江蘇省宜興市伏東中學(xué)八年級(jí)地理上冊(cè) 2.2《氣候》南北氣溫的差異課件 新人教版.ppt

南北氣溫的差異 學(xué)習(xí)新課 我國(guó)氣溫的分布特點(diǎn) 讀圖比較 觀察 認(rèn)識(shí)規(guī)律1全班同學(xué)分成一月氣溫組和七月氣溫組 2一月和七月氣溫組內(nèi)部以4 5人為一組再分成四小組 每小組內(nèi)分工 小組長(zhǎng) 代表發(fā)言者 記錄者 補(bǔ)充發(fā)言者 28 c以下 24 28 c 16 c以上 讀圖提醒 先讀圖名 再讀圖例 我國(guó)1月平均氣溫 小組探究問題 對(duì)一月氣溫組 1 在 我國(guó)1月平均氣溫圖 中 找到0 c等溫線 并用彩色筆描出來 并觀察1月0 c等溫線穿過我國(guó)哪些山脈 河流 想一想 0攝氏度等溫線南北地區(qū)的河流有什么不同現(xiàn)象 2 觀察圖例 兩條相鄰的等溫線之間的溫差是多少 我國(guó)冬季漠河的平均氣溫是 ?？诘钠骄鶜鉁厥?漠河和海口的一月溫差為 估計(jì)數(shù)值 此時(shí)全國(guó)最低氣溫在哪里 對(duì)七月氣溫組 1 在 我國(guó)七月平均氣溫圖 中 找到20 c等溫線 并用彩色筆描出來 并指圖說出7月平均氣溫在20 c以上的的范圍 這說明了什么 2 觀察圖例 兩條相鄰的等溫線之間的溫差是多少 我國(guó)夏季漠河的平均氣溫是 ?？诘钠骄鶜鉁厥?漠河和海口的七月溫差為 估計(jì)數(shù)值 此時(shí)全國(guó)最低氣溫在哪里 淮河流域 秦嶺 0 等溫線 8 等溫線 28 等溫線 24 等溫線 16 等溫線 ?？?漠河 0 等溫線以南地區(qū)的河流不會(huì)有結(jié)冰現(xiàn)象 低于0 的水會(huì)結(jié)冰 所以0 等溫線以北地區(qū)的河流會(huì)有結(jié)冰現(xiàn)象 漠河又叫北極村 歷史上出現(xiàn)極端低溫 52 3 在 我國(guó)1月平均氣溫圖 中 找到0 c等溫線 并用彩色筆描出來 并觀察1月0 c等溫線穿過我國(guó)哪些山脈 河流 想一想 0攝氏度等溫線南北地區(qū)的河流有什么不同現(xiàn)象 觀察圖例 兩條相鄰的等溫線之間的溫差是多少 我國(guó)冬季漠河的平均氣溫是 海口的平均氣溫是 此時(shí)全國(guó)最低氣溫在哪里 漠河和?？诘囊辉聹夭顬?16 等溫線 24 等溫線 28 等溫線 海口 漠河 在 我國(guó)七月平均氣溫圖 中 找到20 c等溫線 并用彩色筆描出來 指圖說出7月平均氣溫在20 c以上的的范圍 這說明了什么 觀察圖例 兩條相鄰的等溫線之間的溫差是多少 我國(guó)夏季漠河的平均氣溫是 ?？诘钠骄鶜鉁厥?漠河和海口的七月溫差為 此時(shí)全國(guó)最低氣溫在哪里 全班同學(xué)對(duì)比一月 七月平均氣溫分布圖找出 1冬夏氣溫空間變化的共同點(diǎn)是什么 2漠河和?？