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移民加拿大的捷徑入讀加拿大社區(qū)學(xué)院 留學(xué)加拿大對(duì)于很多申請(qǐng)人來說目的是十分明確的,就是為了移民加拿大。但是加拿大大學(xué)高入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)讓不少學(xué)生望而生畏,這個(gè)時(shí)候,學(xué)生可以考慮加拿大社區(qū)學(xué)院。加拿大社區(qū)學(xué)院與我們的普通認(rèn)知存在很大的差異,不能與中國(guó)職高教育劃等號(hào),而且選擇社區(qū)學(xué)院讓就業(yè)、移民變得簡(jiǎn)單。 加拿大駐廣州總領(lǐng)事館代表FIONA女士指出:“加拿大政府為了進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)院教育的發(fā)展,鼓勵(lì)中國(guó)學(xué)生到加拿大學(xué)院就讀,他們將會(huì)提供一系列政策上的支持與幫扶,例如優(yōu)惠的簽證政策等。 在金融危機(jī)、信貸危機(jī)的沖擊下,國(guó)外就業(yè)環(huán)境不佳,加上中國(guó)留學(xué)人口的日益增加,普通的大學(xué)畢業(yè)生要通過順利找到一份工作,獲得工作經(jīng)驗(yàn)后申請(qǐng)工簽,繼而移民的模式變得越來越困難。如何能找到移民加拿大的便捷方式?對(duì)此專家們支招,入讀社區(qū)學(xué)院不失為目前加拿大技術(shù)移民的好選擇?!?中國(guó)人對(duì)COLLEGE認(rèn)知有誤區(qū) 專家認(rèn)為,中國(guó)很多家長(zhǎng)會(huì)將國(guó)外的COLLEGE等同于中國(guó)的職高教育,從而對(duì)此嗤之以鼻,但其實(shí)這是一個(gè)很大的誤區(qū)。國(guó)外的COLLEGE也有學(xué)術(shù)型和職業(yè)型之分。根據(jù)加拿大應(yīng)用技術(shù)與職業(yè)學(xué)院協(xié)會(huì)統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)顯示,加拿大COLLEGE學(xué)生構(gòu)成當(dāng)中,有23%的學(xué)生有本科學(xué)習(xí)背景,其中甚至不乏博士背景的學(xué)生。也就是說許多讀了本科、甚至讀完博士的學(xué)生為了更好地在加拿大實(shí)現(xiàn)就業(yè)和移民的需要會(huì)重新選擇COLLEGE就讀。 專家表示“加拿大134所學(xué)院提供了豐富的課程供中國(guó)乃至世界留學(xué)生廣泛選擇。而加拿大的學(xué)院教育和中國(guó)的職業(yè)教育、甚至美國(guó)的COLLEGE都有著本質(zhì)的區(qū)別:加拿大的COLLEGE既可以提供一年的職業(yè)學(xué)習(xí),頒發(fā)職業(yè)證書,也可以提供二年的學(xué)習(xí)文憑即DIPLOMA;甚至還有三年的DEGREE即授予學(xué)位的課程學(xué)習(xí)?!?“許多家長(zhǎng)和學(xué)生簡(jiǎn)單的認(rèn)為讀完COLLEGE后主要從事藍(lán)領(lǐng)工作,雖然有一定的收入,但是社會(huì)認(rèn)同感低,自我價(jià)值感不高。這其實(shí)也是一種錯(cuò)誤的認(rèn)知。”專家說。據(jù)她介紹, 加拿大幾乎所有的COLLEGE都有行業(yè)協(xié)會(huì)的合作背景,而且行業(yè)協(xié)會(huì)對(duì)COLLEGE培養(yǎng)的學(xué)生的滿意度達(dá)到96.7%。BCIT學(xué)院提供的汽車專業(yè)就是直接與韓國(guó)知名汽車品牌公司合作,提供雙學(xué)位項(xiàng)目,畢業(yè)生提供對(duì)口就業(yè)途徑,并保障學(xué)生工簽的順利獲得。而這種在某個(gè)領(lǐng)域內(nèi)的專業(yè)提升更能一定程度上提升自我價(jià)值和社會(huì)認(rèn)同。社區(qū)學(xué)院絕大多數(shù)是公立FIONA領(lǐng)事說,加拿大的社區(qū)學(xué)院是提供職業(yè)教育的院校,屬于高等教育的一部分。上世紀(jì)60年代,職業(yè)教育和社區(qū)學(xué)院開始起步,應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和就業(yè)市場(chǎng)的需求培養(yǎng)技術(shù)人才。到了上世紀(jì)90年代,加拿大的職業(yè)教育有了更加迅猛的發(fā)展,并且開始積極拓展國(guó)際招生?!吧鐓^(qū)學(xué)院和大學(xué)一樣,都是加拿大教育體系的主流成員,占據(jù)著非常重要的地位?!盕IONA說?!霸诩幽么螅闆r完全不是這樣。人們根據(jù)自身情況和職業(yè)發(fā)展的需求選擇學(xué)校。比如,有的學(xué)生高中畢業(yè)后升讀大學(xué),然后再去社區(qū)學(xué)院學(xué)習(xí)某種特定的職業(yè)技能。還有的學(xué)生會(huì)在高中畢業(yè)后先工作,幾年后再去上社區(qū)學(xué)院?!盕IONA認(rèn)為,如果學(xué)生能夠親身前往加拿大的社區(qū)學(xué)院探訪,“會(huì)感到非常驚訝?!