小學(xué)語(yǔ)文教師校本研修計(jì)劃

小學(xué)語(yǔ)文教師校本研修計(jì)劃小學(xué)語(yǔ)文教師校本研修計(jì)劃 為了更好地搞好語(yǔ)文教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園工作 結(jié)合我 校實(shí)際和我自身情況 特制定個(gè)人校本研修計(jì)劃 一 堅(jiān)持政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不放松 勤學(xué)多記 積極多渠道學(xué)習(xí)黨報(bào) 黨刊及國(guó)家各屆領(lǐng)導(dǎo)人的重要講話(huà)精神 認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹教育教學(xué)法 規(guī)及教育教學(xué)新理念 勤于關(guān)注國(guó)家基礎(chǔ)教育發(fā)展動(dòng)態(tài) 積極踐行黨 的教育方針 政策 積極學(xué)習(xí)并推廣 有效教學(xué)模式 勤記筆記 勤研 討 勤探究 勤鉆研 相互學(xué)習(xí)共同進(jìn)步 使自己時(shí)刻以中小學(xué)教師職 業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩 教書(shū)育人 始終保持飽滿(mǎn)的政治熱情 積極上進(jìn) 的心態(tài) 嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng) 扎實(shí)認(rèn)真的工作態(tài)度 不斷創(chuàng)新探究的工 作理念和持之以恒的學(xué)習(xí)精神 不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己 努力提升自己的 思想政治覺(jué)悟和業(yè)務(wù)修養(yǎng) 認(rèn)真履行自己的職責(zé)和義務(wù) 二 堅(jiān)持備好教案上好課 做好教學(xué)五認(rèn)真 在教學(xué)上 我堅(jiān)持做 到教學(xué) 五認(rèn)真 力求做到 備課備學(xué)生 備自己 備教材 備出課堂 新教法 好學(xué)法 體現(xiàn)創(chuàng)新特色 結(jié)合學(xué)生實(shí)際 深挖教材潛力 樹(shù)立 知識(shí)樹(shù)形解讀框架 努力開(kāi)發(fā)農(nóng)村教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園可引 入的教學(xué)資源 融入現(xiàn)代信息化教學(xué)方法 多方有效整合 精心設(shè)計(jì) 每一節(jié)課 上課 力求改革傳統(tǒng)教法 化理性輸灌為點(diǎn)亮學(xué)生智慧 積 極學(xué)習(xí)鉆研推廣 有效教學(xué) 貫徹落實(shí)新課改理念 注重教師的導(dǎo)學(xué) 學(xué)生的主動(dòng)學(xué)之比例調(diào)整 隨時(shí)關(guān)注學(xué)生各方面能力在課堂上的全面 提升 充分發(fā)揮學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中的主體地位 主人翁精神 由教學(xué) 生 學(xué)會(huì) 轉(zhuǎn)變?yōu)榻虝?huì)學(xué)生 會(huì)學(xué) 促其掌握個(gè)性化的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法 以提高每節(jié)課聽(tīng)講參與學(xué)習(xí)效果 輔導(dǎo)時(shí)我積極關(guān)注有個(gè)性差異的學(xué) 生 堅(jiān)持面對(duì)面的輔導(dǎo)講解 談話(huà) 公平地對(duì)待每一位學(xué)生 詳細(xì)地批 閱每一本作業(yè) 認(rèn)真講解每一套試題 努力奉獻(xiàn) 三顆心 愛(ài)心 耐心 責(zé)任心 作學(xué)生的良師益友 三 積極參與學(xué)校教育教學(xué)研究 爭(zhēng)做 六型 教師 堅(jiān)持每周聽(tīng) 兩節(jié) 有效教學(xué) 模式的不同科目的課 和老師交流感受 體會(huì) 向老 師取經(jīng)學(xué)習(xí) 堅(jiān)持加強(qiáng)同科提研 促進(jìn)該學(xué)段教學(xué)任務(wù)的優(yōu)質(zhì)完成 堅(jiān) 持參加學(xué)校教研活動(dòng) 積極參與交流 提高自己對(duì) 有效教學(xué) 的認(rèn)知 深度 學(xué)習(xí)他人先進(jìn)的可行性強(qiáng)的優(yōu)秀做法 堅(jiān)持探究如何結(jié)合自身 教學(xué)風(fēng)格將 有效教學(xué) 搞得更有效 堅(jiān)持進(jìn)行學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查 收集學(xué) 生反饋到的信息 隨時(shí)依學(xué)生學(xué)情改變教學(xué) 適應(yīng)學(xué)生 尊重學(xué)生 引 導(dǎo)學(xué)生積極去學(xué) 快樂(lè)求學(xué) 堅(jiān)持記教學(xué)反思 研究如何改進(jìn) 如何更 高效 并隨時(shí)落實(shí)于行動(dòng)上 堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)論文 優(yōu)秀教學(xué)導(dǎo)學(xué)案 優(yōu)秀 教學(xué)課例等教研成果 將所探究的先進(jìn)思想?yún)R筆成文 予以交流 發(fā) 表 四 積極參加網(wǎng)絡(luò)教研 高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求完善自我 利用 有效教學(xué) 群 充分展開(kāi)跨越地域的教學(xué)研討 在交流中相互指點(diǎn) 相互促進(jìn) 在交流中相互完善 利用網(wǎng)絡(luò)上傳自己的優(yōu)秀教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐 課件園案例 并上傳自己的教學(xué)心得 教學(xué)論文 優(yōu)秀 三單一案 等 教研成果 與一線(xiàn)老師相互分享 交流 介紹自己的 有效教學(xué) 經(jīng)驗(yàn) 造福一方 五 積極參加各級(jí)各類(lèi)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng) 提升自我 通過(guò)參加市 省國(guó)家級(jí)各級(jí)各類(lèi)教學(xué)相關(guān)培訓(xùn) 拓寬自己的知識(shí)面 提高自己的教 育教學(xué)藝術(shù) 提高自己的學(xué)識(shí)修養(yǎng) 促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng) 六 加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí) 提高自身素養(yǎng) 教學(xué)中所遇問(wèn)題不懂就問(wèn) 一 問(wèn)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師 二問(wèn)信息量非常豐富的網(wǎng)絡(luò) 網(wǎng)絡(luò)求學(xué) 網(wǎng)絡(luò) 是最好的老師 結(jié)合我校在農(nóng)村的特點(diǎn) 我還會(huì)努力開(kāi)發(fā)農(nóng)村教育教學(xué)上出適合 農(nóng)村現(xiàn)狀 農(nóng)村