牛津上海版2019-2020學(xué)年七年級科學(xué)10月聯(lián)考試卷A卷.doc

牛津上海版2019-2020學(xué)年七年級科學(xué)10月聯(lián)考試卷A卷一、 選擇題（共40分） (共20題；共40分)1. （2分）下表為家蠶卵孵化實驗的記錄，分析錯誤的是（ ） 組別 蠶卵數(shù)(個)100100100培養(yǎng)溫度()162030孵化出幼蟲所需時間(天)1098孵化率(%)909868A . 探究的問題是:“溫度對蠶卵的孵化有影響嗎?”B . 控制蠶卵數(shù)相同符合單一變量原則C . “孵化出幼蟲所需時間”和“孵化率”是實驗結(jié)果D . 由表可知，家蠶卵孵化的最佳溫度為162. （2分）下列單位換算過程，正確的是（ ） A . 1.2 米=1.21000=1200 毫米B . 1.2 米=1.2 米1000 毫米=1200 毫米C . 1.2 米=1.2 米1000=1200 毫米D . 1.2 米=1.21000 毫米=1200 毫米3. （2分）如圖，氣球內(nèi)充入一定量的空氣后,用細(xì)線扎緊氣球口。固定在容器底部,往容器中加入適量的水，使氣球浸沒在水中,升高水溫,發(fā)現(xiàn)水面位置明顯上升。則水溫升高時，對球內(nèi)空氣相關(guān)的量分析正確的是（ ） A . 質(zhì)量不變、體積變大、密度變小B . 質(zhì)量變大、體積不變、密度變大C . 質(zhì)量不變、體積變小、密度變大D . 質(zhì)量變大、體積變大、密度不變4. （2分）到了寒冷的冬天，楊樹紛紛落葉，而柏樹卻郁郁蔥蔥，這說明（ ） A . 它們適應(yīng)寒冷環(huán)境的方式不同B . 楊樹不能適應(yīng)寒冷的環(huán)境C . 柏樹更能適應(yīng)寒冷的環(huán)境D . 柏樹影響了楊樹的葉吸收陽光5. （2分）棉鈴蟲結(jié)繭化蛹來保護自身，金小蜂借此機會成功地將自己的卵產(chǎn)于棉鈴蟲蛹的體內(nèi)使之死亡上述事實與下列現(xiàn)象體現(xiàn)了同一原理（ ） A . 變色龍的體色隨不同的環(huán)境而改變B . 雷鳥在降雪前就換上了白羽毛C . 振動樹枝，竹節(jié)蟲跌落不動D . 馮蘭花瓣吸引雄黃蜂幫其傳粉6. （2分）下列不屬于生物適應(yīng)環(huán)境的實例是（ ）A . 水葫蘆繁殖破壞生態(tài)B . 鐵線蕨用孢子繁殖C . 鯽魚用鰓呼吸D . 蝗蟲具有外骨骼7. （2分）柳樹、樟樹等木本雙子葉植物的莖能不斷增粗，是因為它們的莖中具有（ ） A . 表皮B . 韌皮部C . 木質(zhì)部D . 形成層8. （2分）下表簡明記錄了部分植物類群的主要特征(表示肯定，表示否定)，其中正確的是（ ）特征類群根莖葉花果實種子A藻類植物B蕨類植物C裸子植物D被子植物A . AB . BC . CD . D9. （2分）有一架托盤天平，沒有游碼，最小砝碼為100毫克，用這架天平稱量一個物體，當(dāng)在右盤中加上5.20克砝碼時，天平指針向左端偏1小格：如果在右盤中再加上100毫克的砝碼時，天平指針則向右端偏1.5小格，那么所稱物體的質(zhì)量為（ ） A . 5.10克B . 5.22克C . 5.24克D . 5.25克10. （2分）下列說法正確的是 （ ） A . 吸收熱量的變化一定是化學(xué)反應(yīng)B . 化學(xué)反應(yīng)一定發(fā)生了能量變化C . 需要點燃或加熱的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)D . 有熱量放出的變化一定是化學(xué)反應(yīng)11. （2分）小明在森林公園游玩時，發(fā)現(xiàn)一只小松鼠在竹林里。松鼠是吃松果的，應(yīng)該在松樹上，怎么會在竹林里出現(xiàn)呢？