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部編版小學(xué)三年級語文下冊暑假作業(yè)練習(xí) 班級： 姓名： 學(xué)號：一、第一部基礎(chǔ)題（每題6分共48分）1、積累與應(yīng)用2、根據(jù)課文內(nèi)容填空3、改正下列成語中的錯別字4、用“嚴(yán)”字組詞填入句中的括號里，不重復(fù)使用。5、連一連6、照樣子，寫一寫。7、給下列多音字組詞。8、走近北京，感受北京的魅力。二、第二部分閱讀理解（每題8分共計16）1、閱讀積累與運用（一）我會閱讀短文，回答問題。老師讓這幾個同學(xué)回到自己的座位上，然后和顏悅色地說：“提起楊桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣，有時候看起來真像個五角星。因此，當(dāng)我們看見別人把楊桃畫成五角星的時候，不要忙著發(fā)笑，要看看大家是從什么角度看的。我們應(yīng)該相信自己的眼睛，看到是什么樣的就畫成什么樣。”這位老師的話同我父親講的是那么相似。他們的教誨使我一生受用。2、閱讀理解一個普通少年有一天說了一句非常不普通的話，他說：“我某某某是為北大而生的。”父親聽后在心里暗自發(fā)笑。因為父親知道兒子的資質(zhì)不算是出類拔萃的。雖如此，父親還是懂得不能傷害兒子的積極性，只好報以微笑首肯。少年繼而又道：“我以前的時間都是渾渾噩噩，全都浪費了?！币妰鹤诱f這樣一句話，父親有些驚訝。父親很慎重地看了看兒子，又想了想獨生子為什么會有這樣的感嘆。原來，兒子的一個好同學(xué)轉(zhuǎn)到一所省重點中學(xué)就讀去了，回來后兩人剛剛在一起聚了一次。看見兒子堅定的神色，父親覺得兒子仿佛一下就長大了。其后的日子，父親發(fā)現(xiàn)兒子有了很大的變化。以前要錢總是買零食，如今卻買各類學(xué)習(xí)資料；以前要家長督促學(xué)習(xí)，現(xiàn)在卻要家長督促休息，而且，長時間的堅持著。又一天，少年在餐桌上對父親說：“爸爸，我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是一種享受?！备赣H會心地笑了，很為兒子驕傲。因為父親知道，當(dāng)一個人鎖定一個高的目標(biāo)，并愉快地為實現(xiàn)這個目標(biāo)而努力奮斗時，這個人一定會有所

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