[部編版]競(jìng)賽同步三年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末真題模擬試卷卷(二).docx

部編版競(jìng)賽同步三年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末真題模擬試卷卷(二)時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 看拼音，寫詞語(yǔ)。d bangu qlng dn jngc zhung_hung ytio wh xingz rnshung b_2. 填空后再積累。又_又_的榛子又_又_的積雪又_又_的嘴又_又_的腳掌3. 給劃線字選擇正確的答案 木頭_（tu tou） 前爪_（zhu zho） 挑水_（tio tio）應(yīng)對(duì)_（yng yng） 轉(zhuǎn)動(dòng)_（zhun zhun） 妹妹_（mei mi）4. 你聽過柳樹梳頭的聲音嗎?你聽過一大群小螞蟻跑步的聲音嗎?(仿寫)你聽過_嗎?你聽過_嗎?5. 將古詩(shī)補(bǔ)充完整。夜書所見詩(shī)人_蕭蕭_寒_，_秋風(fēng)_。_挑促織，_籬落_。望_李白天門_楚江_，碧水_回。_相對(duì)_，_一片_。6. 下列量詞使用有錯(cuò)誤的一組是（ ）A .一（架）馬車 一（副）畫 一（副）眼鏡B .一（乘）轎子 一（枚）郵票 一（縷）陽(yáng)光C .一（串）葡萄 一（輪）明月 一（道）彩虹7. 詞語(yǔ)積累。琳瑯_目 _世聞名 沒_打采 璀璨無(wú)_流不息 _美價(jià)廉 _默不語(yǔ) 恍_大悟根據(jù)意思寫詞語(yǔ)。形容精神不振，提不起勁頭。_東西價(jià)錢便宜，質(zhì)量又好。_請(qǐng)你選擇兩個(gè)詞語(yǔ)，寫一句話。_8. 看拼音，寫詞語(yǔ)。xng hungdio yxing htio wngng ji_h lnggun chb jingr shsh y_9. 誦讀經(jīng)典。1. （1）_，淡妝濃抹_。這兩句詩(shī)出自蘇軾的飲湖上初晴后雨，這首詩(shī)描繪的是西湖在不同氣候下呈現(xiàn)的不同豐姿。2. （2）望天門山描繪了天門山夾江對(duì)峙，長(zhǎng)江波瀾壯闊的秀麗神奇的景色。我能把這首詩(shī)默寫下來(lái)：_，_。_，_。3. （3）看到有的同學(xué)不用功學(xué)習(xí)，我想對(duì)他們說(shuō)：“_，非所宜。_，老何為?！?0. 積累運(yùn)用1. （1）對(duì)于學(xué)本領(lǐng)，列寧認(rèn)為：“聰明在于學(xué)習(xí)，_?！彼螒c齡認(rèn)為：“任何成就_?！庇龅嚼щy的時(shí)候，我會(huì)想起毛澤東說(shuō)的“_，只要肯登攀?！痹诤团笥严嗵帟r(shí)，我牢記古語(yǔ)說(shuō)的“_，人無(wú)完人?！蔽覀儾灰p信傳聞，因?yàn)椤岸牉樘?，_?！?. （2）背誦古詩(shī)，就像去旅游觀光一樣。我們跟著李白來(lái)到天門山，看到“天門中斷楚江開，_。兩岸青山相對(duì)出，_?！眮?lái)到西湖，看到“水光瀲滟晴方好，_?！逼纷x古詩(shī)，還能體會(huì)詩(shī)人的思鄉(xiāng)情感。比如，江上的秋風(fēng)吹過，梧桐樹沙沙作響時(shí)，詩(shī)人葉紹翁就吟誦出“蕭蕭_，_?！敝仃?yáng)節(jié)登高，詩(shī)人王維吟誦出“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，_?！?1. 連線題 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客_ 每逢佳節(jié)倍思親兩岸猿聲啼不住_ 輕舟已過萬(wàn)重山二、閱讀理解(30分)12. 閱讀下文，回答問題我要一本書 羅蒙諾索夫是俄國(guó)有名的科學(xué)家。他是漁民的兒子。十二歲的時(shí)候，白天，他跟著父親打魚，晚上，躲在板棚里看書。 有一次，羅蒙諾索夫和父親在海上捕魚。忽然，一陣狂風(fēng)，把他的帽子吹到了甲板上。不一會(huì)，海上掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急。 羅蒙諾索夫不顧一切沿著搖晃的桅桿爬上去，很快地把吹落的帆篷扎牢了，漁船恢復(fù)了平穩(wěn)。 狂風(fēng)過去以后，父親把他拉到身邊，笑瞇瞇地說(shuō)：“孩子，我要獎(jiǎng)賞你的勇敢，給你買件麂（j）皮上衣，好嗎？” 羅蒙諾索夫搖搖頭。 “好，你要什么呢？” “我要一本書，爸爸，其他我什么都不要?！?“難道一件麂皮上衣還比不上一本書？” “爸爸，我要一本什么知識(shí)都有的書。比方說(shuō)，天上的星星為什么不會(huì)掉下來(lái)，為什么黑夜過去就是黎明” 父親和水手們聽了，都驚奇地睜圓了眼睛。1. （1）“捕”字按音序查字法應(yīng)查大寫字母_；按部首查字法應(yīng)查_，再查_畫，第十畫是_。2. （2）在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。危急_ 獎(jiǎng)勵(lì)_ 驚訝_ 英勇_3. （3）照樣子，寫詞語(yǔ)。笑瞇瞇、_、_、_、_4. （4）用“不顧一切”造句。5. （5）聯(lián)系上下文，“我要一本書，爸爸，其他我什么都不要”這句話說(shuō)明了什么？13. 讀課文父親、樹林和鳥，從父親的話中，我知道了_、_、_、_的時(shí)刻。三、寫作(30