關(guān)于大學(xué)生消費(fèi)情況的調(diào)查報(bào)告及調(diào)查問(wèn)卷.doc

關(guān)于大學(xué)生消費(fèi)情況的調(diào)查報(bào)告1、 調(diào)查背景：在當(dāng)前的消費(fèi)市場(chǎng)中，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的迅速發(fā)展，我們大學(xué)生成為社會(huì)特殊的消費(fèi)群體，我們消費(fèi)觀念的塑造和培養(yǎng)更為突出而直接地影響我們世界觀的形成與發(fā)展，進(jìn)而對(duì)我們一生的品德行為產(chǎn)生重要的影響。因此，關(guān)注大學(xué)生消費(fèi)狀況，把握大學(xué)生生活消費(fèi)的心理特征和行為導(dǎo)向，培養(yǎng)和提高我們的人生觀和價(jià)值觀有著重要影響。 由于大學(xué)生年齡較輕，群體較特別，有著不同于社會(huì)其他消費(fèi)群體的消費(fèi)心理和行為。一方面，有著旺盛的消費(fèi)需求，另一方面，尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，消費(fèi)受到很大的制約。消費(fèi)觀念的超前和消費(fèi)實(shí)力的滯后，都對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)有很大影響。特殊群體自然有自己特殊的特點(diǎn)，同時(shí)難免存在一些非理性的消費(fèi)甚至一些消費(fèi)的問(wèn)題。為了調(diào)查清楚大學(xué)生的消費(fèi)問(wèn)題，我們決定在身邊的同學(xué)中進(jìn)行一次消費(fèi)的調(diào)研。2、 調(diào)查意義：為響應(yīng)團(tuán)中央的號(hào)召，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，投身全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大征程，切實(shí)做到社會(huì)實(shí)踐和大學(xué)生思想政治教育的有機(jī)結(jié)合。鼓勵(lì)當(dāng)代大學(xué)生利用寒假期間走出校園，走進(jìn)社會(huì)，關(guān)心社會(huì)發(fā)展，關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，嘗試解決自己研究的社會(huì)問(wèn)題并形成社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)資源，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任。3、 調(diào)查對(duì)象及方法：調(diào)查的主要對(duì)象是河南工業(yè)大學(xué)法學(xué)院的同學(xué)，調(diào)查方法主要是采用問(wèn)卷調(diào)查法。通過(guò)發(fā)郵箱并回收統(tǒng)計(jì)的方式，根據(jù)所回收100份有效問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)。調(diào)查樣本基本情況為，女生占24%，男生占76% 。4、 調(diào)查的內(nèi)容： 根據(jù)大學(xué)生消費(fèi)方式、消費(fèi)心理、和消費(fèi)目的等現(xiàn)狀分析大學(xué)生讀書(shū)情況調(diào)查。問(wèn)卷共向調(diào)查者提出了24個(gè)問(wèn)題。（見(jiàn)附件）5、 調(diào)查數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)與分析1總消費(fèi)額 統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明，消費(fèi)額主要集中在5001000元和10001500元之間，對(duì)于一個(gè)基本上的純消費(fèi)群體，我們覺(jué)得這個(gè)結(jié)果適中但有點(diǎn)偏高。我們認(rèn)為，合適的人數(shù)分布值應(yīng)該出現(xiàn)在5001000元區(qū)間，對(duì)于現(xiàn)在許多大學(xué)生而言，其他區(qū)間應(yīng)該符合正態(tài)分布。