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青少年科技實(shí)踐活動方案科技實(shí)踐活動方案篇一一、指導(dǎo)思想:以“科教興國、發(fā)展創(chuàng)新”為教育目的,并根據(jù)坊子區(qū)教育局20*年對科技工作的基本要求,南流小學(xué)作為區(qū)科技示范校,我們一直倡導(dǎo)學(xué)生主動參與,樂于探究、勤于動手、創(chuàng)造思維,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)少年兒童形成積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度,真正激發(fā)孩子們主動學(xué)習(xí)的興趣和精神,并圍繞新課改的要求,滿足學(xué)校組織學(xué)生社會時(shí)間需要,開展與時(shí)俱進(jìn)的社會實(shí)踐活動和內(nèi)容豐富的科學(xué)課。并通過科學(xué)實(shí)踐活動,讓學(xué)生知道與周圍常見事物有關(guān)的淺顯的科學(xué)知識,了解科學(xué)探究的過程和方法,嘗試應(yīng)用與科學(xué)探究活動;逐步學(xué)會科學(xué)地看問題、想問題,保持和發(fā)展對周圍世界的好奇心與求知欲;形成大膽想象、尊重證據(jù),敢于創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度和愛科學(xué)、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。本學(xué)期科技實(shí)踐教育作為學(xué)校貫徹科技教育實(shí)施素質(zhì)教育突破口,將進(jìn)一步落實(shí)南流小學(xué)科技教育行動計(jì)劃、科技教育和青少年科技實(shí)踐活動相結(jié)合,以學(xué)生科技探究為前提,結(jié)合學(xué)校“創(chuàng)新教育”建設(shè)項(xiàng)目開展豐富多彩的學(xué)生科普創(chuàng)新活動,活動主要以綜合學(xué)科的教師設(shè)計(jì)創(chuàng)新為主。幫助學(xué)生探索研究及撰寫一些可行性的科技探究活動小論文,嘗試編寫具有一定質(zhì)量的科目設(shè)計(jì)。初步擬訂如下計(jì)劃:二、活動目的:為了進(jìn)一步推進(jìn)我校學(xué)生 “合格+特長”的素質(zhì)教育發(fā)展,豐富青少年課余實(shí)踐活動等精神;在本學(xué)年中為激發(fā)學(xué)生對生物的探究興趣,我校的科學(xué)科科組制定以下幾項(xiàng)評比活動:小發(fā)明、小制作評比、創(chuàng)作小發(fā)明論文評比、創(chuàng)作小發(fā)明繪畫評比、創(chuàng)作小發(fā)明工藝評比等活動。力爭每年選送一定數(shù)量的科技作品,能夠參加市科技創(chuàng)作小發(fā)明等評比活動;同時(shí)也爭取得到校外單位的技術(shù)支持、實(shí)踐理論指導(dǎo);具體開展興趣小組項(xiàng)目。三、科技實(shí)踐小組成員:輔導(dǎo)教師:學(xué)生小組:低年級:中年級:高年級:四、活動措施及要求:1 、以班級為單位成立科技實(shí)踐活動小組,并根據(jù)學(xué)??萍紝?shí)踐活動方案,擬定班級科技實(shí)踐活動計(jì)劃。2 、各班做好科技實(shí)踐活動記載,要求科技實(shí)踐活動主題、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人數(shù)和效果做到“五落實(shí)”。3 、科技實(shí)踐活動中要加強(qiáng)安全教育,活動前對學(xué)生提出安全的具體要求,并采取必要的安全措施。