魯教版七校2019-2020學(xué)年七年級下學(xué)期語文期中考試試卷

魯教版七校2019-2020學(xué)年七年級下學(xué)期語文期中考試試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 字詞書寫 (共1題；共8分)1. （8分）找出下列詞語中的錯別字，并訂正：夢寐以求 新形 修飾 朝向枝葉煩茂 振奮 須要 觀賞生理機制 敏感 顯著 圖象訂正：_應(yīng)為_ _應(yīng)為_ _應(yīng)為_ _應(yīng)為_。二、 句子默寫 (共1題；共8分)2. （8分）按要求默寫古詩文。（1）行路難中表現(xiàn)詩人樂觀自信和對理想的執(zhí)著追求的詩句是_，_。 （2）峰回路轉(zhuǎn)，_，醉翁亭也。 （3）己亥雜詩中以落紅自喻，表明詩人雖已辭官，但仍會關(guān)心國家的前途和命運的詩句是_，_。 （4）不畏浮云遮望眼，_。 （5）唐代劉禹錫的酬樂天揚州初逢席上見贈一詩中“_，_”寫出了新事物必將取代舊事物的哲理。 三、 文言文閱讀 (共2題；共26分)3. （8分）請你解釋下列句子中劃線詞語的古今詞義。 開張圣聽 古義：_ 今義：_未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也 古義：_ 今義：_先帝不以臣卑鄙 古義：_ 今義：_由是感激 古義：_ 今義：_4. （18分）（2013鄂爾多斯）閱讀下面文言短文和古詩，完成題目（一）洛陽有僧，房中有磬 ， 日夜輒自鳴。 僧以為怪，懼而成疾。求術(shù)士百方禁之，終不能已。曹紹夔素與僧善，適來問疾，僧遽以告。俄頃，輕擊齋鐘，磬復(fù)作聲。紹夔笑曰：“明日盛設(shè)饌，余當為汝除之?！鄙m不信其言，冀其或效，乃置饌以待。夔食訖，出懷中錯 ， 錯磬數(shù)處，其聲遂絕。僧苦問其所以，紹夔曰：“此磬與鐘律合 ， 故擊彼此應(yīng)?！鄙笙?，其疾便愈。（節(jié)選自唐語林，有刪改）【注釋】磬：佛寺中敲擊以集僧眾的鳴器。術(shù)士：指巫師占卜之類的人。曹紹夔：唐朝人，精通音律。錯：打磨玉石的工具。律合：指頻率相同。（二）題破山寺后禪院常建清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。山光悅鳥性，潭影空人心。萬籟此都寂，但余鐘磬音。（1）解釋下列句子中劃線詞的含義。終不能已_曹紹夔素與僧善_其聲遂絕_禪房花木深_（2）下列句子中與“乃置饌以待”中的“以”字意義和用法相同的一項是（ ）A . 何以戰(zhàn)B . 固以怪之矣C . 策之不以其道D . 屬予作文以記之（3）翻譯選文（一）中畫橫線的句子。（4）結(jié)合詩意，談?wù)勀銓υ娋洹吧焦鈵傴B性，潭影空人心”的理解。（5）根據(jù)對短文和詩意的理解，回答問題。文中的磬“自鳴”是因為_。詩中的磬有“余音”是因為_。四、 中國名著 (共1題；共10分)5. （10分）從下列二個小題中任選一題作答。 （1）根據(jù)紅星照耀中國以及其他影視文學(xué)作品的閱讀經(jīng)驗，請任選一個主題進行探究。A一位領(lǐng)袖人物的革命之路 B長征精神的內(nèi)涵（2）以下哪部作品曾帶給你巨大的震撼？請結(jié)合名著內(nèi)容分享你的閱讀體驗。A長征 B飛向太空港五、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共40分)6. （25分）閱讀下面的文章,完成后面小題。如果龍應(yīng)臺他一上來我就注意到了，老伯伯，留著平頭，頭發(fā)灰白，神色茫然，有點像個走失的孩子。他裹著一件淺褐色的夾克，一個皮包掛在頸間，手里拄著拐杖，步履艱難地走進機艙。其他乘客拖著轉(zhuǎn)輪行李箱，昂首疾步往前，他顯得有點慌張，低頭看自己的登機證，抬頭找座位號碼。不耐煩的人從他身邊用力擠過去，把他壓得身體往前傾。他終于在我左前方坐下來，懷里緊抱著皮包，里頭可能是他所有的身份證明。拐杖有點長，他彎腰想把它塞進前方座椅下面，一陣忙亂，服務(wù)員來了，把它抽出來，拿到前面去擱置。老伯伯伸出手臂，用很濃的甘陜鄉(xiāng)音向著小姐的背影說：“要記得還給我啊?！