學(xué)習(xí)部工作計劃書.doc

學(xué)習(xí)部工作計劃書新學(xué)期又向我們走來了。面對朝氣蓬勃的2011年，每個人的臉都笑得像朵花似的。這是一個不同尋常的年份，飽含動律，充滿希望，似乎暗藏著莫大的機會，等著我們?nèi)グl(fā)掘！也許是在這個特殊的日子里受到感染，每個人都憋足了勁，等待時機爆發(fā)。期待都寫在臉上了，自信都寫在臉上了，眼看前方，開始迎接新一輪的工作！為加強和健全學(xué)習(xí)部的自身建設(shè)，在以后的日子里更好的為同學(xué)們服務(wù)，加強工作的規(guī)范化、制度化，提高學(xué)習(xí)部干事的工作積極性，更好地服務(wù)于學(xué)院建設(shè)，在學(xué)習(xí)和工作中不斷的提高和完善自己，真正的起到模范作用。在學(xué)院團委學(xué)生會主席團的指導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)習(xí)部自身的情況,特此制定學(xué)習(xí)部部門2011年上半學(xué)期的部門工作計劃。計劃分為三部分，分別是部門內(nèi)部管理，干事進一步的培訓(xùn)，還有這學(xué)期初步的工作計劃。第一部分部門內(nèi)部管理上學(xué)期采取的部門內(nèi)部考評管理取得了良好的效果，這學(xué)期，我們將繼續(xù)沿用這一傳統(tǒng)，并且不斷的補充完善。正所謂為“無規(guī)矩不成方圓”，部門內(nèi)部組織紀(jì)律性，影響著工作率，干事素質(zhì)的提高。為進一步加強部門內(nèi)部管理，我們繼續(xù)進行打分考核制，增強部門的紀(jì)律感、集體感。為此，制定了以下考評方案。一、例會制度 1、例會時間：每周二中午12:：50 2、例會地點：第一教學(xué)樓1104教室3、參與人員：我部全體人員4、參加會議時，應(yīng)提前分鐘到達集會地點，并做到“快、靜、齊”；5、忌在會議期間交頭接耳，應(yīng)自覺將手機調(diào)為震動或關(guān)機；6、開會時，全體成員應(yīng)積極參與討論，提出建設(shè)性意見；7、會議結(jié)束離開會場中，要按次序出場。8、部門召開臨時會議時，也必須按時到場參加，不得借故推脫。二、部門考評制度本部考評采用打分制，每月每人基本分為二十分，違反條例按規(guī)定扣分，任務(wù)完成出色適當(dāng)加分，月末進行總結(jié)評比，評出分?jǐn)?shù)最高者給予表揚。成員之間相互監(jiān)督，相互考察。由副部長進行記錄考察情況。 1、例會出席：2、例會遲到者扣一分，無故缺席扣五分；、如果請假請說明原因，酌情處理，適當(dāng)扣分；若客觀原因?qū)偬厥馇闆r可以考慮不扣分，否則扣兩分。2、做事情況：（）、要嚴(yán)格按照時間規(guī)定準(zhǔn)時出席；（）、對來咨詢的同學(xué)要談吐禮貌，態(tài)度真誠，認(rèn)真記錄值班情況；（）、可與其他部門成員進行適當(dāng)交流；（）、遲到或早退（10分鐘之內(nèi)為遲到或早退，若遲到或早退20分鐘則為缺席。）扣一分，無故缺席扣五分；（）、若坐事期間有緊急事情而沒能準(zhǔn)時匯報扣三分；（）、坐事時若被反映有不良行為（例：吃東西，大聲喧嘩等）扣兩分；三、材料上交情況考查1、按照每次具體的任務(wù)布置，及時上交材料；2、材料內(nèi)容力求說明清晰，有條理，字跡工整；3、材料內(nèi)容要豐富，體現(xiàn)創(chuàng)新精神； 4、材料不按規(guī)定時間上交的，扣兩分； 5、無故不交的，一次扣五分； 6、材料有新意的，加兩分；計劃書，策劃書等，被采用的，加五分。四、參加討論情況1、開會時踴躍積極參加討論加兩分；2、提出較好的或是有創(chuàng)新的意見加兩分；3、不積極討論或私下討論其它問題扣三分； 4、開會時使用手機接電話，發(fā)短信，玩游戲者，一次扣一分。 五、任務(wù)完成情況分派的任務(wù)要及時有效地完成。1、任務(wù)未完成扣三分；未及時完成扣兩分； 2、完成的不符和標(biāo)準(zhǔn)扣一分 3、在完成應(yīng)有工作的基礎(chǔ)上，能表現(xiàn)出創(chuàng)新精神的加三分。六、部門材料撰寫、管理 1、每月的部門工作總結(jié)、工作計劃應(yīng)由部長或部門指定的成員撰寫，內(nèi)容敘述清晰、具體，并有一定文采；2、材料上交辦公室要及時，分為電子版和打印版，電子版要在部門郵箱中存有草稿；3、活動策劃由部長編寫或全體成員集體編寫，內(nèi)容要求具體細致，每一部分工作在策劃中都應(yīng)有體現(xiàn)、有安排，經(jīng)費預(yù)算合理準(zhǔn)確，策劃切忌策劃內(nèi)容空洞； 4、每次大型活動后都應(yīng)進行部門總結(jié)，說明經(jīng)驗、教訓(xùn)，并寫成書面形式存稿，藏富于人；5、每次會議，部門負(fù)責(zé)人進行會議記錄，并負(fù)責(zé)保管6、部內(nèi)書面文檔成員資料由副部長整理保管，郵箱電子存檔定期分類、檢查，確保安全性等。 