4 、各班輔導(dǎo)教師可采取外聘自教、走出去請進(jìn)來等方式,在培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,認(rèn)真組織學(xué)生開展科技實(shí)踐活動,引導(dǎo)全體學(xué)生積極參與,大膽探究,在普及的基礎(chǔ)上,出精品,形特色。5 、活動結(jié)束后,各班輔導(dǎo)教師要認(rèn)真寫出科技實(shí)踐活動總結(jié),學(xué)生寫出科技實(shí)踐活動收獲和體會。6 、學(xué)校要作好科技實(shí)踐活動檢查記載。7 、科技實(shí)踐活動作品上交要求: 2 - 3 年級每班 8 件; 4 - 6 年級每班 10 件。8 、通過科技實(shí)踐活動的開展,讓學(xué)生切身感受到生物的奧秘,能掌握生物的基本探究方法,科技實(shí)踐活動的探究能力有所提高。六、主要工作重點(diǎn):1、做好學(xué)校科技普及工作。要求各科教師都應(yīng)在各自教學(xué)中滲透科技教育,特別是自然、綜合實(shí)踐活動等課程積極利用課本內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科技活動,使科普工作緊貼于學(xué)科教學(xué)。2、重課程特色建設(shè)。從開放教育走向新生活教育,對國際國內(nèi)環(huán)境以及教育改革趨勢的分析與思考,對南流小學(xué)未來幾年的重新定位。新生活教育的理想境界是學(xué)校的所有課程都實(shí)現(xiàn)校本化、生本化,真正實(shí)現(xiàn)使每一個學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事、學(xué)會共同生活、學(xué)會生存,得到全面而具個性的發(fā)展,走向終生學(xué)習(xí)和發(fā)展之路。爭創(chuàng)省市科普特色學(xué)校,使我校的科普教育形成特色。3、真組織各項(xiàng)科技活動。積極利用“科技創(chuàng)新周”“科技節(jié)”等系列活動,組織學(xué)生開展各項(xiàng)科技比賽,并認(rèn)真落實(shí)今年上級組織的各項(xiàng)省市級科技比賽。七、具體活動項(xiàng)目及活動安排(本學(xué)期):三月:學(xué)校舉行“三小”評比:小論文、小制作、小發(fā)明評比活動。時(shí)間:*月*日-*月*日學(xué)生作品創(chuàng)作*月*日-*月*日作品征集*月*日-*月*日作品評比(“小論文”由語文教研組負(fù)責(zé)評比,小制作、小發(fā)明由科技輔導(dǎo)教師負(fù)責(zé)評比)四 月:1、各班級出一期以科普為主題的黑板報(bào)2、組織學(xué)生舉辦一期以科技為主題的手抄報(bào)。小報(bào)統(tǒng)一規(guī)格為8K紙大小時(shí)間:*月*日前各班級完成以上工作*月*日大隊(duì)部負(fù)責(zé)檢查*月*日展出部分優(yōu)秀手抄報(bào)3、開展一次科幻畫展(8k紙大小)時(shí)間:*月*日X日學(xué)生創(chuàng)作*月*日X日組織教師篩選*月*日 展出作品五月:開展“五個一”活動:(1)讀一本科普知識書籍或文章(2)寫一篇讀科普書或文章的心得,或?qū)W做一件小制作的體會(3)學(xué)做一件科技小作品(4)開展一次以“科技活動”為內(nèi)容的主題隊(duì)會(5)畫一幅“異想天開”發(fā)明設(shè)計(jì)圖【各班級圍繞其中一個主題開展活動,并于X日前上交書面材料5份于大隊(duì)部】六月:科技小制作比賽一、二年級: 橡皮泥三、四年級:手工制作(廢物利用)五、六年級:彈力紙飛機(jī)組織模型比賽競速比賽:三、四年級遙控車競飛比賽:五、六年級橡筋動力模型飛機(jī)的留空時(shí)間舉辦一次電子板報(bào)制作比賽(五年級)七月:表彰評選出學(xué)科技、用科技優(yōu)秀班級優(yōu)秀學(xué)生個人(科技之星)??