它是不是也吃竹筍呢？為了驗證自己的疑問，他拔了幾顆新鮮竹筍放在路邊，然后靜靜地躲在一旁觀察，一段時間后還真發(fā)現(xiàn)松鼠抱著竹筍津津有味地啃了起來。就小明“靜靜地躲在一旁觀察，一段時間后還真發(fā)現(xiàn)松鼠抱著竹筍津津有味地啃了起來”這一環(huán)節(jié)而言，屬于科學(xué)探究中的（ ） A . 提出問題B . 建立猜測和假設(shè)C . 制定計劃D . 獲取事實與證據(jù)12. （2分）下圖是四位同學(xué)測量液體溫度的方法，其中正確的操作為（ ） A . B . C . D . 13. （2分）所有生物共同具有的一組特征是（ ） A . 呼吸與運動B . 運動與排出廢物C . 生長與繁殖D . 需要營養(yǎng)與運動14. （2分）某同學(xué)用同一把刻度尺對同一物體的長度進行了4次測量，結(jié)果如下：1233cm、1236m、1235cm、1275cm，則該物體的長度應(yīng)記為（ ） A . 1245cmB . 1234cmC . 1235cmD . 1236cm15. （2分）在一次測量中，小朋錯把被測物體置于已調(diào)好的托盤天平的右盤，砝碼置于天平的左盤，并移動游碼，天平平衡時，左盤砝碼的質(zhì)量是30克，游碼的讀數(shù)是2.4克，則被測物體的實際質(zhì)量是（ ） A . 32.4克B . 27.6克C . 25.2克D . 無法確定16. （2分）酒精燈是實驗室常用的加熱儀器，下列有關(guān)酒精燈的使用方法正確的是（ ） A . 點燃酒精燈 B . 添加酒精 C . 加熱液體 D . 吹滅酒精燈 17. （2分）甲、乙兩同學(xué)分別用自己的圓珠筆測量同一張課桌的長度，甲的測量值為 8.1 筆長，乙的測量值為 8.8 筆長。那么下列說法中正確的是（ ） A . 因為甲的估計值 0.10.8，所以甲的誤差小B . 乙的測量值 8.88.1，所以乙的測量較準(zhǔn)確C . 課桌的長度應(yīng)取平均值，即為(8.1+8.8)/2 筆長D . 甲的圓珠筆可能比乙長些18. （2分）下列實驗操作或做法，正確的是（ ） A . 測某溶液的酸堿度時，可用潔凈的玻璃棒蘸取少量該溶液，然后滴在pH試紙上B . 稀釋濃硫酸時，把濃硫酸沿著玻璃棒緩緩倒入盛有水的量筒里，并邊倒邊攪拌C . 稱氫氧化鈉固體質(zhì)量時，可以把氫氧化鈉固體放在墊有等大濾紙的天平托盤上D . 給試管里的液體加熱時，不能手拿試管，液體也不能超過試管容積的三分之二19. （2分）兩支內(nèi)徑不同、下面玻璃泡內(nèi)水銀量相等的合格的溫度計， 同時插入同一杯熱水中，過一會兒則會看到（ ） A . 兩支溫度計水銀柱上升的高度相同，示數(shù)相同B . 內(nèi)徑細(xì)的溫度計水銀柱升得較高，示數(shù)較大C . 內(nèi)徑粗的溫度計水銀柱升得較高，示數(shù)較大D . 內(nèi)徑粗的溫度計水銀柱升得較低，兩支溫度計示數(shù)相同20. （2分）用體溫計測得小明的體溫為37.3，若沒有把水銀甩回玻璃炮就去測量小英和小剛的體溫，如果小英和小剛的實際體溫為37.1和38.4，那么兩次測量結(jié)果應(yīng)該是（ ） A . 37.3和38.4B . 37.1和38.4C . 37.1和37.4D . 37.3和37.4二、 填空題（共40分） (共12題；共40分)21. （2分）光憑人的感覺器官還不能對事物做出_ 的判斷，因此，要借助一些_和工具等的幫助來進行正確判斷。22. （4分）在下面的數(shù)字后面，填上適當(dāng)?shù)膯挝唬盒裸U筆的長度是 1.8_；一張紙的厚度約為 0.075_；一只冰箱的體積大約是 250_；一間教室的體積大約是200_。 