![大學(xué)生畢業(yè)內(nèi)勤實(shí)習(xí)總結(jié)_第1頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-4/1/4acec0f0-2f0e-4e35-a38b-1b2dd1065e25/4acec0f0-2f0e-4e35-a38b-1b2dd1065e251.gif)
![大學(xué)生畢業(yè)內(nèi)勤實(shí)習(xí)總結(jié)_第2頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-4/1/4acec0f0-2f0e-4e35-a38b-1b2dd1065e25/4acec0f0-2f0e-4e35-a38b-1b2dd1065e252.gif)
![大學(xué)生畢業(yè)內(nèi)勤實(shí)習(xí)總結(jié)_第3頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-4/1/4acec0f0-2f0e-4e35-a38b-1b2dd1065e25/4acec0f0-2f0e-4e35-a38b-1b2dd1065e253.gif)
全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第 1 頁 共 3 頁 大學(xué)生畢業(yè)內(nèi)勤實(shí)習(xí)總結(jié)大學(xué)生畢業(yè)內(nèi)勤實(shí)習(xí)總結(jié) 此次實(shí)習(xí)是本人的畢業(yè)實(shí)習(xí) 自己希望通過本次 實(shí)習(xí)能夠達(dá)到在校期間綜合理論的再學(xué)習(xí)和應(yīng)用 力 求適應(yīng)并掌握書本以外的知識(shí) 增長和擴(kuò)充知識(shí)面 增加對(duì)社會(huì)的接觸 為下一步步入社會(huì)打下基礎(chǔ) 此次實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容是了解目前我們油田的家屬 管理工作的基本內(nèi)容 參與一個(gè)單位的家屬管理工作 聽取工作人員對(duì)目前油田家屬管理工作的基本情況介 紹 在實(shí)習(xí)過程中 主要是和家屬管理工作人員一起 參與日常的管理工作 學(xué)習(xí)家屬管理單位的一些規(guī)章 制度 熟悉工作人員的崗位職責(zé) 職能及工作流程 以及參加一些日常的勤務(wù)勞動(dòng) 通過此次實(shí)習(xí) 主要有以下幾點(diǎn)的體會(huì) 1 首先是個(gè)人角色的轉(zhuǎn)換及整個(gè)人際關(guān)系的變化 學(xué)校里成績不錯(cuò)的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里從頭學(xué) 起的實(shí)習(xí)生 而熟悉的校園也變成了陌生的企業(yè)單位 身邊接觸的人同樣改變了角色 老師變成了領(lǐng)導(dǎo) 同 學(xué)變成了同事 相處之道完全不同 在這樣的轉(zhuǎn)變中 對(duì)于溝通的認(rèn)知顯得非常蒼白 于是第一次覺得自己 并沒有本以為的那么善于溝通 當(dāng)然 適應(yīng)新的環(huán)境 第 2 頁 共 3 頁 是需要過程的 所以我相信時(shí)間和實(shí)踐會(huì)讓我很快完 成這種角色的轉(zhuǎn)變 真正融入到工作單位這個(gè)與學(xué)校 全然不同的社會(huì)大環(huán)境中 2 在心理上努力去適應(yīng)全新環(huán)境的同時(shí) 最大的 體會(huì)莫過于實(shí)際工作方面的收獲 特別是在實(shí)習(xí)過程 中 我親眼看到工人師傅們對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé) 精益求 精 無私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng) 在實(shí)習(xí)過程中使我感受最 深 受益最大的就是這種工作作風(fēng) 在家屬管理工作 中 她們會(huì)經(jīng)常碰到一些 60 歲以上的老人來咨詢一 些問題 她們中有些不識(shí)字 有些眼花 有些耳聾 工人師傅們耐心細(xì)致地一遍一遍地講解 真正做到 您的需要 我的責(zé)任 通過這次實(shí)習(xí) 工人師傅 們這種作風(fēng)和精神值得我在今后的工作中很好地學(xué)習(xí) 繼承和發(fā)揚(yáng) 3 走出校門 踏進(jìn)社會(huì) 不能把自己要求太高 因?yàn)槠谕酱?失望可能會(huì)越大 但適當(dāng)?shù)钠谕c渴 望還是非常必要的 不能認(rèn)為我在學(xué)校里讀了多少本 書 寫了多少萬字 聽了多少堂課 自己了不起了 我畢竟還是一個(gè)初出茅廬的小丫頭 沒有任何實(shí)踐經(jīng) 驗(yàn) 比起工人師傅來還差得很遠(yuǎn) 學(xué)校生活暫告一段 社會(huì)生活剛剛起步 應(yīng)該在步入社會(huì)后 繼續(xù)學(xué)習(xí) 不斷增長和擴(kuò)展知識(shí)面 才能使自己在社會(huì)占有一席 第 3 頁 共 3 頁 之地 總之 畢業(yè)實(shí)習(xí)使我獲得了人生第一筆寶貴的工 作經(jīng)驗(yàn) 雖然在步入社會(huì)后 還有很多東西要學(xué)習(xí) 很多教訓(xùn)要吸收 但我想我已經(jīng)做好了足夠的準(zhǔn)備 無論是心態(tài)上
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 生態(tài)補(bǔ)償款禁養(yǎng)協(xié)議書(2篇)
- 環(huán)境監(jiān)測(cè)設(shè)備研發(fā)合同(2篇)
- 七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)14.1用有序數(shù)對(duì)表示位置聽評(píng)課記錄
- 粵人版地理七年級(jí)下冊(cè)《第一節(jié) 美洲概述》聽課評(píng)課記錄5
- 湘教版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)1.2《二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)》聽評(píng)課記錄1
- 華師大版歷史九年級(jí)上冊(cè)第1課《古代埃及》聽課評(píng)課記錄1
- 北師大版道德與法治九年級(jí)上冊(cè)9.1《培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀》聽課評(píng)課記錄
- 部編人教版歷史九年級(jí)上冊(cè)第11課《古代日本》聽課評(píng)課記錄
- 八年級(jí)道德與法治下冊(cè)第一單元堅(jiān)持憲法至上第二課保障憲法實(shí)施第2框加強(qiáng)憲法監(jiān)督聽課評(píng)課記錄(新人教版)
- 五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)聽評(píng)課記錄《5.3 分餅》(1)-北師大版
- 中國人口研究專題報(bào)告-中國2025-2100年人口預(yù)測(cè)與政策建議-西南財(cái)經(jīng)大學(xué)x清華大學(xué)-202501
- 2025年度廚師職業(yè)培訓(xùn)學(xué)院合作辦學(xué)合同4篇
- 《組織行為學(xué)》第1章-組織行為學(xué)概述
- 2024年山東水利職業(yè)學(xué)院高職單招職業(yè)技能測(cè)驗(yàn)歷年參考題庫(頻考版)含答案解析
- 遼寧省名校聯(lián)盟2025年高三1月份聯(lián)合考試 語文試卷(含答案詳解)
- 25版六年級(jí)寒假特色作業(yè)
- 浙江省杭州市9+1高中聯(lián)盟2025屆高三一診考試英語試卷含解析
- 市場(chǎng)營銷試題(含參考答案)
- 2024年醫(yī)療器械經(jīng)營質(zhì)量管理規(guī)范培訓(xùn)課件
- 2023年新高考(新課標(biāo))全國2卷數(shù)學(xué)試題真題(含答案解析)
- GB/T 19228.1-2024不銹鋼卡壓式管件組件第1部分:卡壓式管件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論