2012屆裝潢設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)創(chuàng)作指導(dǎo)手冊(cè)(學(xué)生).doc

2012屆裝潢設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)創(chuàng)作指導(dǎo)手冊(cè)藝 術(shù) 設(shè) 計(jì) 教 研 室 第一部分 畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明與要求根據(jù)我院的整體教學(xué)要求，結(jié)合藝術(shù)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)專業(yè)特點(diǎn)，在修完本專業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程并全部合格后，進(jìn)行本專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)作。畢業(yè)設(shè)計(jì)是對(duì)學(xué)生整體思維與實(shí)踐能力的考核，是學(xué)生進(jìn)入社會(huì)前的一次很好地實(shí)踐。通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)，學(xué)生能較準(zhǔn)確的找到自己在社會(huì)的位置，很好的適應(yīng)市場(chǎng)的需要，就業(yè)后能縮短融入實(shí)際工作時(shí)間，提高獨(dú)立承擔(dān)實(shí)際工作的能力。畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程主要是學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題。全面考察學(xué)生的綜合能力，體現(xiàn)學(xué)生設(shè)計(jì)的多元化、現(xiàn)代化和原創(chuàng)性，突出學(xué)生提出問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。畢業(yè)設(shè)計(jì)的要求：畢業(yè)設(shè)計(jì)必須緊密聯(lián)系實(shí)際，體現(xiàn)專業(yè)特色，可操作性強(qiáng)的特點(diǎn)。從不同專業(yè)設(shè)計(jì)方向結(jié)合主題課題進(jìn)行整體設(shè)計(jì)。本次畢業(yè)設(shè)計(jì)重要是反映學(xué)生綜合設(shè)計(jì)水平和整體思維能力。設(shè)計(jì)作品要求嚴(yán)謹(jǐn)，主題突出，時(shí)代氣息強(qiáng)。各專業(yè)方向畢業(yè)設(shè)計(jì)具體要求如下：一、平面設(shè)計(jì)方向：要求設(shè)計(jì)符合主題命題，中心突出，有獨(dú)特創(chuàng)意思想，緊跟現(xiàn)代潮流，具有原創(chuàng)性。形式可為：1.包裝設(shè)計(jì)： 題目：A、食品包裝B、藥品包裝C、酒水包裝D、洗化用品包裝E、電子產(chǎn)品包裝F、玩具包裝G、其它要求：完成一張展板設(shè)計(jì)，內(nèi)容包括：產(chǎn)品招貼。完成品牌的產(chǎn)品系列包裝設(shè)計(jì)15-18件（大包裝3-4件、中包裝7-9件、小包裝8-10件、手提袋2-3件）。2.廣告海報(bào)設(shè)計(jì)： 題目：A、青島印象B、2012倫敦奧運(yùn)會(huì)C、戰(zhàn)爭(zhēng)與和平D、食品與安全E、低碳環(huán)保F、安全生產(chǎn)G、網(wǎng)絡(luò)文化I、其它要求：完成四到六張展板設(shè)計(jì)（表現(xiàn)手法及形式要新穎、創(chuàng)意獨(dú)特，其中要求手繪一張），廣告策劃書(shū)一份（完整的策劃內(nèi)容，形式新穎）。3.VI設(shè)計(jì)： 題目：A、商業(yè)類(lèi)B、非商業(yè)類(lèi)C、其它要求：完成兩張展板設(shè)計(jì)，內(nèi)容包括：VI結(jié)構(gòu)圖一張、企業(yè)招貼一張。完成一整套企業(yè)形象策劃并做出設(shè)計(jì)成品8-10件。4.書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)： 題目：A兒童類(lèi)書(shū)籍B畫(huà)冊(cè)類(lèi)書(shū)籍 C文化類(lèi)書(shū)籍 D叢書(shū)類(lèi)書(shū)籍 E工具類(lèi)圖書(shū)籍F、其它要求：完成一張展板設(shè)計(jì)，內(nèi)容包括：整體書(shū)籍效果圖和書(shū)籍內(nèi)容效果圖展示。完成3-4本書(shū)籍整體規(guī)劃設(shè)計(jì)，內(nèi)容包括：封面，封底，書(shū)脊，環(huán)襯頁(yè)，護(hù)封，扉頁(yè)，目錄，正文，插圖，單頁(yè)版式設(shè)計(jì)。二、環(huán)藝設(shè)計(jì)方向詳見(jiàn)環(huán)藝畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)手冊(cè)三、畢業(yè)設(shè)計(jì)的成果要求：學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)在教師指導(dǎo)下，獨(dú)立完成畢業(yè)，設(shè)計(jì)（論文）工作，最后提交畢業(yè)（論文）文本，包括圖紙及畢業(yè)設(shè)計(jì)文本。