翼教版五年級(jí)全真專(zhuān)題上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)期中模擬試卷C卷(四套).docx

教學(xué)資料參考范本翼教版五年級(jí)全真專(zhuān)題上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)期中模擬試卷C卷(四套)目錄：翼教版五年級(jí)全真專(zhuān)題上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)期中模擬試卷C卷一翼教版五年級(jí)全真專(zhuān)題上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)期中模擬試卷D卷二翼教版五年級(jí)全真全能上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)期中模擬試卷A卷三翼教版五年級(jí)全真全能上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)期中模擬試卷B卷四- 1 -翼教版五年級(jí)全真專(zhuān)題上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)期中模擬試卷C卷一時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 8.240.67的積有_位小數(shù)，如果四舍五入到百分位，取積的近似數(shù)是_。2. 27的因數(shù)有_，這些因數(shù)中，_既是奇數(shù)，又是合數(shù)3. 把除數(shù)和被除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大10倍，商_；如果被除數(shù)不變，除數(shù)縮小10倍，商就_4. 如圖中陰影部分的面積用分?jǐn)?shù)表示是_，用小數(shù)表示是_5. （2012秋寶安區(qū)校級(jí)期中）在 6. 7. 填質(zhì)數(shù)：26=_+_=_+_=_；33=_+_=_8. （2013秋泰安期末）最小的質(zhì)數(shù)與最小的合數(shù)的積是_.二、綜合練習(xí)(40分)9. 在橫線里填上質(zhì)數(shù)16=_+_=_+_.10. 平行四邊形相鄰的兩條邊長(zhǎng)度分別為12厘米和8厘米，已知其中的一條高是10厘米，那么這個(gè)平行四邊形的面積是（ ）平方厘米A .120B .96C .80D .6011. 第六次全國(guó)人口普查結(jié)果顯示：我國(guó)人口已達(dá) 1339725000人，把橫線上的數(shù)改寫(xiě)成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)是_萬(wàn)人，省略“億”后面的尾數(shù)是_億人12. 0.321321是循環(huán)小數(shù)。13. （2013秋清遠(yuǎn)校級(jí)月考） 14. 在 橫線上填“”、“”或“=”4元3角5分_4.53元； 0.8_15. 如果A是奇數(shù)，那么1093+A的結(jié)果還是奇數(shù)。16. 兩個(gè)數(shù)相除的商是0.84，被除數(shù)和除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)都向右移動(dòng)一位，商就變成了8.4。（ ）17. （2015秋肅州區(qū)期中）0.787878是循環(huán)小數(shù)。18. （2013秋清遠(yuǎn)校級(jí)期中）小宇和小艾各拿出自己零花錢(qián)的 A .小宇多B .小艾多C .一樣多D .無(wú)法比較三、應(yīng)用練習(xí)(20分)19. 小冬有a個(gè)喜羊羊掛件，比小紅多b個(gè)，小紅有( )個(gè)喜羊羊掛件。A .a+bB .a-bC .b-aD .b+a20. 下列圖形中，不一定是軸對(duì)稱(chēng)圖形的是（ ）A .圓B .長(zhǎng)方形C .等腰三角形D .直角三角形21. 袋子里有一些鉛筆，如果任意摸出兩支，全是紅色鉛筆，那么袋子里一定全是紅色鉛筆。（ ）22. 直接寫(xiě)得數(shù)3.60.9=_0.720.8=_2.613=_2.51=_4.80.4=_0.786=_10.25=_7.5810=_ 第 5 頁(yè) / 共 18 頁(yè) 翼教版五年級(jí)全真專(zhuān)題上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)期中模擬試卷D卷二時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 18的因數(shù)有_，這些數(shù)中，_既是奇數(shù)，又是合數(shù)2. 在1-15的自然數(shù)中，質(zhì)數(shù)有_，合數(shù)有_，既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)的有_。