花在_開放。它的花蕊是_的,花朵是_的。(2)文中的一對(duì)反義詞是:_21. (14分)讀課文地震中的父與子,填空:(1)他滿臉_,雙眼_,衣服_,到處是血跡。這句話說明_。(2)不斷有孩子的父母_地趕過來,看到這片廢墟,他們_并大喊:“我的兒子!”“我的女兒!”哭喊過后,便_地離開了。其中_說明了父母的難過,_說明了他們離開的原因。(3)“不論發(fā)生了什么,我知道你總會(huì)跟我在一起?!狈治鲞@句話的含義。第 9 頁 共 9 頁參考答案一、 基礎(chǔ)題 (共18題;共71分)1-1、2-1、3-1、3-2、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論