（一）畢業(yè)設(shè)計(jì)論文：詳見(jiàn)青島濱海學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）基本規(guī)范要求（二）作品要求規(guī)格：900mm1200 mm，輸出時(shí)最低分辨率：300dpi，展板版式統(tǒng)一制定。每人把自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)刻光盤(pán)一張，光盤(pán)內(nèi)容包括：1.作品。光盤(pán)內(nèi)以自己的學(xué)號(hào)加姓名建文件夾把自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)作品分別建兩個(gè)子文件夾一個(gè)為jpg，另一個(gè)為原格式。2. 本人登記照一張，jpg格式（不小于1M）。3. b、個(gè)人簡(jiǎn)介一份（包含出生年月、任職、獲獎(jiǎng)簡(jiǎn)介），txt格式。第二部分 畢業(yè)設(shè)計(jì)的時(shí)間安排第9周 進(jìn)行選題在指導(dǎo)老師幫助下選擇自己喜歡的命題，要求按時(shí)完成，報(bào)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)小組，確定教師人員。畢業(yè)設(shè)計(jì)之前，要深入市場(chǎng)，廣泛收集有關(guān)資料，開(kāi)闊設(shè)計(jì)思路。第10-13周 設(shè)計(jì)初稿學(xué)生進(jìn)行草圖設(shè)計(jì)階段，指導(dǎo)教師幫助學(xué)生確定初稿方案和收集資料，分析準(zhǔn)備。第14-15周 設(shè)計(jì)定稿學(xué)生通過(guò)教師深入指導(dǎo)，對(duì)設(shè)計(jì)方安案問(wèn)題進(jìn)行修改和分析，完成設(shè)計(jì)方案的最終定稿。第15-17周 設(shè)計(jì)制作與交稿電腦制作完成設(shè)計(jì)任務(wù)，并將設(shè)計(jì)作品交畢業(yè)指導(dǎo)設(shè)計(jì)小組。畢業(yè)設(shè)計(jì)作品展 審閱、評(píng)分、布置畢業(yè)設(shè)計(jì)并展出。 交稿最終時(shí)間 第18周（12月18日），交一圖419室第三部分 畢業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)青島濱海學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理工作條例的要求，學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的成績(jī)?cè)u(píng)定采用五級(jí)記分制，即A90100、B8090）、C7080）、D6070）、E（60分以下），現(xiàn)對(duì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)作如下規(guī)定：1、A90100分按期圓滿完成任務(wù)書(shū)規(guī)定的任務(wù)，能熟練地綜合運(yùn)用所學(xué)理論和專業(yè)知識(shí)；獨(dú)立工作能力較強(qiáng)，科學(xué)作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)；作品創(chuàng)新性強(qiáng)，水平較高。說(shuō)明書(shū)條理清楚，論述充分，文字通順，符合技術(shù)用語(yǔ)要求，符號(hào)規(guī)范，編號(hào)齊全，排版科學(xué)工整。設(shè)計(jì)圖紙完備、清潔、正確。2、B8090分按期完成任務(wù)書(shū)規(guī)定的任務(wù)，能較好地綜合運(yùn)用所學(xué)理論和專業(yè)知識(shí)；有一定的獨(dú)立工作能力，科學(xué)作風(fēng)良好；作品有創(chuàng)新，有一定的水平。說(shuō)明書(shū)條理清楚，論述充分，文字通順，符合技術(shù)用語(yǔ)要求，排版科學(xué)工整。設(shè)計(jì)圖紙完備、清潔、正確。3、C7080分按期完成任務(wù)書(shū)規(guī)定的任務(wù)，在運(yùn)用所學(xué)理論和專業(yè)知識(shí)上基本正確，但在非主要內(nèi)容上有欠缺和不足；有一定的獨(dú)立工作能力；作品水平一般。說(shuō)明書(shū)文理通順，但論述有個(gè)別錯(cuò)誤或表達(dá)不清楚，排版較為科學(xué)工整。設(shè)計(jì)圖紙完備，基本正確，但質(zhì)量一般或有小的缺陷。4、D6070分在指導(dǎo)教師的幫助下，能按期完成任務(wù)，獨(dú)立工作能力較差且有一些小的疏漏；在運(yùn)用所學(xué)理論和專業(yè)知識(shí)上沒(méi)有大的原則性錯(cuò)誤；作品達(dá)到基本要求。說(shuō)明書(shū)文理通順，但論述不夠恰當(dāng)和清晰；文字、符號(hào)方面問(wèn)題較少；設(shè)計(jì)圖紙質(zhì)量不高，工作不夠認(rèn)真，有個(gè)別明顯錯(cuò)誤。5、E（60分以下）未能按期完成任務(wù)書(shū)規(guī)定的任務(wù)；或基本概念和基本技能未曾掌握，在運(yùn)用所學(xué)理論和專業(yè)知識(shí)中出現(xiàn)不應(yīng)有的原則性錯(cuò)誤；在整個(gè)工作中獨(dú)立工作能力差