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鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道) 學(xué)校 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 密.封線內(nèi).不. 準(zhǔn)答. 題 絕密啟用前河南省實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期月考試題 附答案題號(hào)一二三四五六七八九總分得分考試須知: 1、 考試時(shí)間:60分鐘,滿分為100分(含卷面分2分)。 2、 請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。3、 不要在試卷上亂寫亂畫,卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計(jì)5分)1、給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音。 二、基礎(chǔ)知識(shí)(共4大題,每題5分,共計(jì)20分)1、照樣子寫詞語(yǔ)。(1)例:明亮的(教室)歡樂(lè)的( ) 翻滾的( ) 金光閃閃的( )茂密的( ) 圓圓的( ) 彎彎的( )(2)例:(披上)輕紗( )游客 ( )涼棚 ( )葡萄( )木架子 ( )葡萄干 ( )陰房2、按要求填詞。(1)填量詞:一( )字典 一( )課 (2)補(bǔ)充完整:一把( )一片( )一道( )(3)接著寫:楓樹 楊樹 _老鷹 大雁 _采桑 割麥 _(4)填近義詞:新奇 ( )(5)填反義詞: 閑 ( )3、填上合適的詞語(yǔ)。 ( )的小路 ( )的小溪 ( )的細(xì)雨 ( )的春風(fēng) ( )的棉花 ( )的海洋4、我會(huì)查字典。 三、識(shí)字辯字(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、寫出帶有下列部首的字。氵:( )( )( ) 亻:( )( )( )辶:( )( )( ) 蟲:( )( )( ) 四、連一連(共1大題,每題5分,共計(jì)5分)1、讀一讀,連一連。蘇 軾 荷盡已無(wú)擎雨蓋 不及汪倫送我情李 白 停車坐愛(ài)楓林晚菊殘猶有傲霜枝杜 牧 兒童相見不相識(shí)霜葉紅于二月花賀知章 桃花潭水深千尺笑問(wèn)客從何處來(lái) 五、完整句子(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、我會(huì)給句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)。1窗外那棵樹上有一只小鳥在唱歌( )2明天你能和我一起去小剛家嗎( )3天空的云朵一會(huì)兒像小雞,一會(huì)兒像小馬,多么好看?。?)4我的書包里有語(yǔ)文書、數(shù)學(xué)書、音樂(lè)書( ) 六、排列句序(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、句子排序。( )就這樣結(jié)了斷,斷了結(jié),一連結(jié)了七次,都沒(méi)有結(jié)成。( )布魯斯看見一只蜘蛛正在結(jié)網(wǎng)。( )可蜘蛛并不灰心,照樣從頭干起。( )忽然,一陣大風(fēng)吹來(lái),絲斷了,網(wǎng)破了。( )直到第八次終于結(jié)成了一張網(wǎng)。( )蜘蛛重新扯起細(xì)絲再次結(jié)網(wǎng),又被風(fēng)吹斷了。 七、綜合題(共2大題,每題5分,共計(jì)10分)1、有趣的動(dòng)物(口語(yǔ)交際)。 鸚鵡會(huì)學(xué)人說(shuō)話,螢火蟲能發(fā)出亮光,松鼠的尾巴好像降落傘動(dòng)物走有趣! 你喜歡哪種動(dòng)物?它有趣在哪?先想好要講的內(nèi)容,再說(shuō)給同學(xué)們聽。聽的同學(xué)可以提問(wèn)或補(bǔ)充。 _ _ _ _2、說(shuō)說(shuō)美景新(口語(yǔ)交際)。 