電子商務專業(yè)電子商務法2017級課程標準

焦作師范高等?？茖W校電子商務法課程標準學 院： 外國語學院 教 研 室： 電子商務教研室 課程名稱： 電子商務法 課程代碼： 執(zhí) 筆 人： 李躍峰 審 核 人： 2017年9月 20日電子商務法課程標準課程編號： 課程名稱：電子商務法適用專業(yè)：電子商務專業(yè) 教學模式：講授先修課程：無 后繼課程：無計劃學時：26一、課程性質該課程是必修課程，為電子商務專業(yè)的培養(yǎng)目標服務，在前續(xù)課程的基礎上進一步培養(yǎng)學生的法律應用能力，分辨日常和電子商務活動過程中可能遇到的法律問題進行講解，為后續(xù)課程在應用方面在法律方面保駕護航。二、課程設置與設計思路該課程是依據(jù)“電子商務專業(yè)工作任務與職業(yè)能力分析表”中的工作項目設置的。其總體設計思路是，電子商務課程屬于商務行業(yè)的課程，目的在于培養(yǎng)學生的商業(yè)運營能力和操作能力，但是在商業(yè)運營中必須要尊重基本的法律規(guī)則，了解法律中的各種規(guī)定，這不僅包括直接的電子商務法律知識，還包括最基本的合同法等內(nèi)容，了解電子商務運營中可能遇到的各種法律問題，包括各種糾紛的處理。打破以知識傳授為主要特征的傳統(tǒng)學科課程模式，轉變?yōu)橐园讣橹行慕M織課程內(nèi)容，并讓學生在具體的案例分析中，并構建相關理論知識，發(fā)展職業(yè)能力。教學過程中，要通過不斷的聯(lián)系日常經(jīng)營中出現(xiàn)的法律問題，以及日常法律問題的解決等多種途徑充分開發(fā)學習資源，給學生提供豐富的聯(lián)系實際運用法律的機會。三、課程目標（一）知識目標1、了解電子商務法概述、數(shù)據(jù)電訊法律制度的形式與確立；2、掌握電子簽名的法律效力、電子商務認證法律關系、電子合同的成立、電子信息交易制度；3、學會解決電子商務交易中的法律基本常見問題；（二）能力（技能）目標1、具有良好的法律意識，學會用法律分析問題；2、掌握電子信息交易的制度；3、處理一些常見的電子商務中的法律問題的能力；四、課程內(nèi)容第一章電子商務法基礎理論（一）理論教學內(nèi)容1、教學內(nèi)容（1）電子商務簡述（2）電子商務法概述（3）全球電子商務立法概況及特點2、教學要求認識和理解電子商務的概念及其作用；掌握電子商務法的性質、地位、基本原則及其基本制度；了解全球電子商務立法概況、特點及其對我國立法應有的啟示。第二章電子合同的成立（一）理論教學內(nèi)容1、教學內(nèi)容（1）電子合同概述（2）電子合同的訂立（3）電子合同若干問題討論2、教學要求理解電子合同的概念及其法律特征；重點掌握并能分析應用電子合同的成立及其重獎；掌握電子合同中要約與承諾制度的具體應用；了解網(wǎng)上交易條款的信息披露法律問題。第三章數(shù)據(jù)電文法律制度的形式與確立（一）理論教學內(nèi)容1、教學內(nèi)容（1）傳統(tǒng)書面形式制度與數(shù)據(jù)電訊應用的矛盾（2）電子商務示范法概述（3）數(shù)據(jù)電訊法律制度的基本內(nèi)容2、教學要求認識和理解傳統(tǒng)書面形式制度與數(shù)據(jù)電訊應用的矛盾，了解電子商務示范法的制定及其基本內(nèi)容；重點掌握數(shù)據(jù)電訊的功能等價標準以及數(shù)據(jù)電訊的效力。第四章電子簽名的法律效力（一）理論教學內(nèi)容1、教學內(nèi)容（1）傳統(tǒng)簽名的概念與功能（2）電子簽名的概念（3）數(shù)字簽名及其應用環(huán)境（4）電子簽名統(tǒng)一規(guī)則簡述（5）電子簽名的效力2、教學要求理解傳統(tǒng)電子簽名與傳統(tǒng)簽名的區(qū)別，掌握電子簽名的種類及其法律特征；重點掌握電子簽名的效力及其法律要求。