幼兒園大班社會活動公開課教案：小黃鶯學(xué)唱歌

第 1 頁 共 3 頁 幼兒園大班社會活動公開課教案 小黃鶯幼兒園大班社會活動公開課教案 小黃鶯 學(xué)唱歌學(xué)唱歌 活動 1 續(xù)編故事 小黃鶯學(xué)唱歌 活動目標(biāo) 1 教育幼兒要學(xué)會接受稱贊 大大方方接受后 說聲謝謝 2 豐富一些詞匯 活動準(zhǔn)備 掛圖 活動過程 教師講述故事 在一座美麗的森林里 有一只可 愛的小黃鶯 它唱歌唱得非常好聽 有一天 森林里 開音樂會 小動物們請小黃鶯去唱歌 森林音樂會開 始了 大家表演的節(jié)目可真好 小青蛙拉的小提琴 小麻雀的小合唱團(tuán) 最后一個節(jié)目輪到小黃鶯上臺 主持人狐貍小姐說 請咱們的歌唱家小黃鶯唱 一支 它唱的歌可動聽了 動物們的目光一下子 朝小黃鶯看去 小黃鶯不好意思的低下了頭 紅著臉 上了臺 開始唱歌 可是歌沒唱一半 聲音就小得幾 乎聽不見 動物們說 小黃鶯的聲音太小了 聽到動 物們的話 歌沒唱完就飛走了 回到家里 它把這 件事情告訴了媽媽 媽媽聽完 微笑著對她說 活動 2 討論課 第 2 頁 共 3 頁 活動目的 1 了解怎樣接受和給予稱贊是恰當(dāng)?shù)?2 教育幼兒要關(guān)心同伴 大膽與同伴交往 3 使幼兒知道每個人都有長處和短處 引導(dǎo)幼兒 從不同角度去稱贊別人 活動過程 1 情境表演 2 引導(dǎo)幼兒討論 1 小蝴蝶對小蜜蜂說了什么 小蜜蜂又是怎樣 稱贊蝴蝶的 對方都接受了嗎 2 為什么小蝴蝶和小蜜蜂成了好朋友 3 為什么要給予稱贊和接受稱贊 4 你稱贊過別人嗎 你是怎么做的 3 游戲 交朋友 4 小結(jié) 附 情景表演內(nèi)容 小蝴蝶和小蜜蜂在草叢里飛來飛去 小蝴蝶說 小蜜蜂 你天天忙著采蜜 傳播花粉 歇一會兒吧 小蜜蜂回答道 不行呀 那邊的工人叔叔等著釀蜜呢 我 得加緊工作 小蝴蝶說 你真是個能干的小蜜蜂 小蜜蜂也忙說 小蝴蝶 你還是很忙嗎 在花叢中飛 來飛去 為大自然增添不少美麗的景色 小蝴蝶說 第 3 頁 共 3 頁 是呀 因?yàn)槲倚r候做過損害花草的事 所以我現(xiàn)在 得加緊傳播花粉 利用自己美麗的翅膀?yàn)榇笞匀惶硪?些景色 小蜜蜂說 咱們做好朋友吧 一塊為善良 的人類做出自己的一份貢 獻(xiàn) 附 游戲 交朋友 幼兒隨音樂找朋友 找到朋友后 說出同伴的長 處 然后一塊跳舞 依次輪換 活動評析 故事 小黃鶯學(xué)唱歌 是教育幼兒學(xué)會接受稱 贊 大大方方接受后說謝謝 這一活動基本達(dá)到教學(xué) 目標(biāo) 孩子們能在本故事的基礎(chǔ)上 充分發(fā)揮自己想 象力 續(xù)編出多種故事結(jié)尾 情節(jié)豐富 趣味性強(qiáng) 討論課教育幼兒關(guān)心同伴 大膽與同伴交往 并了解 怎樣接受和給予稱贊是恰當(dāng)?shù)?討論課引導(dǎo)幼兒從不 同角度稱贊別人 這節(jié)課我利用情境表演 小蝴蝶與