八年級上冊）·第一章運動和力第7課時幾種常見的力（三）A卷.doc

八年級上冊）第一章運動和力第7課時幾種常見的力（三）A卷一、 選擇題 (共10題；共20分)1. （2分）航天員在完全失重的太空軌道艙中進行體育鍛煉，下列活動中可采用的是（ ）A . 舉啞鈴B . 在跑步機上跑步C . 用彈簧拉力器健身D . 引體向上2. （2分）關于力的測量，下列說法不正確的是 （ ） A . 測力計是測量力的大小的工具，常用的是彈簧測力計B . 彈簧測力汁和天平都是測力計C . 握力計和拉力計都是測力計D . 彈簧測力計中的單位通常是牛4. （2分）關于彈簧測力計的說法中，不正確的是（ ）A . 彈簧測力計是常見的測力計B . 彈簧測力計的最大刻度就是它的量程C . 彈簧測力計的刻度是均勻的D . 彈簧測力計的刻度是根據(jù)彈簧伸長的長度與受到的拉力成正比的原理制成的5. （2分）幾個同學用彈簧拉力器比試臂力，各人都用同一個拉力器，拉力器上有3根彈簧，結果幾個人都能把手臂撐直，比較這幾個同學所用的拉力（ ）A . 手臂粗的同學所用的拉力大B . 手臂長的同學所用的拉力大C . 體重大的同學所用的拉力大D . 幾個同學所用的拉力一樣大6. （2分）（2014杭州）小明和小忠想把一條彈性繩拉開，使彈性繩兩端的拉環(huán)能分別套在相隔一段距離的兩根柱子上，用來曬衣服?，F(xiàn)有兩種辦法：一種是按圖甲的方法做；另一種是按圖乙的方法做。關于這兩種做法下列說法正確的是（ ）A . 圖甲中每個人所用的力比圖乙中每個人所用力要小B . 圖乙中每個人所用的力比圖甲中每個人所用力要小C . 圖甲中每個人所用的力與圖乙中每個人所用力相同D . 條件不足，無法比較圖甲中每個人所用的力與圖乙中每個人所用力的大小7. （2分）幾個同學用同一個彈簧拉力器比試臂力，拉力器上有三根彈簧，結果每個人都能把手臂拉直則（ ）A . 臂力大的人所用的拉力大B . 體重大的人所用的拉力大C . 手臂長的人所用的拉力大D . 每個人所用的拉力一樣大8. （2分）把磚按平放、側放、豎放三種方式放在地面上，磚對地面的壓力和壓強（ ） A . 平放壓強最大，壓力最小B . 壓力一樣大，平放壓強最大，豎放壓強最小C . 豎放壓力最大，壓強最小D . 壓力一樣大，平放壓強最小，豎放壓強最大9. （2分）用一個動滑輪將重為4N的物體勻速提升1m，拉力大小相同如圖所示，則（ ）A . 拉力是2.2NB . 有用功是2.2JC . 總功是4.8JD . 機械效率是120%10. （2分）為了研究受到拉力時彈簧長度的增加量與彈簧自身因素的關系，選取彈簧和測力計進行實驗，在實驗過程中應控制不變的量是（ ）A . 彈簧長度B . 彈簧材料C . 彈簧伸長量D . 拉力二、 簡答題 (共4題；共19分)11. （11分）親愛的同學：您會使用如圖所示的基本實驗儀器嗎？（1）甲圖中將彈簧測力計倒置測物體的重力，這樣測出的結果比真實值偏_ ， 若該測力計的自重為0.2N，則所測物體的重力為_N；（2）乙圖中量筒的分度值為_mL，量筒內(nèi)液體的體積為_mL；（3）丙圖中的儀表是測量_的工具，該儀表的讀數(shù)為_；（4）丁圖是實驗室常用的停表，請在圖中畫出98s所指示的位置；12. （3分）如圖所示，甲圖中彈簧測力計的量程是_N，它的分度值是_N乙圖中表示測拉力的情況，此拉力的大小為_N13. （2分）一根長10cm的彈簧，受6N的拉力時，伸長了3cm若要使此彈簧伸長4cm，對彈簧的拉力應是_；若彈簧只受4N的拉力時，彈簧的長度是_14. （3分）如圖所示，一個鉤碼在已調(diào)零的彈簧測力計下處于靜止狀態(tài)由圖可知：此彈簧測力計量程是_N，鉤碼的重力大小為G=_N若彈簧測力計拉著這個鉤碼正以0.2m/s的速度勻速上升，則彈簧測力計的示數(shù)_G（選填“大于”、“小于”、“等于”）三、 解答題 (共4題；共33分)16. （6分）請識別圖中的測量儀器，并按要求完成填空（1）彈簧測力計是測量_的工具，圖1中所測物體的重為_N（2）圖2中電流表示數(shù)是_ A（3）小明用天平和量筒先后測出某一金屬塊的質(zhì)量和體積如圖3所示，則金屬塊的質(zhì)量是_g；金屬塊的體積是_cm3 ， 金屬塊的密度是_kg/m3 第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 選擇題 (共10題；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-