诙臏夭钣惺裁磪^(qū)別 越往北去氣溫越低 我國(guó)冬季氣溫南北差異大 44 c多 夏季氣溫南北差異不大 12 c多 小結(jié) 我國(guó)冬夏氣溫的分布特點(diǎn) 冬季 夏季 為什么 南北氣溫差別很大 南北氣溫差別不大 全國(guó)大部分地區(qū)普遍高溫 我國(guó)氣溫的分布成因 直射南半球 太陽照射強(qiáng)度 弱 強(qiáng) 日照時(shí)間 北方短 南方長(zhǎng) 冬季北半球的情況 歸納小結(jié) 我國(guó)冬季氣溫的分布成因 在冬至日這一天 太陽直南半球 正午太陽高度由我國(guó)南方向北方降低 白晝時(shí)間隨之變短短 得到的太陽光熱北方比南方少 同時(shí) 由于我國(guó)北方地區(qū)更加鄰近冬季風(fēng)發(fā)源地 而冬季風(fēng)在翻越重重山嶺南下時(shí) 風(fēng)力不斷減弱 導(dǎo)致冬季風(fēng)對(duì)我國(guó)北方地區(qū)影響較大 而南方地區(qū)由于東西向山脈的阻擋相對(duì)受冬季風(fēng)影響較弱 因此 我國(guó)冬季南北氣溫差異很大 我國(guó)氣溫的分布成因 夏季北半球的情況 直射北半球 太陽照射強(qiáng)度 弱 強(qiáng) 北方長(zhǎng) 南方短 日照時(shí)間 歸納小結(jié) 我國(guó)夏季氣溫的分布成因 在夏至日這一天 太陽直北半球 我國(guó)北方的正午太陽高度比南方低 但白晝時(shí)間比南方長(zhǎng) 因此在夏季 北方與南方 得到的太陽光熱差不多 所以我國(guó)夏季的氣溫南北差別不大 全國(guó)普遍高溫 海拔高的青藏高原高原成為夏季的低溫區(qū) 學(xué)習(xí)新課 我國(guó)溫度帶的劃分 閱讀教材p33和 圖1說出溫度帶劃分指標(biāo)并畫出其定義2說出溫度帶的名稱 南 北 3思考 高原氣候區(qū)所在的地形區(qū) 將我國(guó)溫度帶圖與1月均溫圖疊加 你有什么發(fā)現(xiàn) 江陰屬于哪個(gè)溫度帶 不同溫度帶對(duì)我們的生產(chǎn)與生活有何影響 溫度帶小結(jié) 1 不同的溫度帶 地面的植被不同 因而生長(zhǎng)的水果也不同 2 不同的溫度帶 農(nóng)作物的作物熟制也不同 種類也有差別 以西瓜為例 3 不同的溫度帶 居民的建筑特色很不相同 4 不同的溫度帶 農(nóng)作物 小麥 播種時(shí)間也不同 課堂小結(jié) 這節(jié)課我們著重了解了我國(guó)冬夏氣溫的分布特點(diǎn) 南北氣溫的差異形成的原因和溫度帶的劃分與分布 明白了冬夏氣溫的分布與緯度位置高低不同有關(guān) 也與地形地勢(shì)的影響有關(guān) 溫度帶與人們的生產(chǎn)和生活息息相關(guān) 鞏固練習(xí) 一 單項(xiàng)選擇題1 一人夏季外出旅游 當(dāng)他到達(dá)目的地時(shí) 原來裝滿一旅行袋的衣服都穿在了身上 此人旅游的路線最有可能的是 a 哈爾濱 北京b 昆明 廣州c 廣州 拉薩d 南寧 武漢2 關(guān)于我國(guó)冬季氣溫分布的正確敘述是 a 在一月平均氣溫分布圖上 等溫線基本與緯線垂直b 我國(guó)冬季氣溫南北相差不大c 由于地勢(shì)高 青藏高原是我國(guó)冬季氣溫最低的地區(qū)d 我國(guó)一月0 等溫線大致通過秦嶺一淮河一線3 小強(qiáng)今年8歲 從沒看見過下雪 小強(qiáng)最可能出生在下列哪個(gè)城市 a 哈爾濱b 北京c 武漢d 海口 4 元旦時(shí)天津的氣溫是 比哈爾濱高 比廣州低 比武漢高 比海南低 此時(shí)是0 廣州是0 以上a b c d 5 下列關(guān)于我國(guó)夏季氣溫分布特點(diǎn)的敘述 不正確的