小提琴中基本功的訓練.doc

淺談小提琴中基本功訓練的重要性【摘要】小提琴的基本功訓練是小提琴演奏中最關鍵、最基礎的步驟。凡是初學者必須正確認識基本功訓練。本文將對小提琴基本功訓練中的幾點問題及其重要性進行闡述?！娟P鍵詞】小提琴 基本功 運弓 基本姿勢凡是接觸過小提琴的人都知道，在練習的過程中打下堅實的基礎很重要，但是在當今的小提琴教育體制中出現(xiàn)了一個怪現(xiàn)象，由于家長只重視考級成績，導致許多教師只顧著考級曲目的教學，而忽視了基本功的訓練。小提琴基本功訓練在學習小提琴過程中是至關重要的，基本功的扎實程度直接與今后的學習質量及進度息息相關。本文將對小提琴基本功訓練中的幾點問題及其重要性進行闡述。一、基本姿勢對于每一個初學者來說，學琴的第一步就是學習如何持琴和握弓，就如同中國人吃飯必須先學會拿筷子一樣。有一個良好的姿勢才能演奏出優(yōu)美的樂曲。下面說說在持琴和握弓中容易碰到的問題及解決辦法。1.持琴時出現(xiàn)手臂疼、肩膀酸。在持琴時，如果發(fā)現(xiàn)有手臂疼，肩膀酸，甚至有些還有腰疼的癥狀，那么就一定說明你持琴的姿勢是不正確而且不放松的。正確的持琴姿勢是怎樣的呢？第一步，右手拿住琴身右下方，并將琴保持水平，琴頭方向要與左腳腳尖方向一致；第二步，頭微微抬起，用右手將琴擱到鎖骨上，如有肩墊，要讓肩墊放在肩膀上；第三步，將抬起的頭放下，將腮部主動放到腮托上，并稍用力往回收。正確的持琴姿勢，是學習左手按指的重要前提，也是保證小提琴音準的基礎。2.右手握弓僵硬。許多初學者在學習握弓時往往會出現(xiàn)大拇指頂弓、食指扣弓，小指頂弓等問題，這些問題的存在都和右手僵硬有很大的關系。其實在初學者學習握弓時，教師的引導很關鍵，有的教師只顧著教握弓的姿勢，卻疏忽了握弓的力度。對于學生而言，一把弓拿在手里，自然反應是肯定要拿穩(wěn)，所以不避免的就會抓緊它。首先，教師在教授握弓時，應著重講握弓的力度。其次，每個手指放在弓上的位置要正確。最后，學生具有了良好的握弓姿勢后，教師還應當注意學生大臂的位置及放松程度。二、運弓的基本訓練前面提到小提琴基本功中的第一步：持琴與握弓，有了良好的姿勢以后，就可以學習拉琴了，運弓就是其中的第一步也是最關鍵的一步。運弓其實就是將整個手臂的力量通過食指、中指、大拇指所形成的支點轉動而作用到弓子與弦的接觸點，引起弓弦的摩擦產(chǎn)生振動。在運弓的基本訓練中，常會出現(xiàn)以下幾點問題。1.運弓大臂僵硬。在有了良好的握弓的前提下，教師要求學生大臂放松，但是這個放松到底有多“松”，一直是很多教師很難解決的問題。我國著名的小提琴教育家林耀基先生就認為最重要的是“永遠別用多余的力”，并為此編了一個口訣：“手放弓上，弓放弦上，重量是一加一等于二；弓被抓起，弓弦分家？一減一等于零?！边@句話可以這樣來理解：弓本身有一個重量，將它自然放在弦上，弦此刻受到的是弓的一份力，手（手臂）也是有一份重量，對于弓來說不要去拿弓，而是將手（手臂）放在弓上，那么手（手臂）的重量也就很自然的落在了弓上，加上前面弦受到的弓的力，兩個力方向一致就變成了合力。如果手（手臂）一用力抓起了弓或者向下對弓施加了壓力，那么這個力要不就為零，要不就比正常的合力大?？