宿舍內(nèi)務(wù)信息管理系統(tǒng)

10宿舍內(nèi)務(wù)信息管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)報(bào)告課程名稱：數(shù)據(jù)庫(kù)原理題目：宿舍內(nèi)務(wù)信息管理系統(tǒng)院系/班級(jí)：信息科學(xué)與工程學(xué)院指導(dǎo)老師：侯春明小組成員/學(xué)號(hào)： 黎勝波（）、王藝杰（）、 胡明輝（）、郭禹麟（）小組分工合作: 黎勝波：負(fù)責(zé)收集資料、寫需求分析、畫E-R圖 王藝杰、胡明輝：負(fù)責(zé)安裝SQL server、寫代碼 郭禹麟 ：負(fù)責(zé)整理電子檔案課程設(shè)計(jì)開(kāi)始時(shí)間：2014/11/22課程設(shè)計(jì)結(jié)束時(shí)間：2014/11/28 目 錄摘 要3Abstract31. 引 言42. 設(shè)計(jì)目的與任務(wù)43. 需求分析43.1.系統(tǒng)功能需求分析設(shè)計(jì)43.2.用戶的具體需求分析54. 系統(tǒng)功能模塊設(shè)計(jì)55.數(shù)據(jù)字典66.數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)77.概念模型設(shè)計(jì)78.邏輯和物理結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)88.1.由系統(tǒng)ER圖轉(zhuǎn)化而得到的關(guān)系模式88.2.確定關(guān)系模型的存取方法88.3.確定數(shù)據(jù)庫(kù)的存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)99.結(jié) 論1010.致 謝1011.參考文獻(xiàn)112宿舍內(nèi)務(wù)信息管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)摘 要隨著計(jì)算機(jī)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)已經(jīng)融入到社會(huì)生活的各個(gè)角落，為人們的生活提供了極大的方便?，F(xiàn)我們需要設(shè)計(jì)一個(gè)宿舍內(nèi)務(wù)信息管理系統(tǒng)。該系統(tǒng)可以記錄學(xué)生在宿舍基本信息和內(nèi)務(wù)情況，如姓名、學(xué)號(hào)、宿舍、宿舍衛(wèi)生、衛(wèi)生檢查等。通過(guò)宿舍內(nèi)務(wù)信息管理系統(tǒng)，學(xué)?？梢院芎玫陌才藕凸芾韺W(xué)生宿舍的內(nèi)務(wù)。AbstractWith the development of computer technology, there is no place that we arent able to find the computer in out social life. It has been providing the great convenience for peoples life. Now we need design a dormitoryinterior information management system in database, this database can record students basic information in dormitory.for instance students name,number,sanitary inspection etc. From the dormitory of the interior information management system, the school can be a good arrangement and management of students dormitorys interior. 1212數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)原理課程設(shè)計(jì)-宿舍內(nèi)務(wù)信息管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)1. 引 言 隨著社會(huì)的進(jìn)步，生活條件的不斷完善大學(xué)生的自理能力問(wèn)題一直是社會(huì)的熱點(diǎn)話題。目前大學(xué)生中獨(dú)生子女越來(lái)越多加上社會(huì)大環(huán)境變化大學(xué)生群體的培養(yǎng)面臨一些難題。專業(yè)素質(zhì)提高了、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)增強(qiáng)了、但自理能力卻下降了、甚至有的學(xué)生背著學(xué)校、悄悄地請(qǐng)起了鐘點(diǎn)工或者從家里帶來(lái)保姆幫忙打掃衛(wèi)生、洗衣服。