萍紝?shí)踐活動方案篇二一、活動目標(biāo):以“迎世博,讓綠色生活方式走進(jìn)徐匯千萬學(xué)子家庭”活動為契機(jī),結(jié)合我?!翱萍冀ㄖP汀碧厣_展“綠色建筑,和諧家園”為主題的系列活動,通過活動,提高學(xué)生的環(huán)保意識,樹立正確的環(huán)境價(jià)值觀、學(xué)會科學(xué)研究的方法,提高實(shí)踐能力,培養(yǎng)自主探索,開拓創(chuàng)新的科學(xué)精神。二、活動階段安排:1、20*年X月活動啟動2、20*年X月X月活動實(shí)施;3、20*年X月底活動總結(jié)。三、活動內(nèi)容和形式:一、結(jié)合課堂教學(xué),發(fā)揮基礎(chǔ)學(xué)科的先導(dǎo)作用,在各年級選擇重點(diǎn)滲透的學(xué)科開展環(huán)境教育:環(huán)境教育拓展課,綜合科學(xué)、地理、語文、生物、物理、政治等等,將人口與環(huán)境、環(huán)境的污染與保護(hù)、節(jié)約資源等環(huán)保知識融入教學(xué)內(nèi)容中。二、開展主題系列活動:活動一:讓綠色走進(jìn)校園(X月)1、組織全校師生開展綠化角評比活動,美化學(xué)習(xí)、辦公環(huán)境。2、進(jìn)行綠色環(huán)保專題黑板報(bào)評比。3、舉行節(jié)水、節(jié)電、護(hù)綠等環(huán)保標(biāo)志設(shè)計(jì)與展示,增強(qiáng)師生們的節(jié)水、節(jié)電環(huán)保意識。4、開展“與節(jié)約文明同行,建設(shè)節(jié)約型社會*年上海市大中學(xué)生科普征文”活動。通過活動形成浪費(fèi)資源可恥,節(jié)約資源光榮的理念,為建設(shè)資源節(jié)約型城市做出我們的一份貢獻(xiàn)。(X月、八年級)5、開展綠色環(huán)保為主題的課題研究,組織綠色生活方式大討論、編制家庭綠色生活手冊等活動,將綠色環(huán)保的理念融入實(shí)際生活中。(X月、七年級)活動二:以“身邊的綠色建筑”為課題開展調(diào)查研究、制作模型活動。1、開展“綠色建筑的故事”活動,通過尋訪市區(qū)相關(guān)建筑,了解建筑風(fēng)格,收集有關(guān)圖片,查找其歷史文化內(nèi)涵,進(jìn)行課題研究,寫出調(diào)查報(bào)告或制作電腦小報(bào)。(7、X月、38年級)2、組織學(xué)生參觀“上海市建筑博物館”,了解綠色生態(tài)居住環(huán)境的設(shè)計(jì)理念和建筑結(jié)構(gòu),通過活動,增強(qiáng)學(xué)生對現(xiàn)代綠色建筑的感性認(rèn)識,拓展綠色環(huán)保創(chuàng)新思路。(X月)3、舉行“暢想綠色家園”科學(xué)幻想繪畫活動,通過科幻畫的創(chuàng)作,用藝術(shù)形象反映建筑與未來能源、建筑材料利用的發(fā)展。(X月、25年級)4、舉行“暢想綠色家園”環(huán)保創(chuàng)意制作活動,組織學(xué)生利用廢舊物品,設(shè)計(jì)并制做未來綠色家園的建筑模型,讓“資源綜合利用、循環(huán)利用”的理念滲透在建筑設(shè)計(jì)中,并撰寫設(shè)計(jì)的理念??萍紝?shí)踐活動方案篇三【項(xiàng)目名稱】節(jié)約用電 從我做起科技實(shí)踐活動方案【項(xiàng)目背景】在社會高速發(fā)展的今天,電已經(jīng)融入了我們生活的方方面面。它可以讓電燈發(fā)出亮光,讓電扇轉(zhuǎn)動起來,讓電視機(jī)播放出精彩的節(jié)目,讓空調(diào)給我們制冷或者制熱,使室內(nèi)溫度變得舒適,讓電腦運(yùn)作,幫助我們查閱資料,了解更多的知識在我們村里,因?yàn)樽儔浩髂甏眠h(yuǎn),配置低下,每逢飯點(diǎn)用電高峰,電燈變得昏暗,有的用電器干脆啟動不了。