鄂教版2019-2020學年七年級上學期語文9月月考試卷B卷

第 1 頁 共 9 頁 鄂教版鄂教版 2019 20202019 2020 學年七年級上學期語文學年七年級上學期語文 9 9 月月考試卷月月考試卷 B B 卷卷 姓名姓名 班級班級 成績成績 一 一 選擇題選擇題 共共 2 2 題 共題 共 4 4 分分 1 2 分 2019 七下 鹽田期末 下列各項中說法有誤的一項是 A 葉圣陶 現(xiàn)代作家 教育家 編輯家 代表作有 倪煥之 稻草人 等 B 銘 是古代刻在器物上用來警戒自己或者稱述功德的文字 后來成為一種文體 C 詩家之圣 仁者心 這副對聯(lián)紀念的有可能是唐代詩人杜甫 D 文言文的稱謂語非常豐富 孤 是古代一般臣子的自稱 2 2 分 2018 八上 高坪開學考 對 駱駝祥子 的表述正確的一項是 A 作者老舍 原名舒慶春 上海人 B 以祥子賣車又買車的三起三落為線索展開故事情節(jié) 結(jié)構(gòu)簡單而縝密 情節(jié)安排得錯落有致 絲絲入扣 C 祥子最大的夢想是有一輛自己的新車 他買的第二輛車是被強盜搶走的 D 祥子是老舍筆下一個被侮辱 被損害的下層勞動者形象 他本是農(nóng)民 進城后以拉車為生 虎妞是祥子 的妻子 也是車廠主劉四爺?shù)呐畠?二 二 字詞書寫字詞書寫 共共 1 1 題 共題 共 1 1 分分 3 1 分 辨字組詞 柵 諾 棘 睽 姍 喏 辣 葵 三 三 填空題填空題 共共 1 1 題 共題 共 1 1 分分 4 1 分 解釋下列句子中劃線的詞 捕魚為業(yè) 漁人甚異之 第 2 頁 共 9 頁 才通人 屋舍儼然 乃不知有漢 此中人語云 便扶向路 欣然規(guī)往 尋病終 后遂無問津者 四 四 句子默寫句子默寫 共共 1 1 題 共題 共 6 6 分分 5 6 分 2019 八下 寬城期末 古詩文默寫 1 曲徑通幽處 2 落日故人情 3 驚起卻回頭 4 只有香如故 5 大道之行也 6 故雖有名馬 駢死于槽櫪之間 不以千里稱也 7 杜甫的 茅屋為秋風所破歌 中其中 兩句表現(xiàn)了詩人高尚的情操和博大的胸懷 8 白居易的 賣炭翁 中以心理描寫反映了賣炭翁悲慘生活境遇的句子是 五 五 名著閱讀名著閱讀 共共 1 1 題 共題 共 7 7 分分 6 7 分 2019 八下 廣州期中 閱讀下面的文字 完成下列小題 宋江聽罷 吃了一驚 肚里尋思道 晁蓋是我心腹弟兄 他如今犯了迷天大罪 我不救他時 捕獲將去 性命便休了 心內(nèi)自慌 卻答應道 晁蓋這廝 奸頑役戶 本縣內(nèi)上下人 沒一個不怪他 今番做出來了 好教他受 何濤道 相煩押司便行此事 宋江道 不妨 這事容易 甕中捉鱉 手到拿來 只是一件 這實封公文 須是觀察自己當廳投下 本官看了 便好施行發(fā)落 差人去捉 小吏如何敢私下擅開 這件公事 非是小可 不當輕泄于人 何濤道 押司高見極明 相煩引進 宋江道 本官發(fā)放一早晨事務 倦怠了少 歇 觀察略待一時 少刻坐廳時 小吏來請 何濤道 望押司千萬作成 宋江道 理之當然 休這等說話 小吏略到寒舍 分撥了些家務便到 觀察少坐一坐 何濤道 押司尊便 小弟只在此專等 宋江起身 出得 閣兒 分付茶博士道 那官人要再用茶 一發(fā)我還茶錢 離了茶坊 飛也似跑到下處 先分付伴當去叫直司在 第 3 頁 共 9 頁 茶坊門前伺候 若知縣坐衙時 便可去茶坊里安撫那公人道 押司穩(wěn)便慢慢地離了縣治 出得東門 打上兩鞭 那馬撥喇喇的望東溪村攛將去 沒半個時辰 早到晁蓋莊上 1 結(jié)合原著 選文中晁蓋犯的 迷天大罪 是指 2 宋江為救晁蓋 具體是怎樣做的 請結(jié)合選文加以分析 3 水滸傳 108 將聚義梁山的原因有多種 請結(jié)合原著 寫出其中的四種及對應的一個人物 六 六 現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀 共共 2 2 題 共題 共 3030 分分 7 15 分 2019 七上 溫州期末 散文閱讀 我與地壇 史鐵生 搖著輪椅在園中慢慢走 又是霧罩的清晨 又是驕陽高懸的白晝 我只想著一件事 母親已經(jīng)不在了 在老 柏樹旁停下 在草地上在頹墻邊停下 又是處處蟲鳴的午后 