九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元16陳涉世家同步練習(xí)2蘇教版.doc

陳涉世家同步練習(xí)2一、閱讀第一段回答下列問(wèn)題陳勝者，陽(yáng)城人也，字涉。吳廣者，陽(yáng)夏人也，字叔。陳涉少時(shí)，嘗與人傭耕，輟耕上壟上，悵恨久之，曰：“茍富貴，無(wú)相忘?！眰蛘咝Χ鴳?yīng)曰：“若為傭耕，何富貴也？”陳涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鴻鵠之志哉！”1為什么在開(kāi)頭列出吳廣呢？ 。2、寫(xiě)陳涉作者有沒(méi)有從他出生寫(xiě)起，詳寫(xiě)了什么？作者專寫(xiě)了陳勝的 ，這是分清主次，突出重點(diǎn)。作者選擇了 的典型事例，通過(guò) 的細(xì)節(jié)，運(yùn)用 ， 以及 的描寫(xiě)，揭示出陳涉年少時(shí)的個(gè)性。3、這樣寫(xiě)的目的是什么？主要反映在哪里？是為了介紹 ，反映在 中。 表明其不甘貧窮，要改變現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈愿望。 展現(xiàn)其遠(yuǎn)大理想。二、閱讀第二段回答下列問(wèn)題二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽(yáng)九百人，屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行，為屯長(zhǎng)。會(huì)天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計(jì)亦死，等死，死國(guó)可乎？”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當(dāng)立，當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無(wú)罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項(xiàng)燕為楚將，數(shù)有功，愛(ài)士卒，楚人憐之?；蛞詾樗?，或以為亡。今誠(chéng)以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，為天下唱，宜多應(yīng)者?！眳菑V以為然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：“此教我先威眾耳?！蹦说?shū)帛曰：“陳勝王”，置人所罾魚(yú)腹中。卒買魚(yú)烹食，得魚(yú)腹中書(shū)，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰：“大楚興，陳勝王！”卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語(yǔ)，皆指目陳勝。1、解釋下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。 ：度已失期 度 ： 為天下唱 唱： 今或聞無(wú)罪 或： 乃丹書(shū)帛曰 書(shū)： 2、翻譯下面兩個(gè)句子。 今亡亦死，舉大計(jì)亦死，等死，死國(guó)可乎？ 扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。 3、陳勝、吳廣發(fā)動(dòng)起義的導(dǎo)火索是什么？根本原因是什么？ 答： ： 4、陳勝、吳廣為起義做了哪些輿論準(zhǔn)備？） 答： 5、用簡(jiǎn)要的話概括本文段的大意。6陳勝以為起義將得到廣大人民支持的理由是什么？_三、閱讀第三段選文，回答下列問(wèn)題吳廣素愛(ài)人，士卒多為用者。將尉醉，廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，并殺兩尉。召令徒屬曰：“公等遇雨，皆已失期，失期當(dāng)斬。籍第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！”徒屬皆曰：“敬受命?！蹦嗽p稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，從民欲也。袒右，稱大楚。為壇而盟，祭以慰首。陳勝自立為將軍，吳廣為都尉。1解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。（1）吳廣素愛(ài)人（ ）（2）尉果笞廣（ ）（3）忿恚尉（ ）（4）并殺兩尉（ ）2下列對(duì)陳勝、吳廣號(hào)召大家起義的言辭理解正確的一項(xiàng)是（ ）A指出大家的處境，分析利害關(guān)系，借以激怒大家。