人教版八年級(jí)音樂上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃范文

人教版八年級(jí)音樂上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃八年級(jí)學(xué)生喜歡上音樂課喜歡聽流行音樂，那么八年級(jí)的教師如何做好音樂教學(xué)工作呢?下面是xxxx收集整理關(guān)于音樂上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃的資料，希望大家喜歡。音樂上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃篇一本學(xué)期我擔(dān)任八年級(jí)(1)、(2)班的音樂課教學(xué)工作，為了在教學(xué)中有明確的方向和目標(biāo)，使教學(xué)工作開展得更好，本學(xué)期制定計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹黨的教育方針和政策，堅(jiān)持以中共的精神和“三個(gè)代表”重要思想為指針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高學(xué)生的音樂綜合素質(zhì)，培養(yǎng)青少年學(xué)生對(duì)音樂藝術(shù)的學(xué)習(xí)興趣，有效的促進(jìn)學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，與文化學(xué)習(xí)相輔相成，讓學(xué)生成為建設(shè)祖國(guó)所需要的“四有”新人。二、學(xué)生情況分析由于農(nóng)村中小學(xué)缺乏專職音樂教師，所以學(xué)生的樂理知識(shí)存在嚴(yán)重問題，更不用說對(duì)音樂內(nèi)容的理解;還有少數(shù)學(xué)生對(duì)音樂課根本就沒有興趣，不愿參加音樂活動(dòng);更有甚者連一首完整的歌曲都不能唱出來，不要說其它的音樂知識(shí)了。因此，想提高學(xué)生的素質(zhì)，是需要教師和學(xué)生相互配合，教師和學(xué)校及時(shí)交流，教師努力結(jié)合新課理念提煉出適合農(nóng)村中學(xué)切實(shí)可行的一套教學(xué)方案。三、教材分析教材內(nèi)容非常豐富，生動(dòng)活潑、圖文并茂。涉及到聲樂、樂理、器樂演奏、樂曲欣賞等內(nèi)容。四、教學(xué)目標(biāo)1、突出音樂學(xué)科的特點(diǎn)，把愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)愛科學(xué)、愛社會(huì)主義社會(huì)教育和活潑樂觀情緒、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育之中,使學(xué)生成為四有新人，并使其成為社會(huì)主義接班人和建設(shè)者。2、啟迪智慧、陶冶情操，培養(yǎng)審美情趣，使學(xué)生身得到健康發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣愛好，掌握淺顯的音樂基知識(shí)和簡(jiǎn)單的音樂技能，使學(xué)生具有認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單樂譜的能力。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣愛好，掌握淺顯的音樂基知識(shí)和簡(jiǎn)單的音樂技能，使學(xué)生具有認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單樂譜的能力。3、了解我國(guó)各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感、自信心。初步培養(yǎng)學(xué)生分析歌譜的能力和綜合、歸納的能力。初步接觸外國(guó)的優(yōu)秀音樂作品，擴(kuò)大視野，使學(xué)生具有初步的感受音樂、表現(xiàn)音樂的能力。4、結(jié)合農(nóng)村中小學(xué)特點(diǎn)，因地置宜地展開教學(xué)工作，努力提高農(nóng)村學(xué)生的音樂素養(yǎng)。