又是鳥兒歸巢的傍晚 我心里只默念著一句話 可是 母親已經(jīng)不在了 把椅背放倒 躺下 似睡非睡挨到日沒 坐起來 心神恍惚 呆呆地直坐到古祭壇上落滿黑暗 然后再漸漸浮起月光 心里才有點明白 母親不能再來這園中找我了 曾有過好多回 我在這園子里呆得太久了 母親就來找我 她來找我又不想讓我發(fā)覺 只要見我還好好地 在這園子里 她就悄悄轉(zhuǎn)身回去 我看見過幾次她的背影 我也看見過幾回她四處張望的情景 她視力不好 端 著眼鏡像在尋找海上的一條船 她沒看見我時我已經(jīng)看見她了 待我看見她也看見我了我就不去看她 過一會我 再抬頭看她就又看見她緩緩離去的背影 我單是無法知道有多少回她沒有找到我 有一回我坐在矮樹叢中 樹叢 很密 我看見她沒有找到我 她一個人在園子里走 走過我的身旁 走過我經(jīng)常呆的一些地方 步履茫然又急迫 我不知道她已經(jīng)找了多久還要找多久 我不知道為什么我決意不喊她 但這絕不是小時候的捉迷藏 這也許是出 于長大了的男孩子的倔強或羞澀 但這倔只留給我痛悔 絲毫也沒有驕傲 我真想告誡所有長大了的男孩子 千 萬不要跟母親來這套倔強 羞澀就更不必 我已經(jīng)懂了 可我已經(jīng)來不及了 兒子想使母親驕傲 這心情畢竟是太真實了 以致使 想出名 這一聲名狼藉的念頭也多少改變了一點形 象 這是個復雜的問題 且不去管它了罷 隨著小說獲獎的激動逐日暗淡 我開始相信 至少有一點我是想錯了 我用紙筆在報刊上碰撞開的一條路 并不就是母親盼望我找到的那條路 年年月月我都到這園子里來 年年月月 我都要想 母親盼望我找到的那條路到底是什么 母親生前沒給我留下過什么雋永的哲言 或要我恪守的教誨 只是在她去世之后 她艱難的命運 堅忍的 第 4 頁 共 9 頁 意志和毫不張揚的愛 隨光陰流轉(zhuǎn) 在我的印象中愈加鮮明深刻 有一年 十月的風又翻動起安詳?shù)穆淙~ 我在園中讀書 聽見兩個散步的老人說 沒想到這園子有這么大 我放下書 想 這么大一座園子 要在其中找到她的兒子 母親走過了多少焦灼的路 多年來我頭一次意識到 這園中不單是處處都有過我的車轍 有過我的車轍的地方也都有過母親的腳印 1 簡要概括第 段的主要內(nèi)容 2 標出下面語句中的重音 用 標示 和停連 停頓用 v 標示 連接用 標示 并說明理由 搖著輪椅在園中慢慢走 又是霧罩的清晨 又是驕陽高懸的白晝 我只想著一件事 母親已經(jīng)不在了 3 選文第 段引用兩個散步的老人的話 有什么作用 結(jié)合內(nèi)容簡要分析 4 你如何評價 母親沒有找到我 我卻決意不喊母親 的行為 結(jié)合選文和課文 秋天的懷念 的內(nèi)容 簡要闡述 8 15 分 2019 九下 亳州模擬 閱讀下面的文字 分別回答問題 奇妙的人體海洋 陳夏法 對于生命來說 水比陽光更重要 地球之所以物種繁茂 生命昌盛 是因為有約占地球面積 71 的海洋 水 是生命不可缺少的部分 人體的內(nèi)部就是一個奇妙的 海洋 經(jīng)科學測定 一個身體質(zhì)量為 70 千克的成年人 分布在各種組織和 骨骼中的體液達到 45 50 千克 占體質(zhì)的 65 70 一個人的胚胎發(fā)育到 3 天時 所含的體液達 97 與海洋中的 水母 如海蜇等 所含的水一樣多 發(fā)育到 3 個月時 所含的體液達 91 新生兒身上含水量達 80 1 歲以上的 孩子身體內(nèi)的含水量就和成人一樣了 A 原始生命在海洋中誕生以后 海洋中的生物逐漸向陸地遷移 并把誕生地的海水帶到自己的體內(nèi) 而 在后代中留下了從海洋起源的印記 B 為了說明人身上的血液與大洋中的純海水有不可分割的密切關系 前蘇聯(lián) 科學家弗 杰普戈利茨還特地對海水和人類血液進行了對此測量 結(jié)果發(fā)現(xiàn)海水和人血中溶解的化學元素的相對 含量驚人地接近 C 在海水中 氯為 55 0 鈉為 30 6 氧為 5 6 鄰為 1 1 鈣為 1 2 其他元素為 6 5 而在人血中 氯為 49 3 鈉為 30 0 氧為 9 9 鄰為 1 8 鈣為 0 8 其他元素為 8 2 D 這絕不 是偶然的巧合 而是人身上的海洋印記 是人類來自海洋的最好佐證 第 5 