蔽业皖^讀報。臺北往香港的飛機，一般都是滿的，但是并非所有的人都去香港的。他們的手，緊緊握著臺胞證，在香港機場下機、上機，下樓，上樓，再飛。到了彼岸，就消失在大江南北的版圖上，像一小滴水無聲無息地落入茫茫大漠里。老伯伯孤單一人，步履蹣跚行走千里，在門與門之間顛簸，在關(guān)與關(guān)之間折騰，不必問他為了什么。我太知道他的身世。他曾經(jīng)是個眼睛清亮，被母親疼愛的少年，心里懷著鶯飛草長的輕快歡欣，期盼自己長大，幻想人生大開大合的種種方式。唯一他沒想到的方式，卻來臨了，戰(zhàn)爭像突來的颶風(fēng)把他連根拔起，然后惡意棄置于陌生的荒地。在那里，他成為時代的孤兒，墮入社會底層，從此一生流離，半生坎坷。當他垂垂老時，他可以回鄉(xiāng)了，山河仍在，春天依舊，只是父母的墳，在太深的草里，老年僵硬的膝蓋，無法跪拜。鄉(xiāng)里，已無故人。我不敢看他，因為即使是眼角余光瞥見他頹然的背影，我都無法遏止地想起自己的父親。父親離開三年了，我在想，如果，如果再給我一次機會，僅僅是一次機會，讓我再度陪他返鄉(xiāng)我會做什么？我會陪著他坐飛機，一路牽著他瘦弱的手。我會一路聽他說話，不厭煩。我會固執(zhí)地請他把他當年做憲兵隊長的事跡講完，會敲問每一個細節(jié)哪年？駐扎在鎮(zhèn)江還是無錫還是杭州？我會問清每一個環(huán)節(jié)，我會拿出我的筆記本，用一種認真到不能再認真的態(tài)度，仿佛我在訪問一個超強大國的國家元首，聚精會神地聽他每一句話。對每一個聽不懂的地名、弄不清的時間，堅持請他“再說一遍，你再說一遍，三點水的“淞”？“江水”的“水”？“羊壩頭”怎么寫？怎么來臺灣的？坐什么船？船叫什么名字？幾噸的船？我會陪他吃難吃的機艙飯。我會把面包撕成一條一條，跟空中小姐要一杯熱牛奶，然后把一條一條面包浸泡牛奶，讓他慢慢咀嚼。他顫抖的手打翻了牛奶，我會再叫一杯，但是他的衣服不會太濕，因為我會在之前就把雪白的餐巾打開鋪在他的胸口。下機轉(zhuǎn)機的時候，我會牽著他的手，慢慢地走。任何人從我們身邊擠過而且露出不耐煩的神色故意給我們看，我會很大聲地對他說：“你有教養(yǎng)沒有！”長長的隊伍排起來，等著過關(guān)，上樓，重新搭機。我會牽著他的手，走到隊伍最前端。我會把他的包放在行李檢查轉(zhuǎn)輪上，扶著他穿過電檢拱門。如果檢查人員說：“請你退回去，他必須一個人穿過。”我會堅持說：“不行，他跌倒怎么辦？我會不管三七二十一，牽著他的手，穿過。當飛機“砰”一聲觸到長沙的土地，當飛機還在滑行，我會轉(zhuǎn)過身來，親吻他的額頭連他的額頭都布滿了老人黑斑，我會親吻他的額頭，用我此生最溫柔的聲音，附在他耳邊，跟他說：“爸爸，你到家了?！薄芭椤钡囊宦?，飛機真的著陸了，這是香港機場。我的報紙，在降落的傾斜中散落一地。機艙仍在滑行，左前方那位老伯伯突然顫巍巍站了起來，我聽見空服員急促的聲音：“飛機還沒停穩(wěn)，請不要離開座位！”（本文有刪改）（1）結(jié)合語境，解釋劃線詞語的含義。老伯伯孤單一人，步履蹣跚行走千里，在門與門之間顛簸，在關(guān)與關(guān)之間折騰，不必問他為了什么，我太知道他的身世。（2）請結(jié)合具體內(nèi)容，分析第段在全文中的作用。 （3）文章前半部分用大量筆墨來寫一位陌生的老伯伯，其用意是什么？試作簡要分析。 （4）第段畫線句子語言生動，富有感染力，請從修辭方法和用詞兩個角度作簡要賞析。 （5）作者把想象中陪父親返鄉(xiāng)，一路照顧父親的每個細節(jié)都寫得極其細致，這樣寫是否過于繁瑣？請結(jié)合其中一處細節(jié)，談?wù)勀愕目捶ā?7. （15分）閱讀以下材料，完成后面問題。材料一：中新網(wǎng)1月2日電據(jù)上海市政府新聞辦公室官方微博“上海發(fā)布”消息，2014年12月31日外灘陳毅廣場由于人群發(fā)生擁擠導(dǎo)致踩踏事故。事故發(fā)生后，上海市連夜成立工作組，統(tǒng)一指導(dǎo)善后工作。事故具體原因正在調(diào)查中。上海市委書記韓正、市長楊雄要求全力做好傷員搶救和善后處置等工作。截止今天上午，事件已造成36人死亡，49人受傷，新增兩名傷者系昨天下午入院就診確認。