(一)唱歌部分1、緊摳教材、大綱，教唱書本上的歌曲2、遵循每節(jié)課前先教10分鐘樂理知識(shí)，再教唱歌曲，但針對(duì)本校學(xué)生特點(diǎn)，進(jìn)行實(shí)踐的聲勢(shì)教學(xué)和樂理教學(xué)相輔助的趣味樂理教學(xué)。3、教唱歌曲遵循先聽錄音范唱，再由教師教譜、教詞，然后教師教唱直到正確為止。在教唱過程中加進(jìn)部分生動(dòng)教學(xué)，使音樂課堂真正實(shí)現(xiàn)生動(dòng)教學(xué)。4、每學(xué)一支歌曲，下一節(jié)課應(yīng)該進(jìn)行檢查，讓個(gè)別學(xué)生起來演唱或用不同形式進(jìn)行演唱，若有不正確的地方師及時(shí)進(jìn)行教正。5、有學(xué)習(xí)有記載，有學(xué)習(xí)有檢查。使學(xué)生真正體會(huì)到學(xué)習(xí)音樂課的意義。(二)發(fā)聲訓(xùn)練部分：在氣息的控制下，逐步擴(kuò)展高音;運(yùn)用不同的力度、速度、音色表現(xiàn);唱保持音時(shí)，聲音要飽滿;學(xué)習(xí)二聲部合唱，注意音量的均衡，音色的協(xié)調(diào)。(三)欣賞部分：結(jié)合音樂作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識(shí)，以進(jìn)一步加強(qiáng)情感體驗(yàn)的能力。(四)課外部分：為了豐富學(xué)生的課余生活，為了增進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候加入部分的課外知識(shí)來填補(bǔ)教材的有些內(nèi)容，進(jìn)而加強(qiáng)教材的完整性。(五)活動(dòng)部分：組織開展9月的藝術(shù)節(jié)，作為今年的項(xiàng)目展示。六、具體措施1、注重教學(xué)方法的使用與改進(jìn)，充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，突破教學(xué)中的難重點(diǎn)，盡可能補(bǔ)充延伸的知識(shí)，開闊學(xué)生視野。教學(xué)中注重知識(shí)和思想教育相結(jié)合。2、課堂形式設(shè)計(jì)多樣，充滿知識(shí)性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識(shí)，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力3、認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作，備課時(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)思想觀念，注意與新課標(biāo)結(jié)合，并注意備學(xué)生。在備課時(shí)，應(yīng)緊抓住培養(yǎng)學(xué)生的審美能力為核心和圍繞感受、體驗(yàn)情感這兩點(diǎn)來設(shè)計(jì)教案。盡可能補(bǔ)充延伸的知識(shí)，開闊學(xué)生視野。教學(xué)中注重知識(shí)和思想教育相結(jié)合。4、積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合，采用多種教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效果。開展各種各樣的活動(dòng)，檢驗(yàn)教學(xué)效果并達(dá)到鍛煉學(xué)生的目的;成立課外活動(dòng)小組，讓有興趣學(xué)習(xí)音樂的學(xué)生有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。5、組建校女子合唱隊(duì)：有助于帶動(dòng)校園藝術(shù)氛圍的提高，有利于幫助各個(gè)班級(jí)提高音樂教學(xué)質(zhì)量，由于合唱隊(duì)員分布在初一個(gè)班，有助于初一新生的系統(tǒng)正規(guī)化音樂課的實(shí)施。6、有針對(duì)性開展特色音樂課：針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大，又處叛逆期的生理發(fā)展階段，開設(shè)有意義的，符合其特色的，有助于其健康成長(zhǎng)的音樂課。一方面又可以增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。