因此我們對(duì)大學(xué)生的寢室內(nèi)務(wù)衛(wèi)生進(jìn)行了調(diào)查分析并對(duì)提高大學(xué)生衛(wèi)生的意識(shí)、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣進(jìn)行了探索。以便提高大學(xué)生生活自理能力、交際能力把寢室變成鍛煉和培養(yǎng)自我管理、自我約束、自我完善的實(shí)踐基地。2. 設(shè)計(jì)目的與任務(wù)本課程設(shè)計(jì)要求設(shè)計(jì)一個(gè)宿舍內(nèi)務(wù)信息管理的數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)，數(shù)據(jù)庫(kù)中要求包含宿舍基本信息、學(xué)生的基本信息，內(nèi)務(wù)衛(wèi)生基本要求，內(nèi)務(wù)安排、以及內(nèi)務(wù)檢查等信息。要方便學(xué)校進(jìn)行宿舍管理，通過(guò)該課程設(shè)計(jì)，應(yīng)該達(dá)到把數(shù)據(jù)庫(kù)理論知識(shí)更加的鞏固加深，加強(qiáng)動(dòng)手能力與實(shí)踐能力，學(xué)以致用，與現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用充分的結(jié)合起來(lái)。3. 需求分析3.1.系統(tǒng)功能需求分析設(shè)計(jì)此系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)如下系統(tǒng)功能：1.系統(tǒng)管理：主要實(shí)現(xiàn)高級(jí)管理員和普通管理員對(duì)本來(lái)信息的修改，還有就是高級(jí)管理員刪除普通管理員信息；2.寢室管理：主要包括對(duì)寢室基本信息的錄入，修改、刪除、查詢；3.學(xué)生基本信息：主要包括學(xué)生入住信息、學(xué)生寢室、以學(xué)生宿舍信息查詢;4.衛(wèi)生檢查：主要包括錄入衛(wèi)生檢查信息，修改衛(wèi)生檢查信息，刪除衛(wèi)生檢查信息、查詢衛(wèi)生檢查信息；5.設(shè)計(jì)人機(jī)友好界面，功能安排合理，操作使用方便，并且進(jìn)一步考慮系統(tǒng)在安全性，完整性，并發(fā)控制，備份和恢復(fù)等方面的功能要求。3.2.用戶的具體需求分析1.系統(tǒng)管理員：外管理員具有用戶管理功能，能對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行增加、刪除、查詢、管理功能2.學(xué)生：能進(jìn)行本宿舍的情況進(jìn)行查詢3.檢查人員：能對(duì)檢查的結(jié)果進(jìn)行評(píng)分。4. 系統(tǒng)功能模塊設(shè)計(jì)宿舍內(nèi)務(wù)信息管理系統(tǒng)大體可以分成三大模塊如： 一是學(xué)生的基本信息模塊，里面應(yīng)該包含學(xué)生的各方面的基本信息；再者便是系統(tǒng)管理模塊，在該模塊中應(yīng)該包含有對(duì)學(xué)生宿舍的查詢和處理，如學(xué)生宿舍最好成績(jī)、最差成績(jī)以及不及格學(xué)生宿舍的統(tǒng)計(jì)等功能模塊；再其次還有檢查信息的模塊；可以得到系統(tǒng)流程圖：5.數(shù)據(jù)字典數(shù)據(jù)項(xiàng)是數(shù)據(jù)庫(kù)的關(guān)系中不可再分的數(shù)據(jù)單位，下表分別列出了數(shù)據(jù)的名稱、數(shù)據(jù)類型、長(zhǎng)度、取值能否為空。利用SQL Server 2012建立“宿舍管理”數(shù)據(jù)庫(kù)，其基本表清單及表結(jié)構(gòu)描述如下：數(shù)據(jù)庫(kù)中用到的表：數(shù)據(jù)庫(kù)表名關(guān)系模式名稱備注Student學(xué)生學(xué)生學(xué)籍信息表Dormitory宿舍宿舍基本信息表Check檢查檢查基本信息表Arrange安排內(nèi)務(wù)安排信息表Require要求內(nèi)務(wù)要求信息表Student基本情況數(shù)據(jù)表，結(jié)構(gòu)如下：儲(chǔ)存代碼字段類型與長(zhǎng)度完整性約束說(shuō)明SnoChar（50）Primary key學(xué)號(hào)SnameChar（50）Not Null學(xué)生姓名SsexChar（50）男或女性別SdeptChar（50）Not Null院系 Dormitory基本情況數(shù)據(jù)表，結(jié)構(gòu)如下：儲(chǔ)存代碼字段類型與長(zhǎng)度完整性約束說(shuō)明Dnochar（50）Primary