18人已經(jīng)診治后離院，31人繼續(xù)在院治療。其中，重傷13人，輕傷18人。已與28名傷員家屬或同事取得聯(lián)系。材料二：據(jù)法蘭西晚報1月2日報道，為確保新年慶祝活動順利進行，總統(tǒng)奧朗德曾親自視察香榭麗舍大街警察和憲兵的工作，當晚共有超過9000名警察、憲兵、軍人以及青年志愿者在巴黎各處巡邏。法國安全專家介紹：“為應(yīng)對意外情況，活動前我們會根據(jù)調(diào)查評估制定計劃1、計劃2甚至計劃3，活動現(xiàn)場會有數(shù)千臺監(jiān)控器實時監(jiān)控人流的來源并及時封鎖入口，在疏散人流時，我們通常采用警察緩慢前進輕推人群的辦法控制現(xiàn)場。”材料三：美國紐約時報廣場在年末的最后一天會迎來數(shù)十萬甚至數(shù)百萬來自世界各地的游客，然而一百多年來這里從未發(fā)生一起踩踏事件。在現(xiàn)場統(tǒng)籌指揮的紐約市警察局局長吉米奧尼爾說：“參加跨年活動的游客很多，我們會增派人員提前將各街道分區(qū)，再將每個區(qū)用可移動?xùn)艡谌Τ刹煌胺疥嚒?，而且各個方陣是被嚴格區(qū)分開的?！敝档米⒁獾氖蔷皆谶@樣巨大的人流里專門安排了場所給抗議人士使用，現(xiàn)場有抗議組織舉著“黑人無法生活”、“警察謀殺黑人青年”的抗議標牌。對此，吉米奧尼爾說：“我們制定專門的計劃應(yīng)對這些相應(yīng)的細節(jié)和突發(fā)事件，因為任何細節(jié)的處理不當都可能引發(fā)災(zāi)難性的后果，所以我們每次都必須準備多個預(yù)案?！辈牧纤模簱頂D人群中不慎倒地的自我保護動作圖一 圖二（1）將材料一改寫成一句話新聞（16字以內(nèi)）。（2）悲劇面前，我們除了表達對遇難者的哀悼以外，更要深刻的反思和自省：如何安全舉辦大型活動、預(yù)防事故發(fā)生？西方發(fā)達國家的態(tài)度和措施或許值得我們參考和借鑒。請閱讀材料二和材料三，梳理出西方國家在這方面的共同點。（3）新春伊始，為了提市民高安全意識，預(yù)防類似踩踏事故發(fā)生，重慶一中組織了一支宣傳小分隊在重慶最擁擠的交通線軌道3號線各站點進行宣傳，請你完成以下任務(wù)：軌道3號線沙坪壩站入口樓梯處需要張貼安全標語，你認為下面三條標語中哪一條最好？請簡要說明理由。A寧繞百步遠，不搶一步險。B狹路相逢“讓”者勝。C三雙筷子三雙碗，愛妻嬌兒盼團圓。宣傳隊隊員們?yōu)榈罔F乘客準備了踩踏事故防范及自救安全手冊，請你結(jié)合材料四圖片中的內(nèi)容用簡潔平實的語言向乘客講解相關(guān)注意事項。六、 詩歌鑒賞 (共1題；共10分)8. （10分）閱讀古文，回答問題。漁家傲秋思塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。（1）上闋圍繞“異”字，從、三個方面，表現(xiàn)了邊陲之孤寂荒涼的景象。（2）“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計”表達了詞人怎樣感情？七、 綜合性學(xué)習(xí) (共1題；共5分)9. （5分）（2016北京）根據(jù)情景，按要求寫作有位外地朋友來北京，想通過品嘗北京特色美食體驗京味文化。請你寫一段話，向他推薦一種具有北京本地特色的美食（如北京烤鴨、涮羊肉、炒肝兒、豆汁兒、驢打滾兒、冰糖葫蘆、艾窩窩）。要求：內(nèi)容符合要求，語言使用得當。字數(shù)在150200之間。不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。八、 命題作文 (共1題；共1分)10. （1分）生命是一場奇妙的旅行，也像一場沒有彩排的演出。一天又一天，我們感知世界的美好，享受成長的快樂，也體驗深深淺淺的憂傷?；厥走^往，是否有某個時刻讓你念念不忘？反思從前，是否有某些情景總縈繞心間？請以“那天，如果_”為題，寫一篇不少于600字的文章。寫作提示：將題目補充完整；除詩歌外，文體不限；避開真實的人名、地名、校名；書寫規(guī)范，卷面整潔。第 12 頁 共 12 頁參考答案一、 字詞書寫 (共