同學(xué)們,你和父母都去過(guò)哪里游玩過(guò)?那里的美景給你留下了怎樣的印象?快給大家介紹一下吧! _ _ _ _ 八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計(jì)15分)1、閱讀短文,完成練習(xí)。 選自神筆馬良 教材推薦必讀書目 從前,有個(gè)孩子名字叫馬良。他的父母親死的早,他就靠自己打柴、割草過(guò)日子。他從小喜歡學(xué)畫,可是,因?yàn)榧依锔F,他不能上學(xué),他連一支筆也沒(méi)有??! 馬良是個(gè)有志氣的孩子,他下決心學(xué)畫,每天用心苦練。他到山上打柴時(shí),就折一根樹枝,在沙地上學(xué)著描飛鳥。他到河邊割草時(shí),就用硬邦邦的干樹枝蘸蘸zhn河水,在岸石上學(xué)著描游魚。晚上,回到家里,拿了一塊木炭,在窯yo洞的壁上,又把白天描過(guò)的東西,一件一件再畫一遍。沒(méi)有筆,他照樣學(xué)畫畫。 一年一年地過(guò)去,馬良學(xué)畫從沒(méi)有一天間斷過(guò)。他的窯洞四壁,麻麻花花全是畫了。當(dāng)然,進(jìn)步也很快,真是畫的鳥就差不會(huì)叫了,畫的魚就差不會(huì)游了。一回,他在村口畫了只小母雞,村口的上空就成天有老鷹打轉(zhuǎn)。一回,他在山后畫了只黑毛狼,嚇得牛羊不敢在山后吃草。但是馬良還沒(méi)有一支筆?。∷?,自己能有一支筆該多么好呢! 馬良刻苦好學(xué)的精神感動(dòng)了仙人,仙人送給他一只神筆。從此,馬良就用這支神筆專為窮人畫畫。1、短文有_個(gè)自然段。第_自然段寫馬良苦練畫畫的。2、在下面括號(hào)里填上合適的量詞。 一( )木炭 一( )筆 一( )樹枝 一( )母雞3、照樣子,寫詞語(yǔ)。 硬邦邦 _ _ _ 4、用“_”畫出馬良用心苦練畫畫的句子。5、讀了這個(gè)故事,我從馬良身上學(xué)到了_的精神。2、閱讀天地。 快樂(lè)在哪里 一群螞蟻在屋外忙來(lái)忙去,小公雞歪(wi)著頭問(wèn):“小螞蟻,你們快樂(lè)嗎?”螞蟻回答:“我們過(guò)冬的糧食快要備齊了,很快樂(lè)?!?兩只燕子在屋檐(yn)下做窩,她們不停地來(lái)回銜(xin)泥,小公雞昂(ng)頭問(wèn):“燕子姐姐,你們快樂(lè)嗎?”燕子說(shuō):“我們馬上就有了自己的家,很快樂(lè)。” 小公雞問(wèn)梅花鹿阿姨:“梅花鹿阿姨,大家都很快樂(lè),快樂(lè)是什么呢?” 梅花鹿阿姨說(shuō):“孩子,快樂(lè)是需要自己尋找的,快樂(lè)來(lái)源于生活中的每一件事,快樂(lè)在每個(gè)人的心里。”1、短文共有( )個(gè)自然段,文中的小動(dòng)物有:( )、( )、( )、( )。 2、讀了短文,我知道“昂頭”的意思是:_3、我會(huì)照樣子寫詞語(yǔ)。 忙來(lái)忙去 ( ) ( ) ( )4、用“_”劃出文中小公雞對(duì)梅花鹿阿姨說(shuō)的話。5、讀了短文,我知道快樂(lè)在_。3、閱讀天地。 秋天 秋天到了,菊花開了。有紅的,有黃的,有紫的,還有白的,美麗極了! 秋天到了,果子熟了。黃澄澄的梨,紅通通的蘋果,亮晶晶的葡萄。一陣涼風(fēng)吹來(lái),果兒點(diǎn)頭,散發(fā)出香味兒。1、短文有_個(gè)自然段。第_自然段寫秋天到了,菊花開了。第_自然段寫秋天到了,果子熟了。2、填上合適的詞。( )的菊花 ( )的蘋果 ( )的梨( )的果子 ( )的葡萄 ( )的香味3、把文中表示顏色的詞語(yǔ)寫下來(lái)。_ 九、習(xí)作(本題共計(jì)25分)1、看圖寫話。 