3. 一個(gè)數(shù)既是8的倍數(shù)，又是40的因數(shù)，這個(gè)數(shù)最大可能是_，最小可能是_4. 循環(huán)小數(shù)2.7272用簡(jiǎn)便形式表示是_，保留兩位小數(shù)是_。5. 奇數(shù)-奇數(shù)=_，奇數(shù)+偶數(shù)=_6. 填上、或=3.90.96_3.90.630.63_0.635.61.02_5.61.260.98_1.260.987. 一個(gè)兩位小數(shù)“四舍五入”保留一位小數(shù)可得8.5，這個(gè)兩位小數(shù)最大是_，最小是_8. 如果8排3號(hào)用數(shù)對(duì)（ 8，3 ）表示， 那么3排8號(hào)用數(shù)對(duì)_,_表示；數(shù)對(duì)（5 , 9）表示的是_排_(tái)號(hào)。二、綜合練習(xí)(40分)9. 在橫線里填上質(zhì)數(shù)16=_+_=_+_.10. 整數(shù)乘法的運(yùn)算定律適用于小數(shù)乘法。（判斷對(duì)錯(cuò)）11. 求商的近似數(shù)時(shí)，如果要求保留三位小數(shù)，要除到商的千分位。12. 1.25(0.81) = 1.250.81 （ ）13. 除1以外的自然數(shù)至少有（ ）個(gè)因數(shù)。A .4B .3C .2D .114. 下面說(shuō)法正確的是（ ）。A .在數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，數(shù)的大小不變，但計(jì)數(shù)單位變了。B .在小數(shù)點(diǎn)的后面添上“0”，這個(gè)小數(shù)的大小不變，但計(jì)數(shù)單位變了。C .在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，數(shù)的大小不變，但計(jì)數(shù)單位變了。D .在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，數(shù)的大小不變，計(jì)數(shù)單位不變。15. 兩個(gè)質(zhì)數(shù)的積一定是合數(shù)。16. 小明看一本書(shū)要8天，小強(qiáng)看同樣的一本書(shū)要10天，二人都看了4天，小明看了全書(shū)的_小強(qiáng)則剩下全書(shū)的_17. 下列各數(shù)是循環(huán)小數(shù)的是（ ）A .0.252525B .0.2525C .0.05255D .0.99918. 數(shù)a除數(shù)b，數(shù)b不變，數(shù)a縮小10倍，商（ ）。(a0，b0)A .縮小10倍B .擴(kuò)大10倍C .不變?nèi)?yīng)用練習(xí)(20分)19. 一塊平行四邊形麥田的底是100米，高是80米，這塊麥田占地0.8公頃。20. 水果店運(yùn)來(lái)一些蘋(píng)果和橘子，其中蘋(píng)果運(yùn)來(lái)200千克，運(yùn)來(lái)的橘子是蘋(píng)果的1.5倍，運(yùn)來(lái)的橘子比蘋(píng)果多多少千克？21. 下面（ ）題的積最大。A .7000.008B .700.008C .0.70.8D .0.78022. 錦繡公司的4臺(tái)編織機(jī)8.5小時(shí)編織了2227m彩繩，平均每臺(tái)編織機(jī)每小時(shí)可以編織多少米彩繩？ 第 9 頁(yè) / 共 18 頁(yè) 翼教版五年級(jí)全真全能上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)期中模擬試卷A卷三時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 80個(gè)0.75的和是_；3.75是2.5的_倍；0.690.4的積保留一位小數(shù)是_。2. 列豎式計(jì)算，打的要驗(yàn)算8.4+12.68=205.67=4.98+5.2=3. 據(jù)乘法的運(yùn)算定律填空。3.120.5=_6.94.5+3.14.5（_+_）4.50.257.84=7.8（_）4. 把34.650.25轉(zhuǎn)化成除數(shù)是整數(shù)的除法算式是_，根據(jù)是_5. 把一個(gè)一位小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)去掉后，比原數(shù)大79.2，這個(gè)小數(shù)是_。6. 彤彤的座位在第3列、第6行，用數(shù)對(duì)表示是_;如果劉剛的座位用數(shù)對(duì)表示是(4，2)，那么劉剛的座位在第_列、第_行。7. 要使5是質(zhì)數(shù)，可以填_.8. 平移不改變圖形的_和_，只改變圖形的_二、綜合練習(xí)(40分)9. 小紅坐在教室的第3列第6行，用數(shù)對(duì)表示為（_，_），他前面同學(xué)用數(shù)對(duì)表示為_(kāi)10. x2與2x都表示2個(gè)x相乘（判斷對(duì)錯(cuò)）11. 