頁 共 9 頁 海水的固有特征就是帶有成味 否則不成其為海水 人體血液中就帶有這種海水特有的稍咸的味道 當你 在進食時 如果不慎咬破舌頭 傷口流出了血 你就嘗到了血的成味 經(jīng)測定 人血的含鹽度一般為 1 左右 比 普通海水的平均含鹽度低一些 而且 科學家在考察地球歷史中發(fā)現(xiàn) 在原始生命誕生時期 海洋中并沒有那么 多的鹽分 比今日要低得多 之后大陸上的鹽分逐漸隨水流注入海洋 海水才慢慢變得成起來 而在魚類進化到 兩棲類 并由海中登上陸地的時候 其成度就相當于現(xiàn)在人血的成度 會不會是因為人類的遠祖在登陸時只帶上 了當時的海中物質(zhì) 并以此代代相繼 所以人血的含鹽度就比現(xiàn)在的海水要低一些呢 這個道理在醫(yī)學上得到了普遍承認 當人體因某種疾病而大量失水時 或者出血過多時 醫(yī)生的首要任務 就是給患者靜脈中注射生理鹽水 最常用的是含 0 85 氯化鈉的水溶液 炎熱的夏天 在地里勞動的農(nóng)民和在煉鋼 爐前干活的工人 每天都要流掉大量的汗水 出汗過多 人的機體就會因失水失鈉而致病 醫(yī)生總是要勸這些人 多喝些淡鹽開水 這就是向人體內(nèi)部 海洋 中補充 海水 就是維持生命必需的 選自 大自然探索 原題 奇妙的人體海洋印記 1 從全文看 人體海洋 的奇妙表現(xiàn)在哪些方面 2 第 段使用了 等多種說明方法 3 下面這句話是從第 段中抽出來的 它在文中的正確位置應該是 這一點人類也不例外 A 處 B 處 C 處 D 處 4 第 段畫線句的 這個道理 指的是什么 5 標題 奇妙的人體海洋 運用何種修辭手法 有什么作用 七 七 詩歌鑒賞詩歌鑒賞 共共 1 1 題 共題 共 1010 分分 9 10 分 2018 九上 平潭期中 閱讀下面這首詩 完成各題 破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之 辛棄疾 醉里挑燈看劍 夢回吹角連營 八百里分麾下炙 五十弦翻塞外聲 沙場秋點兵 馬作的盧飛快 弓如霹靂弦驚 了卻君王天下事 贏得生前身后名 可憐白發(fā)生 1 下面對這首詞的理解 不正確的一項是 第 6 頁 共 9 頁 A 上闋中 八百里分麾下炙 一句描繪了將士們飽餐烤牛肉的熱鬧場面 B 馬作的盧飛快 弓如霹靂弦驚 描繪了驚險激烈的戰(zhàn)斗場面 C 下闋中 馬作的盧飛快 一句表現(xiàn)了將士們勇往直前 勢不可當?shù)匿J氣 D 全詞刻畫了一個雖人近暮年 仍雄姿英發(fā) 親自領兵上陣殺敵的英雄形象 2 詞人為什么要寫 醉里 和 夢里 的情景 八 八 文言文閱讀文言文閱讀 共共 1 1 題 共題 共 1818 分分 10 18 分 2018 七上 云安期中 閱讀文言文 回答問題 鄭人買履 鄭人有且置履者 先自度 du 其足而置之其坐 至之市 而忘操之 已得履乃日吾忘持度 d 反歸取之 及反 市罷 遂 su 不得履 人曰 何不試之以足 曰 寧信度 無自信也 1 下列各組句子中 劃線字意思不相同的一項是 A 置之其坐 而忘操之 B 寧信度 無自信也 C 鄭人有且置履者 遂不得履 D 至之市 反歸取之 2 請用三條 給文中畫線的句子斷句 已得履乃曰吾忘持度反歸取之 3 請至少寫出三個帶 履 的成語 九 九 作文作文 共共 1 1 題 共題 共 1 1 分分 11 1 分 2018 七上 湖州期中 最近 網(wǎng)絡流傳 最傷父母心的冷暴力口語 其中 4 句頗能反映當今 某些中學生的心態(tài) 我吃什么我知道 別給我夾 有事嗎 沒事 我掛電話了 說了你也不懂 叫你別收拾我房間 東 西都找不到了 第 7 頁 共 9 頁 從以上四句任選一句話 再從下面兩個小題中任選一題 寫一段不少于 150 字的文字 一 描述一幅說這句話時的生活畫面 二 對說這句話的現(xiàn)象發(fā)表你的看法 第 8 頁 共 9 頁 參考答案參考答案 一 一 選擇題選擇題 共共 2 2 題 共題 共 4 4 分分 1 答案 略 2 答案 略 二 二 字詞書寫字詞書寫 共共 1 1 題 共題 共 1 1 分分 3 答案 略 三 三 填空題填空題 共共 1 1 題 共題 共 1 1 分分 4 答案 略 四 四 句子默寫句