2恩格爾系數(shù) 對(duì)于現(xiàn)在許多大學(xué)生而言，消費(fèi)觀念千奇百怪。朋友過(guò)生日請(qǐng)客吃飯是理所當(dāng)然；老鄉(xiāng)同學(xué)來(lái)訪就是請(qǐng)客吃飯；發(fā)了獎(jiǎng)學(xué)金、有了異性朋友更不必說(shuō)。其開(kāi)銷(xiāo)少則數(shù)十元，多則數(shù)百元。經(jīng)調(diào)查問(wèn)卷數(shù)據(jù)可看出，飲食方面支出居于500700元的人數(shù)最多，“吃飯消費(fèi)”占總消費(fèi)的比例較高，因此，大學(xué)生這一群體的恩格爾系數(shù)較高，這可能是這一群體的特點(diǎn)。雖然考慮到，這一數(shù)據(jù)受限于我們學(xué)校的物價(jià)水平，并且與個(gè)人飯量的關(guān)系較大，但還是可以反映在校大學(xué)生消費(fèi)支出的大概情況。3. 通訊開(kāi)支 電話拉近了人與人之間的距離，也不知不覺(jué)增加了學(xué)生的開(kāi)支。隨機(jī)問(wèn)卷得到的結(jié)果，擁有手機(jī)的同學(xué)占到百分之百，可見(jiàn)大學(xué)校園手機(jī)的普及率之高。月花費(fèi)高于100元的基本已經(jīng)接近一半。也就是說(shuō)，在手機(jī)消費(fèi)方面，不理性、高開(kāi)銷(xiāo)的情況還是存在而且頗嚴(yán)重的。4生活資金來(lái)源及家庭收入 其實(shí)出這個(gè)問(wèn)題之前，答案就在我們意料之中了，不過(guò)九成以上的被調(diào)查者資金主要是由父母或家庭提供這個(gè)數(shù)據(jù)還是說(shuō)明了一切，這種情況是當(dāng)代中國(guó)大學(xué)生的普遍情況。很多社會(huì)因素我們無(wú)法改變，但是我們需要關(guān)注的是，很多人居然認(rèn)為這是天經(jīng)地義的事，即使做家教，也不是為了減輕父母的負(fù)擔(dān)，或是盡早經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，大家經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識(shí)之差可見(jiàn)一般。5. 服飾和化妝品方面的消費(fèi)在這方面男生的消費(fèi)相比較女生來(lái)說(shuō)有理性一點(diǎn)。女生在這方面的消費(fèi)較高。一方面可能與女生比較愛(ài)美，注重自己的著裝有關(guān)。但是，另一方面這也顯示出女生消費(fèi)的不理性和開(kāi)銷(xiāo)高的消費(fèi)傾向。6. 學(xué)習(xí)方面大部分學(xué)生選擇5070元，這顯示出學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的消費(fèi)支出較少。我們學(xué)生最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，較少的學(xué)習(xí)支出表明學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性下降，導(dǎo)致學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)不足，專(zhuān)業(yè)水平較差，進(jìn)一步導(dǎo)致找工作難。7. 總體分析一、經(jīng)過(guò)調(diào)查數(shù)據(jù)分析，當(dāng)今大學(xué)生形成這種消費(fèi)觀念的原因主要有：（1） 、理性消費(fèi)是主流：價(jià)格、質(zhì)量、潮流是吸引大學(xué)生消費(fèi)的主要因素。（2） 、消費(fèi)結(jié)構(gòu)存在不合理因素、過(guò)分追求時(shí)尚和名牌，存在攀比心理（在調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)，有些男同學(xué)為了一雙名牌運(yùn)動(dòng)鞋，有些女同學(xué)為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服，情愿節(jié)衣縮食，甚至犧牲自己的其他必要開(kāi)支；或者不惜向別人借錢(qián)以滿足自己的欲望等，都可以反映出一些學(xué)生不懂得量入而出，而虛榮心的驅(qū)使又極易形成無(wú)休止的攀比心理。