7、完善唱歌課制度，推行每月一歌計(jì)劃：有利于建立校園濃厚的校園氛圍和和諧的校園環(huán)境。音樂上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃篇二作為一名中學(xué)音樂教師，在慢慢的教學(xué)中，我有了自己獨(dú)特的教學(xué)方法。不過這些都不是我最覺得自己進(jìn)步的地方，我覺得自己應(yīng)該在更多的方面幫助學(xué)生，讓學(xué)生得到更多的進(jìn)步，這才是我一直以來教學(xué)的根本目的。在教學(xué)中得到更多的進(jìn)步，我相信我是能夠做好的。一、指導(dǎo)思想：音樂教學(xué)的目的是進(jìn)步學(xué)生的音樂審美素質(zhì)，同時(shí)促進(jìn)學(xué)生品德素質(zhì)、智能素質(zhì)的進(jìn)步，并在此基礎(chǔ)上指導(dǎo)、幫助有音樂愛好的學(xué)生形成音樂某一方面的特長(zhǎng)。本學(xué)期以“嘗試教學(xué)法”為核心理念，在唱歌課上加大力度,要為進(jìn)步每位學(xué)生的演唱打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí),也根據(jù)每學(xué)期的音樂考試的要求,加大對(duì)學(xué)生音樂樂理知識(shí)的力度,在愛好的同時(shí)也使學(xué)生把握一定的知識(shí)技能技巧。二、基本情況分析：學(xué)生情況分析本人本學(xué)期教學(xué)的班級(jí)有八年級(jí)的(110)班，我校初二的學(xué)生來自于南沿村完小，還有一部分的學(xué)生來自于周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)，固然孩子們經(jīng)過初一年級(jí)的學(xué)習(xí)，具備了一些音樂知識(shí)，對(duì)的音樂學(xué)習(xí)有了一定的了解，但是由于每個(gè)學(xué)生原有的音樂基礎(chǔ)和在初一年級(jí)學(xué)習(xí)的效果不一，同學(xué)個(gè)體存在的差異還是比較大的。要加深他們對(duì)音樂的濃厚愛好，讓它們他們樂于參與各項(xiàng)音樂活動(dòng)，特別是要讓他們對(duì)一些動(dòng)手、需要合作完成的音樂內(nèi)容比較感愛好，還是要花好大的功夫?？紤]到學(xué)生年紀(jì)小，對(duì)音樂內(nèi)容的理解還需要加強(qiáng)，教學(xué)工作中讓八年級(jí)的學(xué)生保持對(duì)音樂的愛好的同時(shí)，還要引導(dǎo)他們加強(qiáng)音樂思維，體驗(yàn)音樂帶來的美感。進(jìn)步他們音樂的審美和創(chuàng)造能力，以豐富他們的生活，進(jìn)步他們的素養(yǎng)，享受人生的歡快。教材分析本冊(cè)音樂教材是選自河北少年兒童出版社的八年級(jí)上冊(cè)義務(wù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)教科書，它包括六個(gè)單元(不同風(fēng)格的教學(xué)內(nèi)容)和一些附件資料組成。每一單元都有自己的教學(xué)主題。如：第一單元奧運(yùn)情懷歌曲手拉手和欣賞奧林匹克號(hào)角我和你紅旗飄飄奧林匹克風(fēng)，第二單元收獲的季節(jié)美麗的村莊，欣賞在中國(guó)大地上(帕米爾，我的家鄉(xiāng)那么美)、豐收的鑼鼓秋，第三單元中國(guó)民歌集錦，歌曲阿里郎，欣賞就有趕牲靈茉莉花拼命號(hào)子阿瑪嘞火瑪依拉森吉德瑪?shù)谒膯卧墙豁憳沸蕾p，西洋樂器家族青少年管弦樂組合波萊羅E小調(diào)交響曲小巫師?；顒?dòng)為青蘋果樂隊(duì)，第五單元戲曲大舞臺(tái)中就有包龍圖打坐在開封府迎來春色換人間(京劇智取威虎山選段)、樹上鳥兒成雙對(duì)誰說女子不如男報(bào)花名活動(dòng)為戲曲小舞臺(tái)，第六單元永不言敗中有歌曲真心英雄欣賞曲目有好大一棵樹從頭再來E小調(diào)第五交響曲活動(dòng)有：我心翱翔、學(xué)吹口琴。而且每個(gè)單元分演唱、欣賞、實(shí)踐與創(chuàng)作三個(gè)版塊，教材最后還有附錄音樂數(shù)據(jù)庫、音樂魔方音樂日記等練習(xí)測(cè)試。這一冊(cè)內(nèi)容大致有以下幾個(gè)方面特色：1、內(nèi)容圖文并茂、形象生動(dòng)、直觀性強(qiáng)。