第六次全國(guó)人口普查結(jié)果顯示：我國(guó)人口已達(dá) 1339725000人，把橫線上的數(shù)改寫(xiě)成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)是_萬(wàn)人，省略“億”后面的尾數(shù)是_億人12. 一個(gè)兩位小數(shù)，四舍五入保留一位小數(shù)后得到4.9，這個(gè)兩位小數(shù)最大是 ( )A .4.85B .4.94C .4.8913. 一個(gè)三角形，底擴(kuò)大6倍，高縮小2倍，三角形的面積（ ）A .擴(kuò)大6倍B .縮小2倍C .擴(kuò)大3倍D .擴(kuò)大4倍14. （ ）的計(jì)算結(jié)果比第一個(gè)因數(shù)大。A .3.40.9B .0.472C .2.31D .9.8015. 計(jì)算下面各題。 1. （1）95.40.92. （2）9.42.5+7.59.43. （3）47.310.1-4.734. （4）0.30.25-0.2416. 將下圖中的平行四邊形ABCD先向右平移8格，再向下平移4格，寫(xiě)出平移后各頂點(diǎn)的位置，并畫(huà)出平移后的圖形。17. 有紅、黃、白三種球若干個(gè)，根據(jù)要求分別在下面每個(gè)盒子中放入6個(gè)球，應(yīng)該怎樣放?1. （1）從1號(hào)盒子中摸出的一定是白球。2. （2）從2號(hào)盒子中摸出黃球的可能性比摸出紅球的可能性大。3. （3）從3號(hào)盒子中摸出紅球和黃球的可能性一樣大。18. 帶分?jǐn)?shù)比假分?jǐn)?shù)大。三、應(yīng)用練習(xí)(20分)19. 2.830.27的商是10，余數(shù)是（ ）A .13B .1.3C .0.13D .0.001320. 一個(gè)奇數(shù)如果（ ），結(jié)果是偶數(shù)A .加上一個(gè)偶數(shù)B .乘1C .加上一個(gè)奇數(shù)D .除以121. 下列四個(gè)算式中，和是奇數(shù)的有（ ）。11112+11302 10256+12322 33322+22145 22011+32213A .1個(gè)B .2個(gè)C .3個(gè)D .4個(gè)22. （2014秋惠州校級(jí)期中）按因數(shù)的個(gè)數(shù)分，非零自然數(shù)可以分為（ ）A .質(zhì)數(shù)和合數(shù)B .奇數(shù)和偶數(shù)C .質(zhì)數(shù)、合數(shù)和1D .奇數(shù)、偶數(shù)和1 第 14 頁(yè) / 共 18 頁(yè) 翼教版五年級(jí)全真全能上學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)期中模擬試卷B卷四時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 下列算式中，商大于12.4的是（ ）。A .12.41.1B .12.41.2C .12.40.9D .12.41.22. 下列數(shù)中，同時(shí)是2，3，5的倍數(shù)的最小的三位數(shù)是（ ）。A .30B .90C .102D .1203. 計(jì)算下面圖形的面積 4. 0.472.50.4時(shí)，運(yùn)用_律使計(jì)算簡(jiǎn)便。5. 填上“”、“”或“”。5.61.3_1 4.30.99_4.3 3.255.7_32.50.576. 在算式0.783.9中，除數(shù)是_位小數(shù)，被除數(shù)和除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)同時(shí)向_移動(dòng)_位，將原算式化成_39。7. （2012秋華寧縣校級(jí)期末）把3噸煤平均分成3堆，每堆煤重_噸，每堆煤是3噸煤的_8. 兩數(shù)相除的商是78，如果被除數(shù)縮小到原來(lái)的 A .78B .780C .7.8D .0.78二、綜合練習(xí)(40分)9. 小紅買(mǎi)了4支筆，每支a元，她付給售貨員15元，則4a表示_，還剩_元。10. 將（5,6）向左平移3格后是（5,3）。11. 一支鋼筆的單價(jià)是7.6元，老師買(mǎi)了m支這樣的鋼筆，應(yīng)付_元。50元最多可買(mǎi)這樣的鋼筆_支。12. 1.25(0.81) = 1.250.81 （ ）13. 10的因數(shù)有無(wú)數(shù)個(gè)，5的倍數(shù)只有2個(gè)。三、應(yīng)用練習(xí)(20分)14. 李老師從家騎車(chē)到學(xué)校，速度是15千米/時(shí)，要用0.15小時(shí)。如果他改為步行，每小時(shí)走5千米，用0.5小時(shí)能到學(xué)校嗎？下面答案正確的是（ ）A .能B .不能C .無(wú)法確定15. 在一幅座位示意圖上，小明的位置是（4,3），（ ）和小明在同一列。A .小紅（5,3）B .小軍（4,2）C .小華（5,2）16. 兩個(gè)三角形的底和高都不相等，但它們的面積有可能相等。1