傊?，運弓最合適的力度往往來自于自然的放松和力的釋放。運弓力度的適當與否直接影響以后音色的好壞以及技巧弓法的學習。2.運弓時弓走不直。運弓最基本的要領是“直、平、穩(wěn)”，其中“直”是最重要的也是最基礎的，學生運弓不直的原因主要是肩關節(jié)過分活動。運弓要直，首先要保證有良好的持弓；其次做到“弓放弦上，手放弓上”；第三，下弓時自然將弓拉出，肘關節(jié)打開，肩部放松，腕部隨著運弓自然打開。上弓時，肘關節(jié)關閉，切忌提肩，肩部仍然處于放松狀態(tài)，腕部要收。弓走不直是大多數(shù)學生容易出現(xiàn)的問題，在練習中，可以采用照鏡子的方法來練習，或者家長在一般督促，這樣效果會更好。3.運弓時弓拉不開。運弓時弓拉不開是許多教師在教學中忽略的一個問題，但是這個問題直接影響著曲目的演奏與發(fā)揮。弓拉不開的原因往往是學生在練琴的時候把精力只集中在了樂曲的音準和節(jié)奏上，對于運弓的長短許多教師是沒有嚴格規(guī)定的，所以學生在練習時也不會重視。弓拉開主要是要將肘關節(jié)打開，快到弓尖時大臂向前推，上弓要完全拉回到弓根，收手腕的動作就非常重要了。弓拉開是右手運弓時需要養(yǎng)成的一個習慣，有助于音色的控制和樂曲的發(fā)揮。三、左手基本功的練習1.小提琴左手的基本功首當其沖的當然是小提琴左手的姿勢，在前面講持琴的時候曾提到，如果持琴不好，就會使左手捏琴頸、手掌僵硬，所以左手的正確姿勢一樣要做到自然放松。在良好的持琴動作后，左手抬起放在琴頸處，食指找到琴枕并靠與側面，不要移動，而后將食指彎過來，大拇指放在與食指相對的另一側，其他手指自然彎曲放于指板上空，肘部自然下垂。需注意以下幾點：第一，手腕保持平直、放松；第二，虎口與琴頸不能貼緊，要留空隙；第三，大拇指指尖不要高出指板；第四，在演奏中，所有手指不能伸直或掉出指板外。有一個好的左手的姿勢，是對音準的基本保證。小提琴指板上的音就像黑暗中的樓梯，好的姿勢就像電筒一樣，照亮了樓梯。2.左手保留手指的練習。對于初學者來說，保留手指是一項必不可少練習，不然拉小提琴就會變成彈鋼琴。保留手指的作用：第一，固定手型，穩(wěn)定把位；第二，增加音準的準確率；第三，為其他手指尋找音提高參照。3.左手抬指與落指練習。左手抬指和落指練習可以用四個字來歸納“高抬快落”。顧名思義就是將手指高高抬起并快速落下，那么期間要注意些什么問題呢？第一，在抬指時，掌關節(jié)放松，由手指第三關節(jié)發(fā)力向上抬高，第一、二關節(jié)保持自然彎曲；第二，落指時，手指如被拉緊后松掉的皮筋迅速落指板上；第三，落指時應注意第一關節(jié)站立，并保證音準。當練習了一段時間的“高抬快落”之后，就不必要將手指抬得過高來練習，因為這時手指已經(jīng)有了一定機能，而需要練習的是加快手指速度的練習，抬得過高不僅會浪費時間，也會影響速度。綜上所述，不管是左手的基本功訓練還是右手的基本功訓練都在小提琴教學中占有重要的地位，所以教師在教學的環(huán)節(jié)當中，不能忽略對基本功的訓練，要對學生進行引導和監(jiān)督。而學琴者在學琴之路中，對基本功的訓練也不能忽視，要嚴格要求自己，這樣學琴之路才會越走越遠。【參