南通市海安縣學(xué)七級月形成性練習(xí)月考數(shù)學(xué)試卷含答案.doc

七年級數(shù)學(xué)形成性練習(xí)（201703）考生須知1. 在試卷和答題卡上準(zhǔn)確填寫學(xué)校姓名、考試號.2. 試題答案一律填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效.3. 在答題卡上，選擇題、作圖題用2B鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答.4. 考試結(jié)束，請將答題卡交回.一、選擇題（本題共20分，每小題2分）下列各題均有四個選項，其中只有一個是符合題意的. 1. 下列所示的圖案分別是奔馳、奧迪、大眾、三菱汽車的車標(biāo)，其中，可以看作由“基本圖案”經(jīng)過平移得到的是（） ABCD2在實數(shù)3.14，0，0.1010010001中無理數(shù)的個數(shù)有（） A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個3點P（3，4）在（ ） A第一象限 B第二象限 C第三象限 D第四象限 4下列各圖中，1與2是對頂角的是（）A B C D5下列命題中，是真命題的是（） A同位角相等 B鄰補角一定互補 C相等的角是對頂角 D有且只有一條直線與已知直線垂直6如圖，ab，3108，則1的度數(shù)是（ ） A. 72 B. 80 C . 82 D. 108 第6題圖 第7題圖 第8題圖7如圖，點E在BC延長線上，在下列四個條件中，不能判定ABCD的是（ ） A12 BBDCE C34 D DDAB1808. 如圖，直線AB與CD相交于點O，OB平分DOE，若BOE=35，則COE等的度數(shù)（ ） A35 B70 C105 D110 9如圖，下列說法不正確的是（）A2與FGC是同旁內(nèi)角 B1與FGC是內(nèi)錯角C1與EGC是同位角 DA與FGC是同位角 10. 已知：ABCD ，ABE=120 ，C=25則度數(shù)為（ ） A. 60 B. 75 C. 85 D. 80 第9題圖 第10題圖二、填空題（本題共24分，每小題3分）11劇院里5排2號可以用（5，2）表示，則7排4號用 表示12點P（2，3）到x軸的距離為_13=_14已知點A（4，3），ABy軸，且AB=3，則B點的坐標(biāo)為_15. 把命題“同角的余角相等”改寫成“如果那么”的形式是： 16如圖，同學(xué)們上體育課時，老師測量學(xué)生的跳遠(yuǎn)成績，其測量的主要依據(jù)是17如果兩個角的兩邊分別平行，其中一個角比另一個角的2倍少36，那么這兩個角是 第16題圖 第18題圖 18如圖，已知四邊形ABCD的頂點為A(1，1)，B(-1，1)，C(-1，-2)，D(1，-2)，點P從A出發(fā)同時點Q從C點出發(fā)，沿四邊形的邊做環(huán)繞勻速運動，P點以2單位/s的速度做逆時針運動，Q點以3單位/s的速度做順時針運動，則點P和點Q第2017次相遇時的坐標(biāo)為 三、解答題（本題共56分）19.（4分）（1）計算 （4分）（2）計算 20.（4分） （1）已知，求x的值 （4分） （2）已知，求x的值21（7分）如圖，直線AB、CD相交于點O，OMAB （1） 若12，證明:ON CD；（2） 若1BOC，求BOC的度數(shù)22（7分）如圖，已知點P（，3x8）的橫、縱坐標(biāo)恰好為某個正數(shù)的兩個不同平方根（1）求點P的坐標(biāo)；（2）在圖中建立平面直角坐標(biāo)系，并分別寫出點A，B，C，D的坐標(biāo)23. （6分）完成下面的證明.已知：如圖，BCDE，BE、DF分別是ABC、ADE的平分線. 求證：12.證明：BCDE ，ABC=ADE （ ）. BE、DF分別是ABC、ADE的平分線， 3ABC，4ADE.（ ）. 34.（ ）. （ ）.12（ ）.24.（8分）某小區(qū)將原來400m2的正方形場地改建為360m2的長方形場地，且長和寬之比為3:2.小區(qū)四周是用鐵柵欄做圍墻，如果把原來正方形場地的鐵柵欄圍墻用來做新長方形場地的鐵柵欄圍墻，那么原來的鐵柵欄是否夠用？請說明理由.25（6分）操作與證明如圖是一個四邊形的紙片ABCD，E是紙片上一點，請你只能通過折疊的方法，過點E折出一條折痕MN與AB平行，（1）畫草圖并作適當(dāng)?shù)奈淖终f明；（2）說明MN與AB的理由，請寫出推理過程. 26. （6分）課上教師呈現(xiàn)一個問題：已知：如圖，ABCD，EFAB于點O，F(xiàn)G交CD于點P，當(dāng)1=30時，求EFG的度數(shù).甲、乙、丙三位同學(xué)用不同的方法添加輔助線解決問題，如下圖：甲同學(xué)輔助線的做法和分析思路如下： 輔助線：過點F作MNCD.分析思路：（1）欲求EFG的度數(shù)，由圖可知只需轉(zhuǎn)化為求2和3的度數(shù)；（2）由輔助線作圖可知，2=1，又由已知1的度數(shù)可得2的度數(shù)；（3）由ABCD，MNCD推出ABMN，由此可推出3=4；（4）由已知EFAB，可得4=90，所以可得3的度數(shù)；（5）從而可求EFG的度數(shù).請你選擇乙同學(xué)或丙同學(xué)所畫的圖形，描述輔助線的做法，并寫出相應(yīng)的分析思路.20162017學(xué)年度第二學(xué)期階段自測七年級數(shù)學(xué)試卷參考答案一、選擇題（本題共20分，每小題2分）下列各題均有四個選項，其中只有一個是符合題意的. 1.B 2.A 3.B 4.B 5.B 6.A 7.C 8.D 9.C 10.C二、填空題（