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)參考答案一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計(jì)5分)1、答案:1)hoyu l ho(2)zhn zhn n n二、基礎(chǔ)知識(shí)(共4大題,每題5分,共計(jì)20分)1、答案:(不唯一)(1)海洋 云海雄雞森林太陽(yáng) 小路(2)疏散 搭摘釘吃修2、答案:(1)本 節(jié) (2)雨傘 葉子 題 (3)柳樹 黃鸝 打谷 (4)新鮮 (5)忙3、答案:(彎彎的)的小路 (清澈)的小溪 (蒙蒙)的細(xì)雨 (溫暖的)的春風(fēng) (雪白)的棉花 (寬廣)的海洋4、答案:一 5 世界 灬 16 燕子 彡 15 電影三、識(shí)字辯字(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、答案:海洋河你他們 過(guò)送還 蛙蜂蜻四、連一連(共1大題,每題5分,共計(jì)5分)1、略五、完整句子(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、答案略六、排列句序(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、答案:4、1、5、2、6、3七、綜合題(共2大題,每題5分,共計(jì)10分)1、答案:點(diǎn)撥方法:抓住自己最喜愛(ài)的,最熟悉的一種小動(dòng)物去介紹,可以介紹的小動(dòng)物的外 表、以及它的愛(ài)好等。 例文1:可愛(ài)的小白兔 我最喜歡的動(dòng)物是小白兔。去年過(guò)生日,媽媽給買了一只小白兔。 小白兔全身都長(zhǎng)著雪白的毛,有一對(duì)紅眼睛和長(zhǎng)耳朵,一張三瓣嘴,尾巴像一個(gè)繡球軟綿綿的。 小白兔走起路來(lái)一蹦一跳的,起跳的時(shí)候后腳用力向下一蹬,下落的時(shí)候先前腳著地,再 后腳著地。 小白兔喜歡吃蘿卜和嫩草。每天放學(xué)我都要帶一些回家。吃的時(shí)候它總是盯著我,好像在 說(shuō):“這蘿卜真好吃!” 小白兔真是可愛(ài)?。?例文 2:可愛(ài)的小狗新我最喜歡的動(dòng)物是奶奶家的小狗。在它小小的腦袋上,長(zhǎng)著一雙閃閃發(fā)光的小眼睛,鼻子 這兒聞聞,那兒聞聞,在找骨頭吧!我在旁邊大叫一聲,它兩只小耳朵一豎,頭一歪,朝我“汪 汪”兩聲,小尾巴一搖,算是打招呼了。它全身長(zhǎng)滿了柔軟的小黃毛,在風(fēng)里一點(diǎn)都不怕冷。 當(dāng)我們把骨頭扔進(jìn)它碗里時(shí),它就興高采烈,搖頭擺尾,可是它還有點(diǎn)害羞,等我們走了才吃。 它真是一只可愛(ài)的小狗啊! 2、答案:點(diǎn)撥方法:可以按照空間順序描寫景物,要寫清楚景物美在哪里。例文:游蓮花山 星期六,我和媽媽還有姥爺去蓮花山公園玩。我們先去劃船,媽媽和姥爺?shù)糯_,我來(lái)轉(zhuǎn) 方向盤。我們?cè)谒锟匆娏嗽S許多多的魚兒,有白色的、紅色的還有黑色的,真是漂亮極了! 我還用葡萄皮喂了小魚。劃完船以后我們又去坐了“大章魚”,在大章魚上看見了高高的 樹,還看見了許多小鳥。坐完“大章魚”之后,我又去蕩了一會(huì)兒秋千,我蕩秋千的時(shí)候,姥 爺還去打了“激光槍”。之后,我們又去兒童樂(lè)園里玩了兩個(gè)玩具:一個(gè)是“阿里山小火車”, 另一個(gè)是“海洋世界”。從兒童樂(lè)園出來(lái)之后,我們?nèi)チ藙?dòng)物園,看到了小猴子,還喂了它們 葡萄,然后我們又去看了大老虎,大老虎身上的花紋可漂亮了,而且還是一只孟加拉虎呢!動(dòng) 物園里還有兩只大狗熊,它們還一個(gè)勁兒地向我們鞠躬呢,可好玩了。 我們還看到了大孔雀和小孔雀。我們走出動(dòng)物園之后,爸爸就來(lái)接我們回家吃飯了。這次 玩得真開心,下次有機(jī)會(huì)我還要去玩。 八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計(jì)15分)1、答案:1、短文有4個(gè)自然段。第2 自然段寫馬良苦練畫畫的。2、在下面括號(hào)里填上合適的量詞。 一(塊)木炭 一(支)筆 一(根)樹枝 一(只)母雞3、答案靈活,(略)4、第二段內(nèi)容。(略)5、讀了這個(gè)故事,我從馬良身上學(xué)到了 不怕吃苦,勤奮苦練的精神 。2、答案:1、4 螞蟻 燕子 公雞 梅花鹿 2、抬頭 3、追
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