、戀愛(ài)支出過(guò)度、經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識(shí)較差（在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)很少有同學(xué)做過(guò)兼職，而且那些做過(guò)兼職的同學(xué)里面，多數(shù)是為增長(zhǎng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，以“補(bǔ)充家用”為目的的比例極低。顯然，大家這方面的意識(shí)極為淡薄，比起歐美發(fā)達(dá)國(guó)家的同齡人就經(jīng)濟(jì)獨(dú)立來(lái)說(shuō)，差距較為明顯。二、當(dāng)今大學(xué)生的消費(fèi)趨勢(shì)（1）當(dāng)今大學(xué)生的消費(fèi)趨勢(shì)經(jīng)過(guò)調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生現(xiàn)在的消費(fèi)質(zhì)量不斷提高：他們用于滿足基本生存需要的消費(fèi)比重大大降低，而用于改善學(xué)習(xí)條件，滿足精神文化需求的消費(fèi)開(kāi)始上升，而傳統(tǒng)的吃穿住用行等物質(zhì)消費(fèi)或生存型消費(fèi)正逐步向有營(yíng)養(yǎng)講質(zhì)量方面發(fā)展。學(xué)習(xí)消費(fèi)的比值將大幅度上升：知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代帶來(lái)的學(xué)習(xí)觀念的變化，使廣大學(xué)生日益認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)不再是一件階段性的事，而將伴隨人的終身。特別是網(wǎng)絡(luò)教育的開(kāi)展給人們提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，用于繼續(xù)學(xué)習(xí)的費(fèi)用也將日益增大。健康、健身消費(fèi)增加，休閑及娛樂(lè)消費(fèi)呈現(xiàn)多樣：大學(xué)生日益重視健康消費(fèi)，用于進(jìn)行體育鍛煉和購(gòu)買(mǎi)保健品的支出也在逐步上升，健康消費(fèi)將成為主要的消費(fèi)內(nèi)容。人際交往消費(fèi)成本昂貴：在校大學(xué)生渴望理解，喜歡交友，用于請(qǐng)客吃飯的費(fèi)用日益增多。特別是在信息發(fā)達(dá)的今天，信息消費(fèi)的最大群體是青年大學(xué)生群體。三、當(dāng)前大學(xué)生消費(fèi)心理和行為的原因分析當(dāng)前大學(xué)生在消費(fèi)上出現(xiàn)無(wú)計(jì)劃消費(fèi)、消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理、攀比、奢侈浪費(fèi)、戀愛(ài)支出過(guò)度等問(wèn)題，既與社會(huì)大環(huán)境的負(fù)面影響有關(guān)，也與家庭、學(xué)校教育缺乏正確引導(dǎo)有關(guān)。（1）當(dāng)今大學(xué)生說(shuō)生活在自由開(kāi)放的校園里，全方位地與社會(huì)接觸，當(dāng)某些大學(xué)生受到享樂(lè)主義、拜金主義、奢侈浪費(fèi)等不良社會(huì)風(fēng)氣的侵襲時(shí)，如果沒(méi)有及時(shí)得到學(xué)校老師和父母的正確引導(dǎo)，容易形成心理趨同的傾向，當(dāng)學(xué)生所在家庭可以在經(jīng)濟(jì)上滿足較高的消費(fèi)條件時(shí)，這些思想就會(huì)在他們的消費(fèi)行為上充分體現(xiàn)。（2）父母在日常生活消費(fèi)的原則立場(chǎng)是子女最初始的效仿對(duì)象。有些父母本身消費(fèi)觀念存在誤區(qū)，又何以正確指導(dǎo)自己的孩子呢？（3）學(xué)校教育環(huán)境對(duì)學(xué)生消費(fèi)觀念培養(yǎng)的重要影響作用。 可事實(shí)求是，高校思想政治教育對(duì)學(xué)生消費(fèi)觀教育還沒(méi)有形成足夠的重視。由于對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設(shè)置等因素，與人生觀、勞動(dòng)觀、金錢(qián)觀、國(guó)情觀等重要思想觀念緊密相關(guān)的消費(fèi)觀的專(zhuān)題教育在思想品德修養(yǎng)課中沒(méi)有充分開(kāi)展，從而也難以達(dá)到真正的指導(dǎo)目的。