2019_2020學(xué)年高中語(yǔ)文第1單元第2課裝在套子里的人課件新人教版必修5.pptx

第2課裝在套子里的人 法國(guó)思想家帕斯卡爾說(shuō)過(guò) 思想形成人的偉大 契訶夫在痛苦的創(chuàng)作歷程中 不會(huì)去與出版商討論版稅的比例 他在以文學(xué)的方式關(guān)懷社會(huì)時(shí) 不會(huì)想到名車別墅 醇酒婦人 而僅僅是自覺(jué)履行一個(gè)正直的知識(shí)分子作家的良知 盡管契訶夫生前沒(méi)有看到他所憎惡的社會(huì)制度的滅亡 但這并不妨礙他的理想與良知通過(guò)其偉大的作品留傳久遠(yuǎn) 影響著有良心的知識(shí)分子們?yōu)樯鐣?huì)的不斷進(jìn)步 美好而篳路藍(lán)縷 這是一條艱難的布滿荊棘的崎嶇之路 唯其如此 才更成為我們?cè)诮裉熘厣晡鹜踉X夫的意義所在 勿忘契訶夫 生活是極不愉快的玩笑 不過(guò)要使它美好卻也不難 為了做到這一點(diǎn) 光是中頭彩贏了20萬(wàn)盧布 得了 白鷹 勛章 娶了個(gè)漂亮女人 以好人出名 還是不夠的 這些福分都是無(wú)常的 而且也很容易習(xí)慣 為了不斷地感受到幸福 甚至在苦惱和愁悶的時(shí)候也感到幸福 那就需要 一 善于滿足現(xiàn)狀 二 很高興地感到 事情原來(lái)可能更糟呢 這是不難的 契訶夫 生活是美好的 契訶夫 1860 1904 19世紀(jì)俄國(guó)最后一位批判現(xiàn)實(shí)主義作家 情趣雋永 文筆犀利的幽默諷刺大師 優(yōu)秀的短篇小說(shuō)家和劇作家 一生創(chuàng)作了3470多篇小說(shuō) 有 短篇小說(shuō)之王 之稱 列夫 托爾斯泰稱他是 無(wú)與倫比的藝術(shù)家 著有 第六病室 帶閣樓的房子 裝在套子里的人 姚內(nèi)奇 等 劇本 萬(wàn)尼亞舅舅 櫻桃園 作者介紹 19世紀(jì)末 正處在無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命前夜 工人運(yùn)動(dòng)逐漸展開(kāi) 沙皇亞歷山大二世被刺身亡 三世即位后加強(qiáng)了恐怖統(tǒng)治 警察和暗探密布俄羅斯 大批革命者被流放 進(jìn)步報(bào)刊被查封 政府對(duì)輿論鉗制日益加深 告密之風(fēng)日益盛行 許多要求自由的人慘死于政治迫害 在這種禁錮得比罐頭還嚴(yán)密的專制制度下 沙皇政府的忠實(shí)衛(wèi)道者 也極力維護(hù)沙皇的反動(dòng)統(tǒng)治 他們死守著舊有的陣地 仇視和反對(duì)一切新鮮事物 這種人不但出現(xiàn)在官場(chǎng)上 而且出現(xiàn)在知識(shí)界 契訶夫的 裝在套子里的人 描述的就是這樣一個(gè)人物形象 背景解讀 世界四大短篇小說(shuō)巨匠是 法國(guó)的莫泊桑 俄國(guó)的契訶夫 美國(guó)的歐 亨利 美國(guó)的馬克 吐溫 知識(shí)鏈接 字音 字形 1 詞語(yǔ)釋義孤僻 性格 怪僻 不合群 撮合 從中介紹促成 歹毒 陰險(xiǎn)狠毒 譏誚 冷言冷語(yǔ)地譏諷 周濟(jì) 對(duì)窮困的人給以物質(zhì)上的幫助 安然無(wú)恙 原指人平安沒(méi)有疾病 后泛指平平安安沒(méi)有受到任何損傷 詞語(yǔ) 六神不安 形容心慌意亂 沒(méi)有主意 垂頭喪氣 形容情緒低落 失望懊喪的神情 筋疲力盡 形容非常疲勞 