每個(gè)單元前面有扼要的主題內(nèi)容的引言、圖片，主題鮮明。除此之外還有如：要學(xué)唱的歌曲，就在此歌曲前畫一個(gè)“麥克風(fēng)”，欣賞曲大都有圖片展示或?qū)⑿删€畫出等等。2、關(guān)注教學(xué)對(duì)象，教學(xué)內(nèi)容富有時(shí)代感，注重多元化結(jié)合。大體是按照“奠基發(fā)展實(shí)現(xiàn)”來組織單元。面對(duì)八年級(jí)學(xué)生，根據(jù)學(xué)生年級(jí)的進(jìn)步，欣賞水平的提升教學(xué)的要求有了明顯的進(jìn)步。首先是歌曲的難度明顯加大。固然有些仍然是流行歌曲，但是音域的廣度，節(jié)奏的變化的復(fù)雜程度，調(diào)式的變化等等都有了新的要求。每一個(gè)單元的風(fēng)格和特點(diǎn)都不相同，在音樂的形式上由演唱、器樂演奏、交響詩、戲曲等，形式多樣，內(nèi)容豐富。3、夸大以學(xué)生的主動(dòng)探究為主，重視參與實(shí)踐。在每一單元的實(shí)踐與創(chuàng)作中，各內(nèi)容具有較大的擴(kuò)展性，大多是開放題，注重能力的發(fā)展。因此，在教學(xué)中的難度也會(huì)很大，課時(shí)的安排是目前最大的題目，除此之外就是教具預(yù)備了。三、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力目標(biāo)：1、了解我國(guó)各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感，自信心，了解外國(guó)優(yōu)秀音樂作品，擴(kuò)大視野，使學(xué)生具有一定的音樂鑒賞的能力。2、增強(qiáng)學(xué)生的音樂愛好、愛好、把握音樂的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，使學(xué)生具有獨(dú)立視唱簡(jiǎn)單樂譜的能力。3、進(jìn)步學(xué)生的歌唱水平。過程與方法目標(biāo)：1、 能背唱每首欣賞曲目的音樂主題片斷.為了幫助學(xué)生更好的記住主題旋律,可以根據(jù)音樂內(nèi)容填詞,進(jìn)步愛好的同時(shí)更好的記固的知識(shí).2、可以通過發(fā)聲練習(xí)進(jìn)步學(xué)生的歌唱水平。3、通過視唱練耳，進(jìn)步學(xué)生食譜能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：1、突出音樂學(xué)科的特點(diǎn)，指導(dǎo)熱愛祖國(guó)，熱愛社會(huì)主義，熱愛中國(guó)*的教育和集體主義精神的培養(yǎng)，滲透到音樂教育之中。使學(xué)天生為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義*人和建設(shè)者。2、啟迪聰明，陶冶情操，進(jìn)步審美意識(shí)，使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。四、方法與措施1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，改進(jìn)傳統(tǒng)音樂教學(xué)方法，以學(xué)生發(fā)展為本，以進(jìn)步學(xué)生的審美情趣為課程的基本思想，克服傳統(tǒng)音樂教學(xué)缺乏吸引力的狀況，積極開展多種形式的教學(xué)研討活動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)為目標(biāo)。2、抓好教學(xué)常規(guī)治理工作，力求做到備課認(rèn)真，規(guī)范，教研活動(dòng)有內(nèi)容有總結(jié)，有實(shí)效，有進(jìn)步。注重課堂活動(dòng)的設(shè)計(jì)、教學(xué)內(nèi)容的擴(kuò)充和深化、留意課時(shí)教學(xué)計(jì)劃案例的積累。以適應(yīng)教材變化給教師帶來的新要求。3、面向全體學(xué)生，形成*的師生關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，不斷的更新教學(xué)手段，給學(xué)生直觀，全新的藝術(shù)感覺，發(fā)展學(xué)生想象力促進(jìn)思維，開發(fā)智力。通過了解不同年代、不同文化背景、不同民族地域的音樂文化，拓寬學(xué)生的音樂