key宿舍號(hào)Dadnamechar（50）Not Null管理員Check數(shù)據(jù)表，結(jié)構(gòu)如下：儲(chǔ)存代碼字段類型與長(zhǎng)度完整性約束說(shuō)明Cnamechar（50）Primary key檢查人員Ctimechar（50）Not Null檢查時(shí)間CgradeintNot Null檢查分?jǐn)?shù)Arrange情況數(shù)據(jù)表，結(jié)構(gòu)如下：儲(chǔ)存代碼字段類型與長(zhǎng)度完整性約束說(shuō)明ACLEANIDchar（50）Foreign key安排的檢查人Anamechar（50）Foreign key安排檢查姓名AworkChar（50）職責(zé) Require情況數(shù)據(jù)表，結(jié)構(gòu)如下：儲(chǔ)存代碼字段類型與長(zhǎng)度完整性約束說(shuō)明char（50）Foreign keychar（50）Foreign key6.數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)編號(hào)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)名稱簡(jiǎn)述包含的數(shù)據(jù)項(xiàng)001administer記錄管理員信息表adminname, adminpassword, rank 002student記錄學(xué)生信息表stuid, stuname, class, sex,studorm003dorm記錄寢室基本信息表dormid,beizhu004checkclean記錄衛(wèi)生檢查信息表dormid,checkgradecheckdatetime,beizhu7.概念模型設(shè)計(jì)由需求分析的結(jié)果可知，本系統(tǒng)設(shè)計(jì)的實(shí)體包括：（1）學(xué)生基本信息：學(xué)號(hào)、姓名、性別、系別、班級(jí)（2）宿舍基本信息：宿舍號(hào)、管理員（3）檢查基本信息：檢查人員、檢查時(shí)間、檢查得分（4）內(nèi)務(wù)安求信息：安排的檢查人、職責(zé)（5）內(nèi)務(wù)要求信息：由上述分析可得到系統(tǒng)的ER圖：8.邏輯和物理結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)8.1.由系統(tǒng)ER圖轉(zhuǎn)化而得到的關(guān)系模式（1）學(xué)生（學(xué)號(hào)，姓名，性別，班級(jí)，院系），其主碼為學(xué)號(hào)；（2）宿舍（宿舍號(hào)，管理員），其主碼為宿舍ID；（3）檢查（檢查人員，檢查時(shí)間，檢查得分），其中主碼是檢查人員；（4）安排（安排誰(shuí)檢查，職責(zé)），其中主碼為安排誰(shuí)檢查；（5）要求（編號(hào)），其中主碼為編號(hào)，8.2.確定關(guān)系模型的存取方法在將概念模型轉(zhuǎn)換成物理模型之后，我們可以對(duì)物理模型進(jìn)行設(shè)計(jì)，雙擊物理模型的關(guān)系，可以對(duì)該關(guān)系的名稱、注釋等信息進(jìn)行查詢?？蓪?duì)該關(guān)系的屬性列進(jìn)行設(shè)計(jì)，可分別設(shè)置其名稱、碼、數(shù)據(jù)類型以及主碼、是否為空等。在實(shí)際設(shè)計(jì)中最常用的存取方法是索引發(fā)，使用索引可以大大減少數(shù)據(jù)的查詢時(shí)間，在建立索引時(shí)應(yīng)遵循：在經(jīng)常需要搜索的列上建立索引；在主關(guān)鍵字上建立索引；在經(jīng)常用于連接的列上建立索引，即在外鍵上建立索引；在經(jīng)常需要根據(jù)范圍進(jìn)行搜索的列上創(chuàng)建索引，因?yàn)樗饕呀?jīng)排序，其指定的范圍是連續(xù)的等規(guī)則。才能充分利用索引的作用避免因索引引起的負(fù)面作用。8.3.確定數(shù)據(jù)庫(kù)的存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)確定數(shù)據(jù)庫(kù)的存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)主要指確定數(shù)據(jù)的存放位置和存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)，包括確定關(guān)系、索引、日志、備份等的存儲(chǔ)安排及存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)，以及確定系統(tǒng)存儲(chǔ)參數(shù)的配置。