一點(diǎn)兒力氣也沒(méi)有了 大快人心 指壞人受到懲罰或打擊 使大家非常痛快 2 近義詞辨析 1 慫恿 縱容慫恿 指鼓動(dòng)別人去做 某事 縱容 指對(duì)錯(cuò)誤行為不加制止 任其發(fā)展 區(qū)別 縱容 表示縱容者對(duì)被縱容者的行為不加干涉 默許被縱容者肆無(wú)忌憚地橫行 慫恿 表示慫恿者對(duì)被慫恿者的行動(dòng)主動(dòng)積極地支持 有 火上加油 的意思 例句 他一再 我到上海去發(fā)展 他明知孩子的行為是違法的 不但不加以制止 反而包庇 2 戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢 驚慌失措戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢 形容因害怕而微微發(fā)抖的樣子 形容小心謹(jǐn)慎的樣子 驚慌失措 由于驚慌 一下子不知怎么辦才好 區(qū)別 都形容驚慌 驚慌失措 有不知所措的意思 例句 那小孩 地走著 唯恐摔倒 遇到危險(xiǎn)情況 應(yīng)該沉著冷靜 不要 3 轄制 挾制轄制 管束 控制 挾制 倚仗勢(shì)力或抓住別人的弱點(diǎn) 強(qiáng)使服從 區(qū)別 轄制 有逼迫其聽(tīng)從自己的含義 例句 最新一項(xiàng)民意調(diào)查顯示 94 的巴勒斯坦人拒絕以色列以任何形式控制圣殿山 82 的巴勒斯坦人拒絕約旦河西岸的猶太人定居點(diǎn)由以方 他被關(guān)在一個(gè)狹小的團(tuán)體式社團(tuán)內(nèi) 默默無(wú)聞地受著他人的指揮和 4 不只 不止不只 不但 不僅 有遞進(jìn)義 不止 繼續(xù)不停 表示超出某個(gè)數(shù)目或范圍 區(qū)別 都可以表示超出某個(gè)數(shù)量或范圍 不止 多用于數(shù)量詞前 表示會(huì)超過(guò)某個(gè)數(shù)目或范圍 不只 用于表示遞進(jìn)關(guān)系 有 不僅會(huì)這樣 還會(huì)這樣 的意思 用法同 不但 不僅 例句 老張 是工作認(rèn)真 在家里也是一把好手 還特愛(ài)幫人操持事 他替鄉(xiāng)親們做的好事遠(yuǎn) 一件兩件 5 聲明 申明聲明 公開(kāi)表示態(tài)度或說(shuō)明真相 聲明的文告 申明 鄭重說(shuō)明 區(qū)別 聲明 重在公開(kāi)宣布 以讓公眾知道 申明 重在說(shuō)明 以說(shuō)服對(duì)方 例句 此前中國(guó)政府已發(fā)表 向全世界 了鮮明的立場(chǎng) 答案 1 慫恿 縱容 2 戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢 驚慌失措 3 轄制 挾制 4 不只不止 5 聲明申明 1 整體感知作品 了解故事情節(jié) 說(shuō)說(shuō)全文可以分為幾個(gè)部分 答案 全文可分為三個(gè)部分 第一部分 1 5自然段 介紹別里科夫的外表 生活習(xí)慣和思想性格 第二部分 6 37自然段 寫別里科夫與華連卡的戀愛(ài)及最后失敗 包括開(kāi)端 發(fā)展 高潮 結(jié)局 第三部分 38 40自然段 寫別里科夫之死 埋葬了別里科夫 但生活中還有許多的 別里科夫 2 文中寫別里科夫在生活和思想方面都有哪些 有形的 和 無(wú)形的 套子 他為什么要把自己裝在套子里 答案 生活方面的 套子 有形的 衣著打扮 晴天穿雨鞋和棉大衣 