幼兒園大班教案《獨一無二的自己》含反思.doc_第1頁
幼兒園大班教案《獨一無二的自己》含反思.doc_第2頁
幼兒園大班教案《獨一無二的自己》含反思.doc_第3頁
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教學(xué)資料參考范本幼兒園大班教案獨一無二的自己含反思 撰寫人：_ 部 門：_ 時 間：_大班教案獨一無二的自己含反思適用于大班的社會主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒愿意大膽地表達自己獨一無二的地方，增強自信心，在看看、聽聽、說說的過程中理解每個人都是不同的, 感受自我的獨一無二，愿意自己動腦筋,和別人有不同的想法，快來看看幼兒園大班獨一無二的自己含反思教案吧?；顒幽繕?biāo)：1、在看看、聽聽、說說的過程中理解每個人都是不同的, 感受自我的獨一無二。2、愿意大膽地表達自己獨一無二的地方，增強自信心。3、愿意自己動腦筋,和別人有不同的想法。4、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。5、初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為?；顒訙蕚洌豪L本各種各樣的人PPT、記錄卡片、筆?；顒舆^程：一、引起討論，點出主題。1、播放PPT你認識這個字嗎？2、引起思考與討論世界上有各種各樣的人，你見過什么樣的人？教師小結(jié)：每個人都長的不一樣。雖然有些人長的很像，但是仔細的觀察，還是會發(fā)現(xiàn)不一樣的地方。二、敏銳觀察，感知理解。1、感知“獨一無二”的意思。世界上的每個人都是不同的，都是獨一無二的。就好象我們班級里的孩子，每個孩子都是獨一無二的。有獨一無二的某某、獨一無二的某某。2、看看、聽聽，感受不同。猜猜這是誰？播放照片（內(nèi)容五官局部、影象走路背影）你怎么知道是_的？從哪里猜出來的？引起思考。讓人一眼能看出來的是外表的不同。你能說說你自己，看上去最大的特點是什么？你們說的這些不一樣都是外表可以看出來、用耳朵可以聽出來，還有許多是與眾不同的地方，是需要大家在一起相處熟悉以后才能知道的，你能說說是什么嗎？（比如每個人的性格、脾氣、愛好等。）3、游戲：聽聲音猜同伴。三、拓展遷移，深化主題你最特別的地方是什么？教師小結(jié)：每個人都有自己最特別的地方，所以我們要為自己感到驕傲和自豪。活動反思：活動讓孩子們互相感知每個人與眾不同的地方，建立幼兒自信心，把贊揚的聲音傳遞給每一個幼兒，幫助幼兒了解自己的獨特性。 活動與幼兒的生活息息相關(guān)，內(nèi)容雖然簡單，但是要上好一節(jié)社會活動，需要教師有扎實的基本功，考驗教師課堂能力、隨機應(yīng)變能力，更需要教師具有社會教育意識。通過這節(jié)活動，收獲很多，并發(fā)現(xiàn)了自身的不足，幫助了我在

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