推廣普通話活動總結(jié)

精品文檔 1歡迎下載 推廣普通話活動總結(jié) 羅翠菊 一 統(tǒng)一思想 提高認識 做好語言文字工作是全面貫徹 國家通用語言文字法 的要求 國 家既然出臺了這樣一個語言文字方面的法律 就說明了語言文字規(guī) 范的重要性和必要性 我們必須依法認真貫徹執(zhí)行 做好語言文字工作是經(jīng)濟社會發(fā)展的需要 隨著中國加入 WTO 國際 國內(nèi)間交流日益頻繁 國家通用語言文字作為交際的基 本工具和信息的主要載體 在擴大和增進對外交流中的作用越來越 突出 從我校的地理位置來看 我們陳家鎮(zhèn)小學地處崇明開發(fā)的前沿 大橋的建成更能促進人才培養(yǎng)和交流 這些都首先要克服語言障礙 目前我們的對外交流越來越多 我們只有說好普通話 用好規(guī)范字 才可以順利的加強這種交流 學校是普及普通話的基礎陣地 學校普及普通話既是素質(zhì)教育的重要 內(nèi)容 也是普及和提高全社會普通話應用水平的根本途徑 在學校開 展語言文字規(guī)范化工作 對于提高廣大師生的人文素養(yǎng) 全面推進 素質(zhì)教育具有重要意義 我們認真貫徹 國家通用語言文字法 和 國家推廣普通話的方針 政策 將普及普通話和語言文字規(guī)范化的 要求 滲透到德 智 體 美和社會實踐等教育教學活動之中 注 重實效 從實際出發(fā) 積極創(chuàng)造有利于普及普通話的語言環(huán)境 引 導學生在愉快學習中熱愛語言 感受語言 運用語言 并認真組織 精品文檔 2歡迎下載 各項活動 使之落實到位 不斷提高師生的普通話水平 掀起普及 推廣普通話的高潮 全面推進我校的語言文字工作 現(xiàn)將工作情況 匯報如下 二 具體情況分析 我校教師中青年教師居多 測試人員 12 人中 45 歲以上的教師有 41 人 普通話的合格率很高 三 建立領(lǐng)導機構(gòu) 制定工作計劃 推廣和普及普通話必須建立強有力的組織機構(gòu) 組長施天飛 副組 長蔡雪琴 施永亮 推普員郭春花 用字監(jiān)督員倪建超 組員譚廣 學等五人 學校召開推普工作專項會議 制定了推廣普通話工作計 劃和實施方案 建立健全普及普通話有關(guān)制度和語言文字管理制度 落實各項工作 措施得力 責任到人 印制發(fā)放推普宣傳資料 編 制學習自測試卷 組織全員學習 1 我校專門成立了校語言文字規(guī)范化領(lǐng)導小組 學校書記及副校長 親自領(lǐng)導 各科室齊頭并進 通力協(xié)作 共同推進這一工作 2 學校將語言文字規(guī)范化工作納入教學要求 從教師的講課 板書 作業(yè)批改 到學生的作業(yè) 課堂發(fā)言 平常的交流 都要求講普通 話 用規(guī)范字 并作為教學檢查的重要內(nèi)容 3 積極鼓勵督促教師參加市 縣統(tǒng)一舉辦的普通話水平培訓班 特 別對在弱勢教師提出明確的更高的達標要求 四 加強校園文化硬件建設 1 設置警示性標牌和條幅 精品文檔 3歡迎下載 1 學校門口設置 請講普通話 請寫規(guī)范漢字 等普通話宣 傳警示性標牌 2 校園醒目位置張貼永久性標語 3 教師辦 公室 走廊上書寫 講普通話 寫規(guī)范字 警示語 4 教室墻壁 教學樓道等處張貼精致美觀的 請講普通話 請寫規(guī)范字 永久性 標語 5 制做 正確使用祖國的語言文字 大力推廣普通話 條 幅 在校園醒目處懸掛 2 開辟宣傳專欄 開通專題節(jié)目 學校宣傳窗 教室板報開辟專欄 堅持每月更換 大隊部每周五的 紅領(lǐng)巾廣播臺 開播 3 開展推普專項活動 組織開展形式多樣的活動 評比頒獎 將活動內(nèi)容留底入檔 如 寫規(guī)范漢字 學生作業(yè)展覽 五 強化校園普通話軟件建設 學校是推普的主陣地 培養(yǎng)師生掌握規(guī)范的語言是素質(zhì)教育的一個 方面 為培養(yǎng)師生良好的語言素質(zhì) 保證師生學好 說好普通話 我校把推普工作納入到日常的教育教學之中 我們主要從以下幾個 方面開展工作 一是提高學校領(lǐng)導的認識 增強責任感 二是發(fā)揮 課堂教學 尤其是語文教學的主渠道作用 三是規(guī)范學生的言行 四是開展各種推普活動 1 推廣普通話教師是排頭兵 為此我們今明兩年狠抓普通話培訓與 測試 提高教師普通話水平 今年上半年我校有九位教師通過測試 精品文檔 4歡迎下載 達到國標 下半年校長 書記帶頭 又有 20 多位教師參加強化班的 學習 爭取達標 2 堅持 國旗下講話 制度 幾年來 我校每周一早晨舉行升旗儀 式 根據(jù)計劃安排 由學校領(lǐng)導輪流在國旗下講話 每年一次的推 普周期間 領(lǐng)導總要發(fā)表 推廣普通話 的專題講話 3 營造普通話校園氛圍 要使師生樹立自覺說好普通話的觀念 保 證師生會說 敢說普通話 就要不斷改善語言環(huán)境 同時營造校園 說普通話的環(huán)境 使師生在潛移默化中受到教育與警示 六 開展推普宣傳活動 1 利用少先隊紅領(lǐng)巾廣播定期安排 10 分鐘的 推廣普通話 的專 題廣播 2 每年推普周 校門口懸掛宣傳橫幅以宣傳 國家通用語言文字法 為重點 通過張貼宣傳圖片 出黑板報 懸掛宣傳橫幅等形式 營 造良好的氛圍 在校園內(nèi)張掛標語牌 校園內(nèi)處處都在提醒大家說 普通話 使用文明用語 包括養(yǎng)成良好的行為習慣等 從而使學生 在良好的環(huán)境中接受熏陶 3 組織四 五年級的學生制作推普小報 強化認識 4 組織學生開展 小手牽大手 的活動 要求學生在家與父母在日 常生活中使用普通話交流 逐步形成良好的語言環(huán)境 5 為了整治不規(guī)范用字 師生共同參與 在校園 社區(qū)開展 啄木 鳥 行動 將學校在語言文字方面的優(yōu)勢向社會輻射 6 全體老師踴躍參加推普口號征集活動 精品文檔 5歡迎下載 7 舉辦了一次推普主題活動 增強社會語言文字的法制意識 8 組織老師積極參加 語言文字規(guī)范化 工作論文評比活動 今后我校將進一步加強對學生進行普通話培訓 鼓勵不達標的老師 積極參加普通話的培訓與測試 繼續(xù)在全校師生中宣傳 推廣 普 及普通話和用字規(guī)