帶雨傘 臉藏在豎起的衣領(lǐng)里 戴黑眼鏡 穿羊毛衫 用棉花堵耳朵眼 生活習(xí)慣 把雨傘 表 削鉛筆的小刀等統(tǒng)統(tǒng)裝在套子里 一坐上馬車 總要支起車篷 睡覺(jué)蒙頭 臥室像箱子 床上掛帳子 思想方面的 套子 無(wú)形的 喜歡歌頌過(guò)去 用所教的古代語(yǔ)言躲避生活 只相信政府的告示和報(bào)紙文章 對(duì)不合規(guī)矩的事悶悶不樂(lè) 他經(jīng)常說(shuō)的一句話是 千萬(wàn)別鬧出什么亂子來(lái) 別里科夫之所以把自己裝在套子里 是因?yàn)樗B固地維護(hù)舊制度舊秩序 害怕和反對(duì)一切新生的進(jìn)步的事物 因循守舊 保守反動(dòng) 3 別里科夫整天戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢 他怕的是什么呢 全城的人為什么又怕這個(gè)膽小如鼠 弱不禁風(fēng)的人呢 為什么他能轄制全城呢 答案 他整天戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢 是害怕生活中的新事物 害怕社會(huì)變革 害怕動(dòng)搖舊秩序 他自覺(jué)地維護(hù)著舊制度舊思想 周圍的人還沒(méi)有勇氣敢跟他斗 所以都怕他 受他轄制 他不但要把自己裝在套子里 而且也想把周圍的一切也裝進(jìn)套子里 這兩種怕 表面上是矛盾的 但只要我們結(jié)合當(dāng)時(shí)的情況 就會(huì)發(fā)現(xiàn)總根源都是沙皇專制制度 別里科夫所依附的沙皇統(tǒng)治 一方面極力加強(qiáng)反動(dòng)統(tǒng)治 在全國(guó)造成沉重壓抑的氣氛 另一方面 又是行將滅亡 搖搖欲墜 革命的風(fēng)暴還未到來(lái) 大多數(shù)人還感到迷茫 不敢起來(lái)斗爭(zhēng) 所以別里科夫能夠轄制全城 結(jié)構(gòu)圖表 小說(shuō)的主題可以從兩個(gè)方面歸納 1 社會(huì)的角度 揭露了沙皇政府對(duì)自由的壓制 對(duì)人權(quán)的踐踏 對(duì)民眾的專制 別里科夫能轄制小城的人們 其根源就在于有反動(dòng)政府的統(tǒng)治作為他的后臺(tái) 2 個(gè)人的角度 別里科夫作為一個(gè)小人物 既可恨又可悲 他思想上保守頑固 恐懼社會(huì)進(jìn)步 甚至到了荒謬的地步 他在政治上成了反動(dòng)政府的衛(wèi)道士 他在現(xiàn)實(shí)生活中 也因?yàn)楹捅娙烁窀癫蝗攵缕б簧?最終孤獨(dú)地死去 別里科夫個(gè)人的一幕幕丑劇 喜劇 悲劇 都是黑暗的社會(huì)政治現(xiàn)實(shí)造成的 因此 別里科夫的形象折射出強(qiáng)烈的社會(huì)批判意義 主旨探微 1 全城的人都怕別里科夫 為什么華連卡姐弟不怕 為什么要寫華連卡姐弟 對(duì)應(yīng)考點(diǎn) 鑒賞文學(xué)作品的形象 提示 本題主要分析小說(shuō)中次要人物對(duì)主要人物和主題的表現(xiàn)作用 小說(shuō)中次要人物的作用 1 側(cè)面襯托 個(gè)性鮮明 側(cè)面襯托 就是通過(guò)對(duì)其他人物 事件的敘述和描寫 來(lái)襯托主要人物 通過(guò)次要人物的活動(dòng)來(lái)襯托主人公的活動(dòng)和形象 從而達(dá)到塑造人物形象的效果 也就是說(shuō) 