因?yàn)樵摮煽?jī)管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)量小，所以我們只用把數(shù)據(jù)存儲(chǔ)在使用的電腦硬盤上，不用作更多的安排。(1)創(chuàng)建學(xué)生基本信息表：create table Student ( Sno char(11) not null, dept char(5) not null, Sname char(6) not null, Sex char(2) , Sclass char(2) not null, constraint PK_STUDENT primary key (Sno) constraint C1 check (Sex in(男,女)go(2)創(chuàng)建宿舍基本信息表：create table Dormitory ( Tno char(11) not null, dept char(5) not null, Tname char(6) not null, Sex char(2) , constraint PK_Teacher primary key (Tno) constraint C2 check (Sex in(男,女)go(3)創(chuàng)建檢查表：create table Check ( Cno char(5) not null, Cname char(10) not null,Hour smallint not null, Score int not null, constraint PK_COURSE primary key (Cno)go(4)創(chuàng)建內(nèi)務(wù)安排的選課表：create table Arrange ( Sno char(11) not null,Cno char(5) not null,Grade char(4) not null, Foreign key (Sno) references Student(Sno)Foreign key (Cno) references Course(Cno) constraint PK_SC primary key (Sno, Cno)go(5)創(chuàng)建內(nèi)務(wù)要求的授課表：create table Require ( Tno char(11) not null,Cno char(5) not null, Foreign key (Tno) references Teacher(Tno)Foreign key (Cno) references Course(Cno) constraint PK_TC primary key (Tno, Cno)go(6)在SC表上創(chuàng)建索引SC_FK與SC2_FKcreate index SC_FK on SC (Sno ASC)gocreate index SC2_FK on SC (Cno ASC)go(7)建立課程號(hào)索引create index TC_FK on TC (Cno ASC)Go9. 結(jié) 論進(jìn)一步深入理解數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的整個(gè)過(guò)程，該學(xué)生選課系統(tǒng)的需求分析、數(shù)據(jù)庫(kù)概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)有關(guān)內(nèi)容等。掌握使用前臺(tái)程序設(shè)計(jì)技術(shù)VC和SQL Server結(jié)合設(shè)計(jì)C /S結(jié)構(gòu)的管理信息系統(tǒng)。綜合練習(xí)了SQL Server的使用和數(shù)據(jù)庫(kù)得管理技術(shù)。綜合熟悉并練習(xí)了SQL語(yǔ)言在編程中的使用。 綜合訓(xùn)練編程能力。認(rèn)識(shí)系統(tǒng)，取得系統(tǒng)需求分析，更重要得是在編程方面提高了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)代碼得能力及調(diào)試代碼得能力。10. 致 謝課程設(shè)計(jì)使我們數(shù)據(jù)庫(kù)專業(yè)課程知識(shí)綜合應(yīng)用的實(shí)踐訓(xùn)練，這是我們邁向社會(huì)，從事職業(yè)工作去前必不可少的?；匚哆@幾周的課程設(shè)計(jì)，讓我們了解了團(tuán)隊(duì)的重要性和團(tuán)結(jié)的重要性。在這次課程設(shè)計(jì)中，我們明確的進(jìn)行了分工，每個(gè)人都為這次課程設(shè)計(jì)付出了很多努力，雖然在課程設(shè)計(jì)中遇到了很多問(wèn)題，但是我們都很很認(rèn)真的思考，積極解決問(wèn)題，最終在全組成員的共同努力下，終于解決了那些問(wèn)題。在解決問(wèn)題的過(guò)程中，我們也學(xué)到了