第二部分干事能力培訓(xùn)一個部門是由每一名干事組成的，每個人的能力能否能滿足部門工作的需求，個人的才華能否的到施展，潛力能否發(fā)覺，對部門整體工作都有重要影響。充分發(fā)揮個人所長，增強部門整體的力量，使工作能更順利的開展。一、部門博客建設(shè) （本人個人假設(shè)想象）本學(xué)期我部開設(shè)了部門內(nèi)部博客。博客的主要是給大家提供一個說話的平臺，增進部門內(nèi)部的凝聚力。 博客分為“胡言亂語”，“我想說。”，“心路歷程”，“活動策劃”“每月計劃總結(jié)”等等版塊。其中最有特色的屬“胡言亂語”“我想說”以“心路歷程”這三個板塊?！昂詠y語”是大家情感宣泄的地方，有開心的或不順心的事可以在這里傾述，把此時此感記錄下來，一個傾述的窗口，聽眾就是部門里的兄弟姐妹。 “我想說?！笔菍Σ块T工作的建議或者意見。在工作中覺得有不滿的地方可以在這里提出，或者對部門建設(shè)有好的靈感可以在這里展現(xiàn)。最妙的地方在 于有意見不好意思當(dāng)面說時，面對電腦屏幕，也許更能說出內(nèi)心最深處的想法。 “心路歷程”是工作后的感想。每次工作后的感觸，可以在這里抒發(fā)，當(dāng)再回首時，能更清楚的看到來時路。 希望通過這個博客，能增強部門內(nèi)的凝聚力，進一步拉進大家的感情。使部門內(nèi)部成為相親相愛一家人！二、文字寫作能力培訓(xùn) 1、總結(jié)、計劃、策劃等應(yīng)用文體書寫格式，書寫內(nèi)容。并讓他們寫每月的計劃、總結(jié)，活動策劃等等。三、干事自我發(fā)展意識提高 1、每月初寫一份本月自我發(fā)展目標(biāo)，目標(biāo)要求具有挑戰(zhàn)性，并切實可行。 2、在月末的時候，對照實際行動與目標(biāo)是否達到，找出進步點，或還作不夠的地方，在部門例會上講述。每個月都感受到個人的進步。 四、交流溝通能力培訓(xùn) 1、在與其他部門合作工作中，多給干事創(chuàng)造與其他部門溝通交流的機會。2、多與其他部門合作組織活動，在組織活動中增強溝通能力。3、部長講述一些與人溝通的技巧，方法，經(jīng)驗等，有助于干事溝通能力提高。 五、組織策劃能力培訓(xùn) 1、在組織舉辦學(xué)院大型活動時，分塊安排任務(wù)，讓每個人的能力都得到鍛煉。 2、不定時的寫小活動的策劃，增強策劃組織能力。 3、情景模擬討論。在例會上安排虛擬工作任務(wù)，干事分組討論工作如何安排組織，短時間內(nèi)說出組織方案。主要培養(yǎng)迅速組織反應(yīng)能力。 六、其他培養(yǎng) 1、不定時的舉行部門內(nèi)部活動，如一起進行打球，一起看電影等，增強部內(nèi)凝聚力。 2、多參加講座，報告會等活動，通過聽優(yōu)秀講座學(xué)到他人的優(yōu)秀經(jīng)驗，完善自我。 3、不定時的請主席團或其他部門部長給干事們講工作技巧，經(jīng)驗等，有助于新干事工作啟迪。 第三部分 學(xué)期工作初步計劃 我們提倡一切走在前面，制定計劃是圓滿完成工作的開始。 1、我部將展開分團委學(xué)生會成績統(tǒng)計工作。統(tǒng)計范圍包括主席團，各部部長，每一位隊員，干事。內(nèi)容為上學(xué)期期考各科成績情況等。我們將對成績按部門分類整理，對比評價。對成績優(yōu)異的同學(xué)提出表揚鼓勵，不幸掛科的同學(xué)進行提醒，同時，采取措施，給他們提供學(xué)習(xí)上的幫助。通過成績統(tǒng)計分析，希望能對學(xué)生會的各位兄弟姐妹達到提醒督促的作用。2、“讀書論壇”活動將在這期正式啟動，我部將在最短的時間內(nèi)提出活動方案，將在開學(xué)初進行“開壇”，“磨刀”，以后每月進行此活動直至五月，在本期六月份進行“論劍”。“讀書論壇”活動將以各種形式進行開展，讓全院學(xué)生都能進入“好讀書，讀好書”的氣氛中。3、校辯論賽也在這學(xué)期進行，我部將展開院辯論隊組隊工作。給隊員進行辯論培訓(xùn)，代表商學(xué)院出戰(zhàn)校辯論賽。我們圍繞辯論規(guī)則理解運用，辯論禮儀，辯論語言、戰(zhàn)術(shù)等方面的專題，進行培訓(xùn)。并陪同院隊比賽，隨時提供服務(wù)，給他們加油打氣！ 4、我部還計劃還搞一次大型的“說學(xué)”活動，讓同學(xué)學(xué)會以說促思，以說促學(xué)，注重交流與表達，思、說、學(xué)