次要人物可以將原本單調(diào)的故事情節(jié)襯托得活靈活現(xiàn) 凸現(xiàn)人物品質(zhì) 表達(dá)思想感情 使主要人物更加鮮明清晰 2 次要人物能夠推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展 答案 1 華連卡姐弟是具有新思想 敢說(shuō)敢為的年輕人 代表一種新生的進(jìn)步力量 必然向舊勢(shì)力斗爭(zhēng) 2 寫華連卡姐弟 是為了反襯別里科夫 進(jìn)一步揭露他套子式的思想和生活 以他愛(ài)情和婚事的失敗來(lái)說(shuō)明這樣的人絕不可能從 套子 里爬出來(lái) 戀愛(ài) 的過(guò)程實(shí)際上也是新舊兩種思想斗爭(zhēng)的過(guò)程 特別是他最后被華連卡的弟弟推下樓 最終郁悶而死 這充分表明當(dāng)時(shí)的社會(huì)中別里科夫式的人物很多 但終將被送進(jìn)墳?zāi)?沙皇統(tǒng)治必將滅亡 2 但為什么一個(gè)禮拜沒(méi)完 生活又恢復(fù)舊樣子了呢 課文最后一句話有什么深刻含義 對(duì)應(yīng)考點(diǎn) 體會(huì)重要語(yǔ)句的豐富含意 提示 體會(huì)語(yǔ)句含意 最重要的就是要聯(lián)系文章這個(gè)整體 聯(lián)系具體的語(yǔ)言環(huán)境 考慮語(yǔ)句在具體語(yǔ)境中的意義 具體地說(shuō) 我們可以從以下幾個(gè)方面來(lái)思考 聯(lián)系文章的創(chuàng)作背景或中心思想理解語(yǔ)句在文中的含意 聯(lián)系人物形象理解語(yǔ)句在文中的含意 結(jié)合作者的感情理解語(yǔ)句在文中的含意 聯(lián)系上下文理解語(yǔ)句的含意 聯(lián)系修辭特點(diǎn)來(lái)理解語(yǔ)句的含意 本題要從文章的創(chuàng)作背景或中心思想角度進(jìn)行深入細(xì)致地分析 答案 只要沙皇專制制度沒(méi)有被推翻 就會(huì)在這塊土壤上不斷滋生出新的別里科夫 所以生活還是老樣子 作者啟迪人們 不推翻沙皇專制統(tǒng)治 不鏟除腐朽的思想 就永遠(yuǎn)存在著別里科夫這樣的人物 生活就不可能自由快活 所以必須從根本上推翻沙皇腐朽反動(dòng)的統(tǒng)治 3 小說(shuō)自始至終用幽默諷刺的手法刻畫別里科夫可悲 可笑 可鄙的性格 那么 小說(shuō)中諷刺幽默手法的運(yùn)用主要表現(xiàn)在哪些方面 對(duì)應(yīng)考點(diǎn) 鑒賞文學(xué)作品的表達(dá)技巧 提示 諷刺手法犀利有力 而且使用靈活 或正面進(jìn)攻 或旁敲側(cè)擊 或諷刺揶揄 或正顏厲色 嬉笑怒罵 皆成文章 歸納起來(lái) 諷刺手法大致有以下幾種 1 夸張法 把人或事的假 丑 惡加以擴(kuò)大或縮小 使之變相 變形 以突出這一側(cè)面的特征 達(dá)到諷刺的目的 2 對(duì)比法 即把被諷刺的對(duì)象 在對(duì)待同一人或事的前后不同的言行上進(jìn)行描述 以顯示被諷刺對(duì)象的愚蠢可笑 3 托物法 這是一種把諷刺對(duì)象托比于某物 使諷刺對(duì)象具體化 形象化的手法 4 反說(shuō)法 是 反話正說(shuō) 用肯定贊美的語(yǔ)言描述明顯的丑惡 虛假的現(xiàn)象 表達(dá)作者的鄙視與挖苦 答案 1 一方面是夸張人物性格本身 像別里科夫這樣整天躲在 套子 里的人 在現(xiàn)實(shí)生活中是不可能存在的 