薄耙?yàn)槟銜?huì)發(fā)現(xiàn),學(xué)院有很先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,完全不輸給任何大學(xué)。在有些方面甚至比大學(xué)更好。” 她談到自己參觀社區(qū)學(xué)院的經(jīng)歷,有些學(xué)院在自己的校園內(nèi)實(shí)踐著教授給學(xué)生的知識(shí)和技能。比如,將最新的建筑節(jié)能技術(shù)應(yīng)用在教學(xué)樓里。值得強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是,在加拿大,高等教育的院校(包括大學(xué)與社區(qū)學(xué)院)絕大部分是公立的。這意味著兩點(diǎn):一是辦學(xué)目的更具公益性,主要是為了培養(yǎng)社會(huì)需要的人才,而非從中盈利;二是學(xué)費(fèi)更加低廉,無論對(duì)本國(guó)學(xué)生還是對(duì)國(guó)際學(xué)生來說都是如此。專家 社區(qū)學(xué)院讓就業(yè)、移民變得簡(jiǎn)單FIONA領(lǐng)事特別談到,加拿大的社區(qū)學(xué)院是“無障礙”的。首先是學(xué)習(xí)和就業(yè)之間無障礙。在中國(guó),學(xué)校教育和職場(chǎng)需求之間總有一條“代溝”,學(xué)生雖然從學(xué)校畢了業(yè),卻并不具備工作所需要的技能。但在加拿大,社區(qū)學(xué)院的專業(yè)設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容與業(yè)界的需求高度契合。學(xué)生就學(xué)期間的實(shí)習(xí)更是真正去到行業(yè)和企業(yè)中。“很多同學(xué)通過實(shí)習(xí)得到企業(yè)的認(rèn)可,畢業(yè)后就入職到實(shí)習(xí)單位?!彼f。據(jù)介紹,為了鼓勵(lì)中國(guó)留學(xué)生去加拿大讀社區(qū)學(xué)院,早在2010年,加拿大就發(fā)布了“中加國(guó)際學(xué)生合作計(jì)劃”(SPP計(jì)劃),針對(duì)前往加拿大社區(qū)學(xué)院協(xié)會(huì)成員院校的學(xué)生而制定,通過特別申請(qǐng)渠道,以提高簽證通過率。根據(jù)加拿大經(jīng)驗(yàn)類移民要求,留學(xué)生只要有一年加拿大工作經(jīng)驗(yàn)就可以申請(qǐng),比起一般技術(shù)移民申請(qǐng),經(jīng)驗(yàn)類別移民門檻更低,速度更快,尤其適合在加拿大就讀大學(xué)的外國(guó)留學(xué)生。 其次,社區(qū)學(xué)院與大學(xué)之間也是無障礙的。FIONA說,很多加拿大的大學(xué)生會(huì)同時(shí)選擇一項(xiàng)社區(qū)學(xué)院的專業(yè)。另外,在加拿大,社區(qū)學(xué)院和大學(xué)有合作,比如課程合作、學(xué)分互認(rèn)等。學(xué)生選擇時(shí)可以向各社區(qū)學(xué)院咨詢相關(guān)情況。 那么,對(duì)中國(guó)學(xué)生而言,應(yīng)該如何選擇加拿大的社區(qū)學(xué)院呢?FIONA說,加拿大的高等教育質(zhì)量整體水平高而且均衡,學(xué)院和學(xué)院之間水平都相當(dāng),收費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)也差不多?!耙虼?,學(xué)生不能僅僅通過排名之類的榜單來選學(xué)校,而是通過真實(shí)而具體的信息來選擇學(xué)校?!本唧w說來,一是學(xué)生自己的興趣,二是院校的專業(yè),三是學(xué)校所在地的環(huán)境支招 加拿大留學(xué)生如何申請(qǐng)工作簽證?在加拿大公立學(xué)?;蚪?jīng)特批的私立大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生,在畢業(yè)后,可以獲得最長(zhǎng)三年的畢業(yè)后工作簽證(或稱“實(shí)習(xí)工作簽證”)。畢業(yè)生可以拿到的工作簽證的時(shí)間長(zhǎng)短,是與他在加拿大學(xué)習(xí)的時(shí)間長(zhǎng)短有關(guān)的。 工作簽證必須是在學(xué)生畢業(yè)后的90天內(nèi)提出,而且必須是在所持學(xué)生簽證有效期內(nèi)提出。如果一旦學(xué)生簽證過期了,就必須在學(xué)生簽證過期之后的90天之內(nèi)提出Restoration(“恢復(fù)身份”)的申請(qǐng)。申請(qǐng)人在持畢業(yè)后工作簽證工作一段時(shí)間以后,即可考慮提出移民的申請(qǐng)。申請(qǐng)人可考慮的移民方式也有若干種,其中最為普遍的有:BC PNP(“BC省提名計(jì)劃”移民)、CEC(“加拿大經(jīng)驗(yàn)類”移民)和Federal Skilled Worker(“聯(lián)邦技術(shù)移民”)。 但是加拿大聯(lián)邦技術(shù)移民在今年年中的時(shí)候已經(jīng)被一刀切,具體細(xì)則指出,若移民官在201
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