6、 調(diào)查總結(jié)綜合以上分析，我們可以看出大學(xué)生的消費(fèi)心理總體上處于成長(zhǎng)健全期。他們?cè)谫|(zhì)量、價(jià)格、品牌、情緒等諸多影響購(gòu)買(mǎi)的因素里面，他們首先考慮質(zhì)量的因素，但更注重品牌與情緒的影響。因此可以說(shuō)大學(xué)生充滿的是感性而略摻有理性的消費(fèi)觀。而對(duì)于流行與時(shí)尚的追求似乎更是一個(gè)令人彷徨的，適度的追求是合理的。但過(guò)分的攀比會(huì)產(chǎn)生危險(xiǎn)的影響。那么對(duì)于大學(xué)生在消費(fèi)中產(chǎn)生的問(wèn)題，我們能提出什么建議呢？1增強(qiáng)獨(dú)立意識(shí)，培養(yǎng)和加強(qiáng)理財(cái)能力2父母要做好正確積極的引導(dǎo)和正確消費(fèi)的榜樣3克服攀比情緒4形成大學(xué)生良好消費(fèi)風(fēng)氣 大學(xué)生正日益成為一個(gè)新的消費(fèi)群體。他們這種消費(fèi)狀況從某種意義上來(lái)說(shuō)是由他們?cè)谏鐣?huì)整體消費(fèi)結(jié)構(gòu)中的特殊定位決定的。要解決大學(xué)生消費(fèi)問(wèn)題，使他們能夠理性消費(fèi)，不僅需要對(duì)大學(xué)生加強(qiáng)教育，更需要全社會(huì)的共同努力。關(guān)于大學(xué)生消費(fèi)情況的調(diào)查問(wèn)卷1、 你的性別( )A.男 B.女2、你的人均家庭經(jīng)濟(jì)情況？( )A.富裕 B.一般 C.困難3、你來(lái)自？( )A.農(nóng)村 B.城鎮(zhèn) C.大城市 4、你所在的年級(jí)？( )A.大一 B.大二 C.大三 D.大四5、你平均一個(gè)月的生活費(fèi)？( )A.500以下 B.500 1000 C.10001500 D.1500以上6、你平均一個(gè)月的伙食費(fèi)是多少？( )A.300以下 B.300-500 C.500-700 D.700以上7、你平每個(gè)月的電話費(fèi)是多少？( )A.50以下 B.50100 C.100200 D.200以上8、你平均每月購(gòu)買(mǎi)日用品的消費(fèi)是多少？( )A.50以下 B.50100 C.100-150 D.其他9、你平均每月購(gòu)買(mǎi)衣服等服裝是多少？( )A.100以下 B.100_200 C.200_300 D.300以上10、你平均每月的交通費(fèi)大約是多少？( )A.20以下 B.2040 C.4060 D.60以上11、你平均每月的娛樂(lè)消費(fèi)（電影、KTV、打球）約為？( )A.50以下 B.50100 C.100150 D.150以上12、你平均每月的學(xué)習(xí)方面的消費(fèi)(文具、書(shū)籍、復(fù)印)約為？( )A.30以下 B.30_50 C.50_70 D.70_90 E.90以上13、你是否有定期和朋友同學(xué)聚餐、吃飯的行為？如果有，那每月在這方面的消費(fèi)大約是多少？( )A.100以下 B.100-150 C.150_200 D.250以上14、如果有機(jī)會(huì)和時(shí)間，你是否愿意出去打工做兼職掙錢(qián)，養(yǎng)活自己呢？( )A.非常愿意 B.愿意 C.非常不愿意 D.不愿意15、你現(xiàn)在每月消費(fèi)完有剩余嗎？( )A.有 B.沒(méi)有 16、你月底有余額會(huì)怎么做？( )A.存入銀行 B.馬上花光 C.留著下月生活費(fèi) D.沒(méi)有余額17、你在校消費(fèi)和家里消費(fèi)相比如何？( )A.差不多 B.較多 C.較少18、你認(rèn)為你的理財(cái)能力如何？( )A.很強(qiáng) 的理財(cái)能力 B.一般 C.用錢(qián)沒(méi)有計(jì)劃19、你心中合理的消費(fèi)狀態(tài)和結(jié)構(gòu)是怎樣的？( )A.只要夠花就行 B.制定消費(fèi)計(jì)劃 C.每個(gè)月有余額來(lái)讓自己支配20、你對(duì)你的消費(fèi)金額是否有記錄？( )A.有 B.沒(méi)有21、你的生活費(fèi)主要來(lái)源是？( )A.父母 B.勤工助學(xué) C.獎(jiǎng)學(xué)金 D.助學(xué)金E.校外兼職 F.其他22、你的生活費(fèi)