B指出大家的處境，分析利害關(guān)系，指明斗爭(zhēng)方向，并激勵(lì)士卒立下雄心壯志。C指出大家的處境，以“戍死”威脅大家，指明斗爭(zhēng)方向。D分析處境，曉以利害，激勵(lì)眾人立下雄心壯志，為國(guó)為民干一番事業(yè)。3“且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！”一句表現(xiàn)了陳勝_的性格。用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯此句話為：_。4用選文中原句回答。（1）吳廣惹惱將尉的做法是：_。（2）吳廣“忿恚尉，令辱之”的目的是_，陳勝起義詐稱公子扶蘇、項(xiàng)燕為的是_。四、閱讀陳涉世家未選進(jìn)課文的結(jié)尾部分，回答問(wèn)題。陳勝王凡六月。已為王，王陳。其故人嘗與傭耕者聞之，之陳，扣宮門曰：“吾欲見(jiàn)涉?！睂m門令欲縛之。自辯數(shù)，乃置，不肯為通。陳王出，遮道而呼涉。乃召見(jiàn)，載與俱歸。入宮，見(jiàn)殿屋帷帳，客曰：“伙頤！涉之為王沉沉者！”楚人謂多為伙，故天下傳之，伙涉為王，由陳涉始?？统鋈胗姘l(fā)舒，言陳王故情?；蛘f(shuō)陳王曰：“客愚無(wú)知，顓妄言，輕威?！标愅鯏刂?。諸陳王故人皆自引去，由是無(wú)親陳王者。1解釋下列句子中加點(diǎn)的詞（1）陳勝王凡六月（ ）（2）或說(shuō)陳王曰（ ）（3）由是無(wú)親陳王者（ ）2翻譯下列句子。乃召見(jiàn)，載與俱歸。譯文_3下列句中的“之”意義與用法與“陳王斬之”中的“之”相同的一項(xiàng)是（ ）A其故人嘗與傭耕者聞之B涉之為王沉沉者C宮門令欲縛之D故天下傳之4仔細(xì)讀文，可以看出陳勝故人相信陳勝“_，_”的諾言，真心實(shí)意（如“_”，“_”）找他，入宮后忘形失態(tài)（如“_”，“_，_”），反映了傭耕者樸實(shí)率直的特點(diǎn)。陳王違諾的主要原因是故人“_”。5請(qǐng)結(jié)合課文內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)陳勝的看法。_參考答案：一、1為什么在開(kāi)頭列出吳廣呢？突出陳勝是本文的中心人物，同時(shí)也暗示吳廣在起義中的特殊地位，這樣開(kāi)頭，下文據(jù)此展開(kāi)，寫(xiě)陳、吳二人合謀舉事，并對(duì)吳廣在謀劃起義和建立張楚政權(quán)中的作用作了詳細(xì)的描述。2、寫(xiě)陳涉作者有沒(méi)有從他出生寫(xiě)起，詳寫(xiě)了什么？作者專寫(xiě)了陳勝的少年生活，這是分清主次，突出重點(diǎn)。作者選擇了“陳涉少時(shí)與人傭耕”的典型事例，通過(guò)“輟耕之壟上”的細(xì)節(jié)，運(yùn)用人物對(duì)話，神態(tài)以及心理活動(dòng)的描寫(xiě)，揭示出陳涉年少時(shí)的個(gè)性。3、這樣寫(xiě)的目的是什么？主要反映在哪里？是為了介紹其少年時(shí)的志向，反映在陳涉與伙伴的對(duì)話中。“茍富貴，無(wú)相忘”表明其不甘貧窮，要改變現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈愿望?！把嗳赴仓欨澲驹?！”展現(xiàn)其遠(yuǎn)大理想。二、 1、解釋 度 ：估計(jì) 唱 ：同“倡”，倡導(dǎo) 或：有人 書(shū)： 寫(xiě) 2、翻譯。 今亡亦死，舉大計(jì)亦死，等死，死國(guó)可乎？ 現(xiàn)在逃跑也是死，舉行起義也是死，同樣是死，為國(guó)事而死可以嗎？ 扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。 扶蘇因?yàn)閷掖蝿裰G的緣故，皇上派他到外面去帶兵。 、導(dǎo)火索是戍卒在開(kāi)赴漁陽(yáng)途中遇雨失期，依法當(dāng)斬。 根本原因是：“天下苦秦久矣。” 4、陳勝、吳廣為起義做的輿論準(zhǔn)備是： ：置書(shū)魚(yú)腹。篝火狐鳴 5、文段的大意是：記敘了陳勝、吳廣謀劃起義并為起義作輿論準(zhǔn)備的過(guò)程。6人民群眾苦于秦的統(tǒng)治很久了。秦二世殺死太子扶蘇，引起人民群眾對(duì)秦王朝的更大不滿。楚人懷念楚將項(xiàng)燕，有強(qiáng)烈的復(fù)國(guó)愿望 三、1（1）一向（2）用竹板打（3）使惱怒（4）一起、共同2B3敢于沖破尊卑等級(jí)觀念和宿命論的思想束縛，反抗權(quán)貴的叛逆性格。況且大丈夫不死便罷，要死就要干一番大事業(yè)，王侯將相難道有天生的貴種嗎？4（1