滬教版九年級(jí)數(shù)學(xué)第26章教學(xué)計(jì)劃模板范本

滬教版九年級(jí)數(shù)學(xué)第26章教學(xué)計(jì)劃模板通用技術(shù)必修模塊技術(shù)與設(shè)計(jì)1第六章第二節(jié)常見的技術(shù)圖樣之正投影與三視圖(蘇教版)主要描述了正投影形成三視圖的方法、原理，三視圖的繪制(識(shí)讀)方法和規(guī)律等。三視圖作為一種技術(shù)圖樣是設(shè)計(jì)交流與表達(dá)的一種常用的技術(shù)語(yǔ)言形式。學(xué)生通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，掌握能繪制簡(jiǎn)單三視圖的知識(shí)和技能，學(xué)會(huì)一種設(shè)計(jì)交流的技術(shù)語(yǔ)言，本節(jié)內(nèi)容也是后續(xù)知識(shí)形體的尺寸標(biāo)注和機(jī)械加工圖的基礎(chǔ)。通過前面章節(jié)的學(xué)習(xí)，高中學(xué)生能夠較熟練地繪制草圖，(識(shí)讀)透視效果圖圖和繪制正等軸測(cè)圖，也有光線投射成影的感知和體驗(yàn)。教學(xué)可以從學(xué)生的現(xiàn)有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，按照直觀感知、操作確認(rèn)、思辯求證的認(rèn)識(shí)過程展開，建構(gòu)正投影與三視圖的知識(shí)體系。1.知識(shí)目標(biāo)：(1)理解投影法的基本概念和方法;(2)了解正投影法方法、特性及三視圖成圖原理和規(guī)律;(3)了解三視圖的技術(shù)語(yǔ)言特性;(4)了解三視圖的一般繪圖規(guī)則。2.能力目標(biāo)：(1)能繪制(識(shí)讀)簡(jiǎn)單的三視圖;(2)學(xué)會(huì)規(guī)范作圖的方法和技能。3.情感態(tài)度價(jià)值觀：(1)感受技術(shù)交流中三視圖的作用;(2)養(yǎng)成細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。4、教學(xué)重點(diǎn)：(1)了解三視圖成圖原理和規(guī)律;(2)了解簡(jiǎn)單的三視圖的繪制(識(shí)讀)。4、教學(xué)難點(diǎn)：(1)選擇擺放位置確定主視方向;(2)能規(guī)范繪制和識(shí)讀簡(jiǎn)單的三視圖。電腦，投影儀，多媒體課件，模型，泡沫塑料，肥皂，小刀，印框繪圖紙，繪圖板，鉛筆，三角尺，圓規(guī)等。在本節(jié)的教學(xué)中，將采用主導(dǎo)主體的設(shè)計(jì)模式，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主探究、知識(shí)建構(gòu)和能力拓展?？傮w教學(xué)流程為：情境導(dǎo)入知識(shí)建構(gòu)合作探究總結(jié)提升能力拓展。本節(jié)安排1課時(shí)。1、通過學(xué)生對(duì)設(shè)計(jì)交流的技術(shù)語(yǔ)言進(jìn)行回顧和復(fù)習(xí)對(duì)本節(jié)課內(nèi)容產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲望。2、利用點(diǎn)光源和平行光源、立體模型、多媒體課件等教具演示投影、正投影下物體形狀、大小變化以及正投影的基本特性。并建構(gòu)三視圖概念。3、學(xué)生根據(jù)正投影特性，三視圖成圖原理和方法，利用平行光源合作探究三視圖的繪制。4、學(xué)生使用實(shí)物展臺(tái)展示繪制的三視圖，師生共同總結(jié)三視圖的一般規(guī)律和規(guī)則。由識(shí)讀三視圖練習(xí)，體驗(yàn)三視圖在技術(shù)交流中的作用并拓展學(xué)生應(yīng)用能力。經(jīng)過團(tuán)隊(duì)的努力整理