23. （4分）在玩具市場上有一種電子寵物雞，把它買回家后必須定時給它“喂食”，給它“喝水”，陪它玩，也要給它搞好衛(wèi)生，否則它不能正常生長，會生病，會吵架，甚至?xí)廊?。根?jù)以上敘述，請你判斷，這種電子寵物雞屬于_（選填“生物”或“非生物”），你判斷的理由是_。 24. （3分）俗話說“大樹底下好乘涼”“千里之堤，潰于蟻穴”這都體現(xiàn)了_ 25. （4分）鳥的肌肉中，最發(fā)達(dá)的是_肌 26. （2分）駱駝刺屬于落葉灌木，根系一般長達(dá)20米為了適應(yīng)干旱的環(huán)境，駱駝刺盡量使地面部分長得矮小，同時將龐大的根系深深扎入地下如此龐大的根系能在很大的范圍內(nèi)尋找水源，吸收水分；而矮小的地面部分又有效地減少了水分蒸騰，使駱駝刺能在干旱的沙漠中生存下來而且還可以防風(fēng)固沙，對于沙漠的綠化起到重要的作用 （1）通過資料介紹，我們可知影響駱駝刺生活的非生物因素主要是_ （2）駱駝刺的地上部分矮小，而根系發(fā)達(dá)，能吸收足夠的水分，生存下來，說明生物能夠_環(huán)境同時，駱駝刺還可以防風(fēng)固沙，綠化沙漠，說明生物能夠_環(huán)境 （3）駱駝刺在生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分里是_者27. （2分）下列是一張簡單的脊椎動物檢索表。小強在野外游玩發(fā)現(xiàn)了4種動物P、Q、R和S，并設(shè)計以下的二歧式檢索表來分辨這些動物： 1a體外長有毛皮，胎生哺乳類1b體外沒有毛皮，卵生22a體外長有羽毛，體溫恒定P2b體外無羽毛，體溫不恒定33a表皮干燥，在陸地上產(chǎn)卵Q3b皮膚濕潤，在水中產(chǎn)卵44b幼體、成體都生活在水中，用鰓呼吸，無四肢，用鰭劃水S這些動物中有一種是蟒蛇，它是_,還有一種是麻雀它是_。(填“P”“Q”“R”或“S”)28. （2分）種子植物數(shù)量龐大，幾乎遍布世界的各個角落，主要原因就是它能夠產(chǎn)生_，并且生殖過程不需要水，它的種類包括_植物和_植物 29. （3分）圖中溫度計的讀數(shù)為_。 30. （2分）“叮鈴鈴，叮鈴鈴，叮鈴鈴”，小科從睡夢中驚醒，開始了他一天的生活。小科自上科學(xué)課以來，一直堅持測量身高、體溫、體重，建立自己的健康檔案。下面各圖是小科今天的健康信息： 請你幫小科將以上信息填入表中：項目體重體溫身高數(shù)據(jù)46kg_31. （2分）觀察和實驗是科學(xué)研究、探索自然的重要方法。 （1）如圖甲是用刻度尺測長度的實驗，該刻度尺的最小刻度為_，所記錄的測量結(jié)果正確的是_. A.5.3cm B.5.25cm C.3.25cm D.3.3cm （2）如圖乙是小科用體溫計為小敏正確測量體溫時的示數(shù)，小敏的體溫為_。 32. （10分）如圖是一架托盤天平。 （1）寫出部分結(jié)構(gòu)名稱H：_，F(xiàn)：_（2）使用天平時，取放砝碼應(yīng)用_； （3）將該天平放在水平桌面上，將游碼移至標(biāo)尺的零刻度處，指針靜止時如下圖所示。為了使橫梁平衡，這時應(yīng)進行的操作是_。用調(diào)好的天平測量金屬塊的質(zhì)量時，橫梁平衡時天平右盤所放砝碼和游碼位置如下圖所示，則金屬塊的質(zhì)量是_。 三、 實驗探究題（共20分） (共4題；共20分)33. （2分）如圖所示是農(nóng)用揚場機的示意圖，谷物脫粒后，谷物、糠皮、及少量碎石沙粒的混合物在快速轉(zhuǎn)動的輪W和皮帶P的帶動下被拋出，谷物、糠皮、碎石沙粒落地的遠(yuǎn)近不同，形成A、B、C三堆，從而達(dá)到分離的目的。其中A是_；C是_；從能量的角度看，它們在運動過程中能夠分離，是因為_。 