我的特崗故事（壽山中心校周云龍）.docx

我的特崗故事 壽山中心校 周云龍幸福是一個(gè)人一生的不懈追求。作為一名教師，我是這樣理解幸福的，我認(rèn)為的幸福是這樣的。教師沒有電影名星美麗的外表，沒有企業(yè)老板的財(cái)富，更沒有超人的智慧，但教師是幸福的，因?yàn)槲沂且幻鈽s的人民教師，因?yàn)槲矣袗劢o予的愛和收獲的愛。老師的這份職業(yè)給了我一份難言的幸福。教師的工作是偉大的，當(dāng)然，教師的職業(yè)也是是辛苦的，光榮職業(yè)的背后有著不為人理解的苦和難；但當(dāng)教師又是幸福的，只有真正做過教師的人，才能體會(huì)到教師的幸福。是我的學(xué)生那天真的笑臉，童稚的聲音給了我幸福的體驗(yàn)，是我的學(xué)生那渴求知識(shí)的雙眼給了我勤奮工作的動(dòng)力。當(dāng)我第一次以教師的身份踏進(jìn)學(xué)校大門時(shí)，我的心情是難以用言語(yǔ)來表達(dá)的。望著學(xué)生們求知若渴的眼睛時(shí)，我的心情久久難以釋懷。能作為他們的老師，我是幸福的。不少贊美老師的語(yǔ)句：“教師是紅燭，燃盡了自己，照亮了他人?！薄敖處熓谴盒Q，吐盡了銀絲，為他人御寒。”“教師是工程師，塑造著他人的靈魂。”也許這只是幾句贊美教師的話語(yǔ)，但是當(dāng)我不置身與教師隊(duì)伍中，我是不會(huì)了解這些話的真實(shí)含意的。以前只知道老師不過每天兩節(jié)課，批幾本作業(yè)而已。如今，我知道，要想成為一名合格的人民教師，其首要一條就是要具有深厚而廣博的學(xué)識(shí)。學(xué)生要有一碗水，教師必須有一桶水；校園里，我們經(jīng)常能看到老教師批改作業(yè)直到很晚的身影，尤其是班主任老師，一面是繁重的教學(xué)任務(wù)，一面要精心的看護(hù)學(xué)生，辦公室成了他們的家，教室成了他們永久的守望。這些動(dòng)力和感動(dòng)，都讓我永遠(yuǎn)無悔于自己的選擇。作為老師我們是永遠(yuǎn)年輕的，因?yàn)槲覀兛偸潜荒贻p的心包圍著。因?yàn)槟贻p，所以幸福我們有一千個(gè)理由埋怨職業(yè)的清貧，職業(yè)的平淡；但是我們更有一千零一個(gè)理由堅(jiān)持職業(yè)的操守和職業(yè)的精神！教師是模特，孩子有三分之一的時(shí)間在學(xué)校度過，除了父母的影響外，影響最大的就是教師了。也許有人會(huì)說“我崇拜的歌星、影星是某某某”，但你們是否忽略了這樣的心聲“這是我們老師說的”，“老師，我最喜歡了”，聽到這些，難道你不為之光榮嗎？我在心中對(duì)自己無聲地肯定“我是光榮的人民老師”。無數(shù)教師用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的神圣。正是他們用自己的行動(dòng)，用生命的痕跡激勵(lì)著我們這些后來人。因?yàn)?，生命的意義遠(yuǎn)不至于功利，微小中藏有博大，短暫中孕育永恒，教書育人、無私奉獻(xiàn)是教師的天職！在許多災(zāi)難面前老師都沒有退后，只有更加頑強(qiáng)的保護(hù)他們的學(xué)生。讓我們永遠(yuǎn)記住這些可敬的老師吧!雖然他們生前沒有遠(yuǎn)揚(yáng)的名聲，也沒有閃光的成果，但在生死關(guān)頭，他們用自己的脊梁和身軀，為學(xué)生撐起堅(jiān)實(shí)的屏障，用生命與死神抗?fàn)?，把生的希望留給了學(xué)生。他們?cè)谔毂赖亓训姆浅r(shí)刻用自己的生命講了人世間最短暫、最悲壯、最感人的一課。教師的品格，教師的情操，教師的境界在那一瞬間迸發(fā)出最璀璨的光芒!我驕傲，我是一名光榮的人民教師！我驕傲，我以教師的名義莊嚴(yán)宣誓！在高大的樹木面前我不曾悲哀，因?yàn)槲覔碛行〔菀粯拥膱?jiān)韌與執(zhí)著；在寬闊的海洋面前我不曾氣餒，因?yàn)槲覔碛写蠛Ｒ粯拥膲阎九c胸懷。我們?cè)敢庥迷?shī)意的文字譜寫人生的樂章，我們?cè)敢庥脽o限的師愛溫暖學(xué)生的心房，我們?cè)敢庥脽o悔的心血與汗水去感恩命運(yùn)的眷顧。教師是無私的給予者，是希望與幸福的傳播者，在莘莘學(xué)子的人生旅途中樹立起引航的燈塔、道德的豐碑。我時(shí)常為教師無私奉獻(xiàn)的精神所嘆服，時(shí)常被教師這一平凡而崇高的事業(yè)感動(dòng)著！時(shí)代在前進(jìn)，社會(huì)在發(fā)展，改革在深入，教育要振興。作為一名平凡的教育工作者，我一定會(huì)竭盡全力把書教好!如果我的學(xué)生是蜜蜂，我甘當(dāng)采蜜的花朵；如果我的學(xué)生是花朵呢，我一定做好護(hù)花的綠葉；如果我的學(xué)生是幼苗，我一定當(dāng)好稱職的園丁；如果我的學(xué)生是衛(wèi)星，我一定當(dāng)好把他們送上萬里征程的火箭；如果我的學(xué)生是火箭呢？我一定當(dāng)好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，頂著他們踏上輝煌的前程。別為了讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)你，別為了讓老師認(rèn)識(shí)你，最美的發(fā)現(xiàn)在孩子們的眼睛里。當(dāng)我望著孩子們千百雙渴求知識(shí)的眼睛，就像置身于燦爛的星空之中，在這片閃爍的星光里，我將找到清澈如山泉的真，善，美。老師們，為了太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，讓我們攜手并肩，不回顧，不彷徨，風(fēng)雨兼程，勇往直前吧！我甘做一名平凡的人民教師！幸福是春天，因?yàn)樗鼡碛辛诵律?；幸福是秋天，因?yàn)樗演d滿收獲；而我要說：幸福是付出，因?yàn)樵谖腋冻龊笪乙褲M載一船星輝回家。我