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全國教導(dǎo) 年夜 會講話學(xué)習(xí)心得 近日，學(xué)習(xí)了全國教導(dǎo) 年夜 會講話深有感觸 ，作為一名教未來的育工作者，更應(yīng)該堅決幻想 信念，教導(dǎo) 引導(dǎo)學(xué)生珍惜時光、追求真理，更應(yīng)該踏踏實實做好本職工作。做與學(xué)生配合 學(xué)習(xí)的伙伴。先生 既是知識，知識就是先生 ?，F(xiàn)在先生 不再是知識的惟一的載體了，學(xué)生可以從各類 渠道獲取知識、掌握信息，先生 只是其中一個渠道。同時先生 也要學(xué)習(xí)，如果不進一步學(xué)習(xí)，就會落后于學(xué)生。教師的主導(dǎo)作用主要是引導(dǎo)學(xué)生一起來學(xué)習(xí)，而不是簡單 的把知識教給學(xué)生。常言道：要給學(xué)生一杯水，自我要有一桶水。我深深體會到，在當(dāng)今科研興教，召喚 反思型教師、研究型教師的新形勢下，作為一名中年教師，務(wù)必是不竭之泉，時時奔涌出清新的、閃爍著斑斕色彩的溪流。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索因此，我要潛心鉆研教材，重復(fù) 研討新課標(biāo)，保持 業(yè)務(wù)自學(xué)，認真做好筆記，普遍 吸取 營養(yǎng)，實時 進行反思，轉(zhuǎn)變教導(dǎo) 不雅 念，捕獲 新的教授教化 信息，勇于探索教導(dǎo) 規(guī)律 ，年夜 膽采取 新的教授教化 手段。向老先生 學(xué)習(xí)教授教化 經(jīng)驗，借鑒優(yōu)秀的教授教化 辦法 ，提高自我的教授教化 潛力和業(yè)務(wù)水平。師者，授業(yè)解惑是其職責(zé)，傳道是其神圣使命，教師不僅要解說知識、技能 ，開啟智慧，更要流傳 思想和精力 ，引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的價值不雅 、人生不雅 、世界不雅 。這就要求教師首先要具備淵博 的知識和賡續(xù) 探索、學(xué)習(xí)的精力 ，肚里的墨水倒出去7分，自己首先得滿瓶。教導(dǎo) 不是術(shù)，教導(dǎo) 是心，走上這條路，此心無悔。 2

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