2 另一方面是夸張人物的作用 說(shuō)他把 整個(gè)中學(xué) 轄制了 足足十五年 連 全城都受著他轄制 大家什么都不敢干 這些夸張是作者對(duì)生活的高度概括 展現(xiàn)了社會(huì)的真實(shí)本質(zhì) 別里科夫是眾多 套中人 的典型代表 而他對(duì)人們的壓制 也是專制意識(shí)形態(tài)對(duì)民眾的種種壓迫的縮影 3 三是以戲劇化的情節(jié) 描寫別里科夫可悲的下場(chǎng) 他生平最怕出亂子 結(jié)果亂子偏偏找上他 挺好的婚事讓他自己無(wú)端搞出了 亂子 這不是絕妙的諷刺嗎 言為心聲 語(yǔ)言通常是人物內(nèi)心世界的表露 語(yǔ)言描寫能使人物形象顯得更加豐滿 如別里科夫的 千萬(wàn)別鬧出什么亂子 一句話寫出了別里科夫封閉 懷舊 膽小 多疑的性格 為了避免我們的談話被人家誤解以致鬧出什么亂子起見(jiàn) 我得把我們的談話內(nèi)容報(bào)告校長(zhǎng) 把大意說(shuō)明一下 我不能不這樣做 可見(jiàn)樂(lè)于告密的他對(duì)自己的無(wú)恥行為振振有詞 充分表現(xiàn)出了他人格的卑鄙 技法鏡鑒 請(qǐng)選取你熟悉的人物 運(yùn)用語(yǔ)言描寫 寫一篇短文 300 400字 答案 示例 皺紋中的智慧 呦喝 呦喝 爺爺沙啞的呼聲在空曠的地里顯得格外清晰 天上烏云開(kāi)始匯聚 要下雨了 我忙跑到田埂邊 爺爺 快回來(lái) 知道了 就這一塊了 耕完再回去 話畢 又響起了呦喝聲 天空果真飄起細(xì)密的雨 爺爺回來(lái)時(shí)身子已濕透 腳上沾滿了泥 即時(shí)小練 爺爺 你把牛賣了吧 這牛都老了 耕地太費(fèi)力了 現(xiàn)在有機(jī)器 很方便啊 我望著爺爺 說(shuō)出心里的想法 小丫頭 這牛耕得雖然慢 也是老祖宗留下的法子 適用啊 趁爺爺還有勁 多耕些地 比機(jī)器耕得細(xì)呀 也不傷地 如今 村里只剩爺爺這一頭牛了 也只剩爺爺一個(gè)人還在用牛耕地 望著屋外的雨 我明白了 智慧是一種歷久彌新的經(jīng)驗(yàn) 煙雨朦朧中 一人一牛 多么和諧 多么自然 鑒賞小說(shuō)人物的形象 考點(diǎn)解讀 鑒賞小說(shuō)中的人物形象要求考生準(zhǔn)確把握人物形象的特征 理解人物在作品中活動(dòng)的原因和時(shí)代意義等 其鑒賞的具體目標(biāo) 一是揭示人物的典型意義 二是簡(jiǎn)要分析人物的性格特征 對(duì)接高考 考查動(dòng)態(tài) 縱觀近幾年的高考試卷 對(duì)鑒賞小說(shuō)人物形象的考查呈現(xiàn)如下規(guī)律 1 近幾年的全國(guó)卷中 對(duì)小說(shuō)人物形象的鑒賞是文學(xué)類文本閱讀的必考內(nèi)容 2 本考點(diǎn)一般采取主觀題的形式 3 五選二的選擇題中也常有對(duì)人物形象的鑒賞與評(píng)價(jià)的選項(xiàng) 解題技巧 鑒賞小說(shuō)的人物形象 就要抓住人物的言行 分析人物的性格特征 同時(shí) 要把握文章的時(shí)代背景和作者的情感傾向 其答題思路為 畫 在文章中畫出有關(guān)對(duì)人物語(yǔ)言 行為 神態(tài) 動(dòng)作等描寫 敘述的句子 析 在把握文章背景和作者情感傾向的基礎(chǔ)上 依據(jù)畫出的句子 分析人物的精神面貌和性格特征 明 把握文章背景 明確人物的代表類型 地位 意義 答 