在我國每逢冬夏用電高峰季節(jié),有些地區(qū)就會出現(xiàn)拉閘限電,以維持重點(diǎn)項(xiàng)目、重要部門的正常運(yùn)轉(zhuǎn)??梢?,電作為國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的血液、社會生活運(yùn)轉(zhuǎn)的動力,非常重要。但是,當(dāng)今的人們能真正認(rèn)識到電的重要性嗎?為什么總是出現(xiàn)電力缺口啊?節(jié)約用電,人們真正做到了嗎?我們組織了一次家庭用電習(xí)慣的調(diào)查發(fā)現(xiàn),像隨手關(guān)燈、合理配置房間照明、合理使用電冰箱、洗衣機(jī)等家庭基本用電常識,別說學(xué)生,就連家長都沒有重視。分析來看,現(xiàn)在人們都在抓經(jīng)濟(jì)、抓效益,忽略了節(jié)約用電的宣傳、教育,導(dǎo)致了新一代年輕人節(jié)約用電觀念淡薄,甚至有人認(rèn)為:“電這么便宜,取之不盡,用之不竭,節(jié)約用電不是跟自己過不去嗎?”可見,我們很有必要組織一次節(jié)約用電的科技實(shí)踐活動,來喚起人們節(jié)約用電、科學(xué)用電的意識。通過組織開展形式多樣,內(nèi)容豐富的節(jié)約用電科技實(shí)踐活動,一方面向?qū)W生進(jìn)行節(jié)約用電科技教育,另一方面全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。該活動通過讓學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、探究問題、解決問題、提升素質(zhì)的方式,教育學(xué)生從小樹立節(jié)約用電的意識,喚起全社會行動起來節(jié)約用電、科學(xué)用電的意識。也是讓學(xué)生在活動中學(xué)會研究性學(xué)【創(chuàng)新點(diǎn)】發(fā)掘校本課程,傳承節(jié)約用電意識;關(guān)注全體學(xué)生,探索研究性學(xué)習(xí);更新教育理念,確?;顒痈咝?探索節(jié)約用電新方法,構(gòu)建無碳住宅的理想環(huán)境?!卷?xiàng)目的使用情況和進(jìn)一步設(shè)想】該項(xiàng)目決定從20*年X月至20*年X月付諸實(shí)施。在實(shí)施過程中,可能出現(xiàn)很多意想不到的新問題、新情況,我們決定成立專門的科技實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組,設(shè)立專項(xiàng)基金和專門的辦公室,統(tǒng)籌規(guī)劃,精心組織調(diào)配?;顒又?,要求輔導(dǎo)教師作好充分準(zhǔn)備和預(yù)想,積極應(yīng)對各種突發(fā)事件,保障活動順利開展。在科技實(shí)踐活動中產(chǎn)生的優(yōu)秀創(chuàng)意方案、節(jié)約用電金點(diǎn)子、科技小論文等,我們將在學(xué)??萍脊?jié)活動中給予表彰,并推薦申報(bào)參加上級組織的第27屆科技創(chuàng)新大賽??傊?,我們期望通過這次節(jié)約用電的科技實(shí)踐活動,編撰完成適合當(dāng)?shù)貙W(xué)生的校本教材,長期開設(shè)起節(jié)約用電的教育課程,培養(yǎng)學(xué)生從小樹立節(jié)約用電、科學(xué)用電的思想;研究節(jié)約用電的科學(xué)方法,深入農(nóng)村社區(qū)推廣應(yīng)用,廣泛宣傳節(jié)約用電、科學(xué)用電的理念;充分利用各級媒體為我們的科技實(shí)踐活動宣傳造勢,面向全社會宣傳節(jié)約用電的意識,在當(dāng)?shù)叵破饘W(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的科普熱潮??