第五章電子支付中的法律問題（一）理論教學內(nèi)容1、教學內(nèi)容（1）電子支付概述（2）網(wǎng)上銀行的法律問題（3）電子資金劃撥關系與規(guī)范（4）電子貨幣法律問題2、教學要求重點理解網(wǎng)上銀行設立中的問題以及網(wǎng)上銀行的風險防范問題；能夠對網(wǎng)上銀行交易中的法律問題進行分析運用；掌握電子貨幣及電子資金劃撥涉及的法律問題。第六章電子商務認證法律關系（一）理論教學內(nèi)容1、教學內(nèi)容（1）電子認證概述（2）認證機構的設立與管理（3）認證機構的證書業(yè)務規(guī)范（4）認證機構與在線當事人之間的法律關系 2、教學要求了解電子認證概念及認證機構的設立與管理；重點掌握認證機構的證書業(yè)務規(guī)范；能夠分析并應用認證機構與在線當事人之間的法律關系。第七章 電子商務知識產(chǎn)權法律制度（一）理論教學內(nèi)容1、教學內(nèi)容（1）電子商務知識產(chǎn)權概述 （2）電子商務知識產(chǎn)權問題2、教學要求理解電子商務知識產(chǎn)權的基本問題，重點掌握電子商務對傳統(tǒng)知識產(chǎn)權提出的挑戰(zhàn)第八章電子商務糾紛解決制度（一）理論教學內(nèi)容1、教學內(nèi)容（1）在線電子商務糾紛解決方式（2）電子信息交易關系（3）電子信息合同的履行問題 2、教學要求理解電子商務的基本類型及分析；重點掌握在線電子商務與數(shù)字化商品的法律特征；能夠對電子信息交易中的基本類型進行分析應用；能夠對電子信息合同履行的方式與地點進行分析運用；重點理解電子信息合同履行中的電子控制問題。第九章電子商務安全的法律問題（一）理論教學內(nèi)容1、教學內(nèi)容（1）電子商務安全概述（2）網(wǎng)上銀行的法律問題（3）電子資金劃撥關系與規(guī)范（4）電子貨幣法律問題2、教學要求重點理解網(wǎng)上銀行設立中的問題以及網(wǎng)上銀行的風險防范問題；能夠對網(wǎng)上銀行交易中的法律問題進行分析運用；掌握電子貨幣及電子資金劃撥涉及的法律問題。5、 課程實施(一）課時安排章節(jié)教學內(nèi)容課時安排1電子商務法基礎理論22電子合同的成立63數(shù)據(jù)電文法律制度的形式與確立24電子簽名的法律效力25電子支付中的法律問題26電子商務認證法律關系27電子商務知識產(chǎn)權法律制度28電子商務糾紛解決制度29電子商務安全的法律問題2（二）教學建議本課程以案例教學為主，除了課本內(nèi)容之外，鼓勵學生搜集最新的電子商務法律案例進行分析研究。教學過程中，教師授課應該把法律知識與案例結合進行，與學生進行積極交流，營造討論的課堂氛圍 。（三）考核方式和評價標準考核是檢查教學效果的重要手段，目的是取得教學的反饋信息，不斷改進教學質量。平時適當安排隨堂測試，每學期結束時安排期末考試，注意試題質量，考試后及時分析總結。本課程期末考查課考核標準為：1、平時成績(30%)=出勤(10%)+課堂練習(10%)+課后作業(yè)(10%)2、期末成績=平時成績(30%)+期末筆試成績(70%)考核內(nèi)容如下：序號考核內(nèi)容考核形式分值備注01電子商務法基礎理論筆試（寫）10分02電子合同的成立筆試（寫）20分03數(shù)據(jù)電文法律制度的形式與確立筆試（寫）10分04電子簽名的法律效力筆試（寫）10分05電子支付中的法律問題筆試（寫）10分06電子商務認證法律關系筆試（寫）10分07電子商務知識產(chǎn)權法律制度筆試（寫）10分08電子商務糾紛解決制度筆試（寫）10分09電子商務安全的法律問題筆試（寫）10分六、