34. （6分）探月是人類共同的夢想，小明看了月球表面環(huán)形山的圖片后引發(fā)了猜想：月坑的深度可能跟流星的體積、質(zhì)量、速度有關(guān)。為驗證自己的猜想，他設(shè)計了用小球撞擊沙坑的模擬實驗，裝置如圖乙。他找來幾個質(zhì)量不同、體積不同的小球來撞擊沙坑。經(jīng)過實驗，得到表中的數(shù)據(jù)。請你分析表中的數(shù)據(jù)，回答下列問題： 甲 乙 實驗序號質(zhì)量m/g體積v/cm3下落高度h/cm沙坑的深度d/mm1101.25010.42303.55011.63453.55013.94102.5508.35103.5504.06103.5402.57103.5301.6（1）本實驗中要控制小球的撞擊速度是通過控制小球的_來實現(xiàn)的。 （2）根據(jù)5、6、7三組實驗數(shù)據(jù)可得出沙坑的深度與小球_有關(guān)的初步結(jié)論。 （3）由_三組數(shù)據(jù)可得出沙坑的深度與小球體積有關(guān)的初步結(jié)論。 （4）以上探究使用的是控制變量法，綜上所述可知：_，在月球表面撞擊的月坑就越深。 35. （4分）小青想探究不同食物中含有的能量是否相同，利用如圖乙裝置將食物燃燒放出的熱量使水溫升高的方法來測定。下表是他選擇了質(zhì)量為0.5克的4份花生粒所做的實驗數(shù)據(jù)： 序號水量（毫升）加熱前的水溫（）加熱后的水溫（）1101689210175931017944101691（1）本實驗中需要的測量儀器有 _。 （2）實驗中采用 _來比較食物中含有能量的多少，在科學(xué)中該方法叫做轉(zhuǎn)換法。 （3）估測發(fā)現(xiàn)0.5克花生所含能量可將10毫升的水加熱到沸騰。為減少實驗誤差，你認(rèn)為該 處理上述數(shù)據(jù)，能使實驗數(shù)據(jù)與花生所含能量的理論值更接近。 A . 取最大值B . 取中間值C . 取最小值D . 取平均值（4）在實驗數(shù)據(jù)處理中，要比較花生所含能量與大米所含能量，小青將上表中花生燃燒的四次實驗的溫差變化取平均值，然后與大米實驗所得的溫差平均值進行比較。小青對表中的數(shù)據(jù)處理時有欠妥之處，請你幫助他改正：_。 （5）實驗中小青用圖乙裝置替代圖甲，請你說出使用該裝置的優(yōu)點：_(列舉兩點)。 36. （8分）小明在一條長線的一端系一個螺母做成了一個如圖所示的單擺，小明發(fā)現(xiàn)螺母往返擺動過程中，每擺一個來回所用時間幾乎相等于是小明想到這樣一個問題：螺母來回擺動一次所用的時間t跟哪些因素有關(guān)呢？ 猜想A：可能跟螺母擺動的角度有關(guān)；猜想B：可能跟繩子的長度L有關(guān)。（1）為驗證猜想，除了鐵架臺、細(xì)線和螺母外，還需要的測量儀器有_、量角器和秒表； （2）小明在不同條件下，測出螺母來回擺動一次所用的時間t后，得到表中的一些數(shù)據(jù)如下表： 序號細(xì)線長度L/cm螺母擺動的角度/螺母來回擺動一次的時間t/s110032.0214032.4314052.4對比1、2兩次實驗，可得出結(jié)論：螺母來回擺動一次的時間t與_有關(guān)；對比2、3兩次實驗，可驗證猜想 _（填字母），得出的結(jié)論是：螺母來回擺動一次的時間t與螺母擺動的角度_（填“有關(guān)”或“無關(guān)”）；（3）綜合分析實驗數(shù)據(jù)可知，同一地點的單擺擺動一次的時間t只跟繩子的長度L有關(guān)，且繩子越長，螺母來回擺動一次的時間t越_，擺鐘就是根據(jù)這個原理制成的。有一次小明發(fā)現(xiàn)家里的擺鐘變慢了，要把它調(diào)準(zhǔn)，小明應(yīng)將擺鐘的擺長調(diào)_（選填“長”或“短”）； 第 17 頁 共 17 頁參考答案一、 選擇題（共40分） (共20題；共40分)