教學(xué)案例_342672

秒的認(rèn)識(shí)教學(xué)案例 教學(xué)內(nèi)容 人教版 P2 P3 練習(xí)一的第 1 2 題 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 借助學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn) 讓學(xué)生在熟悉的生活情境中交流 合作 自主認(rèn) 識(shí)新的時(shí)間單位 秒 知道 1 分 60 秒 過(guò)程與方法 通過(guò)動(dòng)手操作等豐富的學(xué)習(xí)活動(dòng) 讓學(xué)生體驗(yàn)一段時(shí)間 建立 1 秒及 1 分 60 秒 的時(shí)間觀念 情感態(tài)度價(jià)值觀 體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系 滲透愛(ài)惜時(shí)間的教育 教育學(xué)生要珍惜分分秒 秒 教學(xué)重點(diǎn) 借助豐富的活動(dòng) 讓學(xué)生體驗(yàn)一段時(shí)間 建立正確的時(shí)間觀念 教學(xué)難點(diǎn) 體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系 教學(xué)準(zhǔn)備 教師 多媒體課件 學(xué)生 口算卡片 每人準(zhǔn)備一個(gè)時(shí)鐘 教學(xué)步驟 一 情境導(dǎo)入 播放新年聯(lián)歡晚會(huì)的片段 談話 新年的鐘聲將敲響 讓我們一起來(lái)倒計(jì)時(shí) 課件出示鐘面 伴隨著 滴答 聲 讓學(xué) 生共同進(jìn)行倒計(jì)時(shí) 談話 剛才 我們進(jìn)行倒計(jì)時(shí) 像這樣計(jì)量很短的時(shí)間 我們常用比分更小的單位 秒 今天 我們就共同來(lái)認(rèn)識(shí)這個(gè)新朋友 板書課題 二 探究新知 一 認(rèn)識(shí)時(shí)間單位 秒 1 師 你知道怎樣計(jì)量用 秒 做單位的時(shí)間嗎 請(qǐng)仔細(xì)觀察你們所帶的鐘表 看看有什么 發(fā)現(xiàn) 2 學(xué)生自主探索 共同探究 3 學(xué)生反饋 時(shí)鐘有 3 根針 走得最快的那根是秒針 秒針走 1 小格是 1 秒 走 1 大格就是 5 秒 如果是讀取電子表上的時(shí)間時(shí) 讓學(xué)生可以利用以前學(xué)過(guò)的電子表的讀法進(jìn)一步類推 4 體驗(yàn) 1 秒鐘 師 1 秒到底有多長(zhǎng)呢 讓我們閉上眼睛 仔細(xì)聽一聽 利用時(shí)鐘的 滴答聲 讓學(xué)生感 受 鐘表發(fā)出 滴答 一聲所經(jīng)過(guò)的時(shí)間就是 1 秒 學(xué)生跟著時(shí)鐘的 滴答聲 做拍手練習(xí) 每一秒拍一下手 看看誰(shuí)拍得最準(zhǔn) 比一比 哪位學(xué)生不看時(shí)鐘 每秒數(shù)一個(gè)數(shù) 看誰(shuí)數(shù)得最準(zhǔn)確 小結(jié) 剛才 我們聽到鐘聲 滴答 一聲就是一秒 我們拍一下手用 1 秒 數(shù)一個(gè)數(shù)也是 用 1 秒 1 秒的時(shí)間確實(shí)很短 但是有些現(xiàn)代化的工具在這短短的 1 秒鐘里卻可以做很多 事情呢 舉幾個(gè)具有說(shuō)服力的數(shù)據(jù)說(shuō)明 1 秒鐘的價(jià)值 所以 我們可別小看了這短短的 1 秒鐘 它的作用可大了 我們要珍惜時(shí)間 不浪費(fèi)每 1 分 每 1 秒 5 師 邊撥秒針 秒針從數(shù)字 12 走到數(shù)字 6 這表示經(jīng)過(guò)幾秒 從數(shù)字 6 走到 8 表 示經(jīng)過(guò)幾秒 請(qǐng)你輕輕告訴同桌的小朋友你是怎么知道的 6 你還知道秒針從哪兒走到哪兒也是 10 秒 二 探索分與秒之間的關(guān)系 1 師 如果秒針從數(shù)字 12 起 走一圈 又回到數(shù)字 12 這時(shí)經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間 分針有沒(méi) 有什么變化 2 讓學(xué)生小組合作 仔細(xì)觀察鐘面 自主探索 3 學(xué)生反饋 4 小結(jié) 秒針走 1 圈 就是 60 秒 這時(shí)分針走 1 小格 也就是 1 分鐘 所以 1 分 60 秒 三 練習(xí) 體驗(yàn) 1 分鐘 1 讓學(xué)生看鐘表 通過(guò)讀秒來(lái)體驗(yàn) 1 分鐘的長(zhǎng)短 2 師 1 分鐘能做什么呢 讓學(xué)生分組畫畫 寫字 做口算 摸脈搏體驗(yàn) 1 分鐘實(shí)際的長(zhǎng)短 3 讓學(xué)生舉例 說(shuō)說(shuō) 1 分鐘可以做什么事 四 小結(jié) 師 通過(guò)今天的學(xué)習(xí) 你有什么收獲 認(rèn)識(shí)時(shí)間單位 秒 有了秒針 計(jì)時(shí)就更準(zhǔn)確 了 時(shí)針 分針 秒針在時(shí)間王國(guó)里分工合作 準(zhǔn)確地為人們報(bào)時(shí) 三 鞏固練習(xí) 1 完成 練習(xí)一 第 2 題 填上合適的時(shí)間單位 補(bǔ)充 們上一節(jié)課的時(shí)間是 40 小明跑 100 米要用 19 2 跑步比賽 師 讓我們一起到緊張激烈的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上去看看 50 米決賽剛結(jié)束 你能通過(guò)鐘表的顯示 說(shuō)出運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)嗎 從這張成績(jī)表中 你能看出什么 3 活動(dòng) 師 下課鈴聲響了 請(qǐng)大家安靜 迅速地將課桌上的學(xué)習(xí)用品整理到書包里 看看需要多 少時(shí)間 看誰(shuí)整理得又快又好 學(xué)生整理 教師報(bào)時(shí) 師 相信大家今后每時(shí)每刻