九年級科學(xué)上冊 3.2 機械能 課時1 動能和勢能習(xí)題課件 （新版）浙教版.ppt

3 2機械能 第3章能量的轉(zhuǎn)化與守恒 課時1動能和勢能 一 動能1 動能 物體由于 而具有的 2 質(zhì)量相同的物體 越大 越大 速度相同的物體 越大 越大 運動 能量 速度 動能 質(zhì)量 動能 二 勢能3 勢能可分為和 1 重力勢能 它跟物體的 和有關(guān) 物體的 越大 其重力勢能就越大 2 彈性勢能 物體由于而具有的勢能叫彈性勢能 物體的越大 彈性勢能就越大 重力勢能 彈性勢能 物體由于被舉高而具有的能量 質(zhì)量 被舉高的高度 質(zhì)量 被舉得越高 發(fā)生彈性形變 彈性形變 1 如圖是高速公路避險車道示意圖 當(dāng)高速行駛的汽車出現(xiàn)剎車失靈時 可通過進入避險車道快速降低車速直至停止 避險車道的作用是降低汽車因高速行駛而具有的哪種能量帶來的危害 a 動能b 勢能c 內(nèi)能d 電能 a 2 跳遠運動員為了取得好成績 往往要快速助跑 這是為了 a 增大慣性b 增大動能c 增大勢能d 增大沖力 b 3 如圖所示是 探究物體動能的大小與哪些因素有關(guān) 的實驗裝置 1 該實驗利用了轉(zhuǎn)換法 通過觀察來判斷 填 小球 或 木塊 動能的大小 木塊移動的距離 小球 2 讓同一小球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下 推動木塊做功 目的是探究動能的大小與 的關(guān)系 3 換用質(zhì)量不同的小球 使它們從斜面的 填 相同 或 不同 高度由靜止?jié)L下 推動木塊做功 目的是探究動能的大小與 的關(guān)系 速度 相同 質(zhì)量 4 下列物質(zhì)相對于地面既具有動能又具有勢能的是 a 在地上爬行的螞蟻b 拉長的橡皮筋c 擲出后 飛到最高點的手榴彈d 靜止在空中的氫氣球 c 5 學(xué)習(xí)了有關(guān) 重力勢能 知識的小東同學(xué) 想用身邊的器材 鉛球 來探究影響重力勢能大小的因素 其探究過程如下 提出猜想 影響重力勢能大小的因素可能有 a 物體的質(zhì)量 b 物體的高度 進行實驗 實驗提供的器材有 實心鉛球2千克 2千克 3千克各一個 細沙 足夠多 刻度尺 兩個大小相同的紙盒 請你利用上述器材 幫他設(shè)計實驗方案 完成實驗步驟 將適量的沙子放進大紙盒里撥平 取質(zhì)量為的鉛球各一個 將兩球分別對準紙盒位置提高到相同高度后放手 用刻度尺量出鉛球所砸沙坑的深度 進行比較 取質(zhì)量為的鉛球各一個 將兩球分別對準紙盒位置提高到不同高度然后放手 用刻度尺量出鉛球所砸沙坑的深度 進行比較 實驗結(jié)論 通過實驗步驟 可以得出結(jié)論 重力勢能跟 有關(guān) 通過實驗步驟 可以得出結(jié)論 重力勢能跟 有關(guān) 2千克 3千克 2千克 2千克 質(zhì)量 高度 6 我國研制的新型消霧無人機在加速飛往霧霾區(qū)域的過程中 它的 a 動能增大b 質(zhì)量增大c 合力為零d 運動狀態(tài)不變7 上緊發(fā)條的玩具車在水平桌面上由靜止開始運動 運動所需的能量來源于 a 動能b 電能c 重力勢能d 彈性勢能 a d 8 下列關(guān)于物體的動能或勢能的說法正確的是 a 甲物體被舉高的高度小于乙物體 則甲物體的重力勢能比乙物體的小b 拉長的彈簧一定比壓縮的彈簧彈性勢能大c 高速飛行的子彈一定比緩慢航行的輪船的動能大d 以很大的速度在平直的公路上勻速行駛的汽車 它的動能和勢能都保持不變 d 9 如圖是農(nóng)用揚場機的示意圖 谷物脫粒后 谷粒 糠皮及少量碎石沙粒的混合物在快速轉(zhuǎn)動的輪w和皮帶b的帶動下被拋出 谷粒 糠皮及碎石沙粒落地的遠近不同 形成1 2 3三堆 從而達到分離的目的 其中1是 3是 其分離的原因是 從慣性的角度分析 從能量的角度分析 糠皮 碎石沙粒 質(zhì)量越大 慣性越大 當(dāng)速度相同時 質(zhì)量越大 動能越大 10 如圖是豎直向上拋出的小球上升過程中每隔相等的時間曝光一次所得的照片 從圖中可以判斷 小球在a b位置間的平均速度 填 大于 小于 或 等于 在c d位置間的平均速度 在上升過程中 小球的重力勢能 填 逐漸增大 逐漸減小 或 不變 大于 逐漸增大 11 在做了 物體動能大小與哪些因素有關(guān) 的實驗后 有些同學(xué)對 質(zhì)量不同的鋼球從同一光滑斜面 同一高度由靜止開始沿斜面滾下 剛到達底部時的速度大小相等 有疑惑 小衢設(shè)計了如圖甲所示的實驗 讓質(zhì)量不同的鋼球a b同時從同一高度由靜止開始沿光滑斜面滾下 觀察和比較兩球相對運動情況 若b球相對于a球 就可以說明任意時刻兩球的速度大小相等 小麗肯定了小衢的實驗方案后 對實驗又提出了兩個建議 靜止 建議一 因為鋼球在斜面上滾下的時間很短 不利于觀察和比較鋼球的運動情況 不改變鋼球在斜面上的位置 不改變球與斜面的粗糙程度 為了延長鋼球在斜面上滾下的時間 可采用的方法是 建議 為確保鋼球滾下時不偏離斜面 可在斜面上增設(shè)兩個相同的光滑小凹槽 如圖乙所示 從有利于觀察和比較兩球的相對運動情況的角度考慮 圖中兩個小凹槽的間距l(xiāng)應(yīng) 減小斜面的傾角 適當(dāng)減小 12 探究影響物體彈性勢能大小的因素 選擇彈簧進行研究 將光滑水平面與光滑斜面連接 如圖 將甲彈簧放置在水平面上 用小球壓縮彈簧2厘米 釋放后 小球溢上a斜面 記錄小球在斜面最高點時高度 重復(fù)三次 取平均值記錄在下表中 更換b斜面 重復(fù)實驗 壓縮甲彈簧3厘米 重復(fù)實驗 步驟 換用不同彈簧