答案的要點(diǎn)包括人物的性格特征和人物的典型意義 組織答案時(shí) 人物的形象用一些概括性的詞語(yǔ)表述 然后還要聯(lián)系作品的相關(guān)內(nèi)容作簡(jiǎn)要分析 概括時(shí)要盡可能做到要點(diǎn)全面 并按某一順序排列 閱讀下面的文字 完成的后面的題 戰(zhàn)爭(zhēng) 美 邁爾尼1941年9月 我在倫敦被炸傷 住進(jìn)了醫(yī)院 我的軍旅生涯就此黯然結(jié)束 我對(duì)自己很失望 對(duì)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)也很失望 一天深夜 我想給一位朋友打電話 接線生把我的電話接到了一位婦女的電話線上 她當(dāng)時(shí)也正準(zhǔn)備跟別人通話 真題典例 我是格羅斯文諾8829 我聽(tīng)見(jiàn)她對(duì)接線生說(shuō) 我要的是漢姆普斯特的號(hào)碼 你接錯(cuò)了 那個(gè)倒霉蛋并不想跟我通話 哦 我想是 我忙插嘴 她的聲音很柔和 也很清晰 我立刻喜歡上了它 我們相互致歉后 掛上了話筒 可是兩分鐘后 我又撥通了她的號(hào)碼 也許是命中注定我們要通話 我們?cè)陔娫捴薪徽劻?0多分鐘 你干嗎三更半夜找人說(shuō)話呢 她問(wèn) 我跟她說(shuō)了原因 然后反問(wèn) 那么你呢 她說(shuō)她老母親睡不好覺(jué) 她常常深夜打電話與她聊聊天 之后我們又談了談彼此正在讀的幾本書 還有這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng) 最后我說(shuō) 我有好多年沒(méi)這樣暢快地跟人說(shuō)話了 是嗎 好了 就到這里吧 晚安 祝你做個(gè)好夢(mèng) 她說(shuō) 第二天整整一天 我老在想昨晚的對(duì)話情形 想她的機(jī)智 大方 熱情和幽默感 當(dāng)然還有那悅耳的口音 那么富有魅力 像樂(lè)曲一樣老在我的腦海里回旋 到了晚上 我簡(jiǎn)直什么也看不進(jìn) 午夜時(shí) 格羅斯文諾8829老在我腦海里閃現(xiàn) 我實(shí)在難以忍受 顫抖著撥了那個(gè)號(hào)碼 電話線彼端的鈴聲剛響 就馬上被人接起來(lái) 哈羅 是我 我說(shuō) 真對(duì)不起 打擾你了 我們繼續(xù)談昨晚的話題 行嗎 沒(méi)說(shuō)行還是不行 她立即談起了巴爾扎克的小說(shuō) 貝姨 不到兩分鐘 我們就相互開(kāi)起玩笑 好像是多年的至交 這次我們談了45分鐘 午夜時(shí)光和相互的不認(rèn)識(shí) 打破了兩人初交時(shí)的拘謹(jǐn) 我提議彼此介紹一下各自的身份 可是她婉言謝絕了 她說(shuō)這會(huì)把事情全弄糟 不過(guò)她留下了我的電話號(hào)碼 我一再許諾為她保密 直到戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束 于是她說(shuō)了一些她的情況 17歲時(shí)她嫁給一個(gè)自己不喜歡的男人 以后一直分居 她今年36歲 唯一的兒子在前不久的一次空襲中被炸死了 年僅18歲 他是她的一切 她常常跟他說(shuō)話 好像他還活著 她形容他像朝霞一樣美 就跟她自己一樣 于是她給我留下了一幅美麗的肖像 我說(shuō)她一定很美 她笑了 問(wèn)道 你怎么知道的 我們?cè)絹?lái)越相互依賴 什么都談 我們?cè)诖蟛糠衷掝}上看法相似 