萍紝?shí)踐活動方案篇四為培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,提高青少年的科技素質(zhì),鼓勵優(yōu)秀人才的涌現(xiàn),展示我校青少年研究性學(xué)習(xí)成果和科技活動開展情況, 遴選優(yōu)勝作品參加上級大賽。經(jīng)學(xué)校研究決定,于20*年*月*日正式啟動“自由小學(xué)第六屆青少年科技創(chuàng)新大賽”?,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:一、成立自由小學(xué)第六屆青少年科技創(chuàng)新大賽活動領(lǐng)導(dǎo)組,負(fù)責(zé)對我校創(chuàng)新大賽活動的領(lǐng)導(dǎo)、組織和作品評選。其組成情況如下:組 長:余*副組長:周* 李* 楊* 曹*成員:馮*、各班班主任二、本屆青少年科技創(chuàng)新大賽活動分為青少年和教師兩個板塊。青少年板塊由競賽活動與展示活動組成,包括青少年科技創(chuàng)新成果競賽、優(yōu)秀少年兒童科學(xué)幻想繪畫展、青少年優(yōu)秀科技實(shí)踐活動展;教師板塊的內(nèi)容包括教師科教創(chuàng)新成果競賽、優(yōu)秀科技教育方案展等。(具體內(nèi)容到德育辦公室曹衍葵處詳見大賽規(guī)則。)三、本屆活動設(shè)立優(yōu)秀科技項(xiàng)目一、二、三等獎,優(yōu)秀科技實(shí)踐活動一、二、三等獎,優(yōu)秀科幻畫一、二、三等獎,青少年科學(xué)影像活動一、二、三等獎,優(yōu)秀組織單位獎(班級),優(yōu)秀教師獎。并將獲獎作品推薦到縣上參評,如獲得縣上獎勵的項(xiàng)目,學(xué)校將另設(shè)獎勵一等獎*元,二等獎*元,三等獎*元。獲得市上獎勵的項(xiàng)目,學(xué)校將另設(shè)獎勵一等獎*元,二等獎*元,三等獎*元。獲得省上獎勵的項(xiàng)目,學(xué)校將另設(shè)獎勵一等獎*元,二等獎*元,三等獎*元。同時(shí),所獲榮譽(yù)證在職稱評定和績效考核中享受同等加分政策。四、小學(xué)生科技創(chuàng)新成果項(xiàng)目:即小制作、小發(fā)明。但必須是人家沒做過的。須提供申報(bào)書、查新報(bào)告、項(xiàng)目研究報(bào)告及附件資料(研究日記、圖片、數(shù)據(jù)、原理圖、結(jié)構(gòu)圖、外觀圖)各1份。中學(xué)生科技創(chuàng)新成果項(xiàng)目:須提供申報(bào)書、查新報(bào)告、研究論文及附件資料(研究日記、圖片、數(shù)據(jù)、原理圖、結(jié)構(gòu)圖、外觀圖)各1份。教師科技創(chuàng)新項(xiàng)目:分為科技發(fā)明類、科教制作類、科技教育方案類。(須提供申報(bào)書、項(xiàng)目報(bào)告、查新報(bào)告及其他附件材料各1份。)少年兒童科學(xué)幻想繪畫項(xiàng)目:對人類未來生活環(huán)境進(jìn)行科學(xué)的、發(fā)展的暢想和展望 ! 比如:吃.穿.住.行等方面不存在或還未達(dá)到的,但又要有一定的科學(xué)依據(jù)。應(yīng)先想想我要畫什么?怎么畫?然后打草稿,反復(fù)修改,最后放大。(須提供申報(bào)書1份,作品1幅,將1份申報(bào)書貼在作品背面左上角。)青少年科技實(shí)踐活動項(xiàng)目:
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