北師大版?zhèn)淇?020年浙江中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)專題：基礎(chǔ)知識(shí)與古詩(shī)文專項(xiàng)特訓(xùn)(七十)（I）卷

第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè) 北師大版?zhèn)淇急睅煷蟀鎮(zhèn)淇?20202020 年浙江中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)專題 基礎(chǔ)知識(shí)與古詩(shī)文專項(xiàng)特訓(xùn)年浙江中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)專題 基礎(chǔ)知識(shí)與古詩(shī)文專項(xiàng)特訓(xùn) 七十七十 I I 卷 卷 姓名姓名 班級(jí)班級(jí) 成績(jī)成績(jī) 一 一 語(yǔ)文知識(shí)積累與運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)積累與運(yùn)用 共共 4 4 題 共題 共 1717 分分 1 6 分 根據(jù)拼音寫(xiě)漢字 根據(jù)漢字寫(xiě)拼音 薄薄的書(shū)頁(yè)間是千年文化的濃縮和積淀 濃濃的墨香中承載 著歷史的厚重與古樸 感動(dòng)書(shū)香 可以 使迷蒙的人生豁然開(kāi) l ng 尋覓智慧 能夠令庸 l 的歲月放射出耀眼的光芒 多少次明月 zh 起 紅日初升 都那樣自然純凈 毫不矯 飾 在似水的流年中 書(shū)香伴我們成長(zhǎng) 驀 然回首 我們已踏上中考征程 六月的考場(chǎng) 我們將用青春唱出嘹亮的歌 2 6 分 古詩(shī)詞默寫(xiě)填空 1 卻話巴山夜雨時(shí) 李商隱 夜雨寄北 2 僵臥孤村不自哀 陸游 十一月四日風(fēng)雨大作 3 韓愈說(shuō) 李杜文章在 光焰萬(wàn)丈長(zhǎng) 可清人趙翼卻在 論詩(shī) 中另辟蹊徑 用 道出惟有創(chuàng)新 才能領(lǐng)時(shí)代風(fēng)騷的創(chuàng)作真諦 4 杜牧在 泊秦淮 中用 形象婉曲地表達(dá)出對(duì)官僚豪紳沉溺酒樓欣賞亡國(guó)之音 而完全不顧衰微國(guó)運(yùn)的強(qiáng)烈不滿 3 2 分 根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字 給劃線的字注音 大自然真是奇妙 單是一個(gè)秋天 就會(huì)帶給人許多不同的感受 它的蕭 s 會(huì)帶來(lái)寂寞和感傷 它的 成熟會(huì)帶來(lái)喜悅和滿足 它的悄 然而至?xí)谷寺?lián)想到生命的代價(jià) 4 3 分 名著閱讀 駱駝祥子 以二十年代末期的北京市民生活為背景 以人力車夫祥子的坎坷悲慘生活遭遇為主要情節(jié) 祥 子來(lái)自農(nóng)村 他 祥子最大的夢(mèng)想不過(guò)是 但是他的希望一次又一次破滅 他與命運(yùn)的抗?fàn)?最終以慘敗告終 到小說(shuō)結(jié)尾 祥子已經(jīng)變成了 二 二 古詩(shī)文閱讀古詩(shī)文閱讀 共共 2 2 題 共題 共 2626 分分 第 2 頁(yè) 共 5 頁(yè) 5 7 分 閱讀 觀滄海 回答下列問(wèn)題 觀滄海 曹操 東臨碣石 以觀滄海 水何澹澹 山島聳峙 樹(shù)木叢生 百草豐茂 秋風(fēng)蕭瑟 洪波涌起 日月之行 若出其中 星漢燦爛 若出其里 幸甚至哉 歌以詠志 1 這首詩(shī)以 字總領(lǐng) 全詩(shī)借景抒表 表達(dá)了詩(shī)人 2 請(qǐng)你展開(kāi)合理的想象 用生動(dòng)形象的語(yǔ)言把 秋風(fēng)蕭瑟 洪波涌起 所表現(xiàn)的畫(huà)面描述出來(lái) 6 19 分 閱讀下面兩篇短文 完成小題 河中石獸 滄州南一寺臨河干 山門圮于河 二石獸并沉焉 閱十余歲 僧募金重修 求二石獸于水中 竟不可得 以 為順流下矣 棹數(shù)小舟 曳鐵鈀 尋十余里無(wú)跡 一講學(xué)家設(shè)帳寺中 聞之笑曰 爾輩不能究物理 是非木杮 豈能為暴漲攜之去 乃石性堅(jiān)重 沙性松浮 湮于沙上 漸沉漸深耳 沿河求之 不亦顛乎 眾服為確論 一老河兵聞之 又笑曰 凡河中失石 當(dāng)求之于上流 蓋石性堅(jiān)重 沙性松浮 水不能沖石 其反激之力 必于石下迎水處嚙沙為坎穴 漸激漸深 至石之半 石必倒擲坎穴中 如是再嚙 石又再轉(zhuǎn) 轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已 遂反溯 流逆上矣 求之下流 固顛 求之地中 不更顛乎 如其言 果得于數(shù)里外 然則天下之事 但知其一 不知其二者多矣 可據(jù)理臆斷歟 劉翀讀書(shū) 第 3 頁(yè) 共 5 頁(yè) 劉翀偶得古兵書(shū) 伏讀經(jīng)年 自謂可將 十萬(wàn) 會(huì) 有土寇 自練鄉(xiāng)兵與之角 全隊(duì)潰覆 幾為所擒 又得 古水利書(shū) 伏讀經(jīng)年 自謂可使千里成沃壤 繪圖列說(shuō)于州官 州官亦好事 使試于一村 溝洫 甫 成 水大 至 順渠灌入 人幾為魚(yú) 由是抑郁不自得 恒獨(dú)步庭階 曰 古人豈欺我哉 注釋 將 率領(lǐng) 帶領(lǐng) 會(huì) 恰逢 正趕上 溝洫 田間水渠 甫 剛 才 1 解釋下列句子中劃線詞的含義 爾輩不能究物理 2 求之下流固顛 自謂可將十萬(wàn) 4 人幾為魚(yú) 2 下列各組句子中劃線詞意思相同的一項(xiàng)是 A 是非木杮 安能辨我是雄雌 B 山門圮于河 使試于一村 C 天下之事 自練鄉(xiāng)兵與之角 D 眾服為確論 幾為所擒 3 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子 棹數(shù)小舟 曳鐵鈀 尋十里無(wú)跡 恒獨(dú)步庭階 曰 古人豈欺我哉 4 河中石獸 中 寺僧認(rèn)為石獸在下游 尋找的結(jié)果是 老河兵認(rèn)為石獸在上游 尋找的結(jié) 果是 劉翀讀書(shū) 中 劉翀 自謂可將十萬(wàn) 帶兵的結(jié)果是 5 結(jié)合選文說(shuō)說(shuō) 講學(xué)家和劉翀分別錯(cuò)在哪里 第 4 頁(yè) 共 5 頁(yè) 參考答案參考答案 一 一 語(yǔ)文知識(shí)積累與運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)積累與運(yùn)用 共共 4 4 題 共題 共 1717 分分 1 1 2 1 2