包括對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的看法 我們開(kāi)始讀同樣的書 以增加談話的情趣 每天夜晚 不管多晚 我們都要通一次話 如果哪天我因事出城 沒(méi)能通話 她就會(huì)埋怨說(shuō)她那天晚上寂寞得輾轉(zhuǎn)難眠 隨著時(shí)間的推移 我愈來(lái)愈渴望見(jiàn)到她 我有時(shí)嚇唬她說(shuō)我要找輛出租車立刻奔到她跟前 可是她不允許 她說(shuō)如果我們相見(jiàn)后發(fā)現(xiàn)彼此并不相愛(ài) 她會(huì)死掉的 整整12個(gè)月 我是在期待中度過(guò)的 我們的愛(ài)情雖然近在咫尺 卻繞過(guò)了狂暴的感情波瀾 正平穩(wěn)地駛向永恒的彼岸 通話的魅力勝過(guò)了秋波和擁抱 一天晚上 我剛從鄉(xiāng)間趕回倫敦 就連忙拿起話筒撥她的號(hào)碼 一陣嘶啞的尖叫聲代替了往日那清脆悅耳的銀鈴聲 我頓時(shí)感到一陣暈眩 這意味著那條電話線出了故障或者被拆除了 第二天仍舊是嘶啞的尖叫 我找到接線生 請(qǐng)求他們幫我查查格羅斯文諾8829的地址 起先他們不理睬我 因?yàn)槲艺f(shuō)不出她的名字 后來(lái)一位富有同情心的接線小姐答應(yīng)幫我查查 當(dāng)然可以 她說(shuō) 你好像很焦急 是嗎 嗯 這個(gè)號(hào)碼所屬的那片區(qū)域前天夜里挨了炸彈 號(hào)碼主人叫 謝謝 我說(shuō) 別說(shuō)了 請(qǐng)你別說(shuō)了 我放下了話筒 沈東子譯 原文有刪改 小說(shuō)中的女主人公有哪些性格特點(diǎn) 請(qǐng)簡(jiǎn)要分析 答案 大方熱情 機(jī)智幽默 懂得及時(shí)化解生活矛盾 樂(lè)觀向上 熱愛(ài)生活 戰(zhàn)爭(zhēng)和不幸都不能阻止她對(duì)美好生活和愛(ài)情的追求 善良真誠(chéng) 理性克制 有責(zé)任感 關(guān)心母親 思念兒子 真誠(chéng)待 我 解析 人物形象 一般可以從以下幾個(gè)方面來(lái)概括 人物的身份 地位 經(jīng)歷 教養(yǎng) 氣質(zhì)等 人物的外貌 語(yǔ)言 行動(dòng)和心理所揭示的人物性格 小說(shuō)中人物所處的社會(huì)歷史背景 文中對(duì)其他人物的介紹和評(píng)價(jià) 本題可以依據(jù) 我 的感受和她的表現(xiàn)來(lái)概括其性格特點(diǎn) 裝在套子里的人改變世界很難 改變自己卻很簡(jiǎn)單 去掉束縛心靈的套子 才能與地球同轉(zhuǎn) 題記舞臺(tái)上 他與風(fēng)云共舞 邀日月同歌 或悲戚 或豪壯 引得天地為之久低昂 舞臺(tái)下 我平淡似水 靜觀山河動(dòng)搖 星辰色變 任他舉止盡收心底 任他衣袂舞動(dòng)眼前 卻始終沉默不語(yǔ) 美文賞讀 但是 我卻清楚見(jiàn)得華麗的衣飾下 他的表情復(fù)雜多樣 仿佛包裹著僵硬的外殼 分不清是欣喜 還是憂傷 欣喜 憂傷 不知因何而起 我也不愿追問(wèn) 僅僅是一場(chǎng)戲而已 戲里 他是主角 配角是所有其他的人 而觀眾 就只有我 這戲的名字 叫作歷史 一金殿玉階 珠翠琳瑯 開(kāi)場(chǎng) 他在那遙遠(yuǎn)的封建時(shí)代 扮演著主宰蒼生的帝王 三呼萬(wàn)歲 四海歸一 都是他的專有 俯視天下 他英姿颯爽 豪情萬(wàn)丈 然而千古一帝的神