體育課題研究實施方案_第1頁
體育課題研究實施方案_第2頁
體育課題研究實施方案_第3頁
體育課題研究實施方案_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

精品文檔 1歡迎下載 體育課題研究實施方案體育課題研究實施方案 課課 題題 名名 稱 稱 游戲在體育教學中的應用 課課 題負責人 題負責人 李虹曄 課課 題題 提提 出 出 體育課是學校體育工作的重要組成部分 直接關系到學生的身心 健康 發(fā)育狀況和個性發(fā)展 前言 隨著科學和教育事業(yè)的發(fā)展 對體育教學的 研究也深入開展起來 這就需要我們體育教學必 須建筑在科學的基礎上 初中階段 學生正處于 身體生長發(fā)育階段 從生理到心理狀態(tài)正是迅速 發(fā)展時期 對于一生中增強體質(zhì)打基礎起著十分 重要的作用 通過游戲的形式抓好體育教學 加 大學生的興趣 有效增長學生體質(zhì) 課題的歸因課題的歸因 3 通過游戲教學 從增強學生體質(zhì)出發(fā) 不僅能鍛煉學生的身體 掌握 知識 還能拓展學生的德育教育 所以一個好的游戲能給學生帶來身體和心 靈上的終身教育 精品文檔 2歡迎下載 4 積累好的游戲資料 促進教學工作的進展 1 自新課標實施以 來 體育課一直沒有一套完整的教材 體育教師在教學中 自由發(fā)揮的空間較大 這樣體育教師在教學中有著很大的 激情發(fā)揮 2 通過游戲的教學開發(fā)學生智力 在玩中學 在學中練 促進學生的思維能力 發(fā)展個性 培養(yǎng)學生的 學習興趣 研究措施及行動安排研究措施及行動安排 以理論研究為基礎和前提 以行動研究 實驗研究為主 要途徑 具體措施安排如下 1 初期階段 9 月份 查閱收集有關資料 以座談法為 主要方法 努力尋求理論與實踐的通道 2 中期階段 11 月份 以行動和實驗研究方法為主 確定 實驗班 通過研究證明修正和完善原有理論假說 求真務 實 上好每一堂實驗課 根據(jù)季節(jié) 氣候特點安排教材內(nèi) 容 增加游戲的內(nèi)容特點 配合主教材 安排各類型游戲 3 后期階段 2012 1 月份 整理加工 對研究的情況進 行實事求是的評析 總結 對各方面有價值的理論和經(jīng)驗 精品文檔 3歡迎下載 進行整合 提煉 總結教學經(jīng)驗 讓其符合改革精神 培 養(yǎng)全面發(fā)展合格人才奠定堅實的基礎 預計的研究結果 游戲在體育教學中的應用 有利于學生的全面發(fā)展 符合 改革精神 能促進學生的體質(zhì) 發(fā)展各種身體素質(zhì) 精品文檔 4歡迎下載 歡迎您的下載 歡迎您的下載 資料僅供參

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論