語(yǔ)文人教版三年級(jí)下冊(cè)21《太陽(yáng)》教學(xué)設(shè)計(jì).docx

21太陽(yáng)教學(xué)設(shè)計(jì)【設(shè)計(jì)理念】本文是一篇說(shuō)明文，主要寫(xiě)有關(guān)太陽(yáng)的一些知識(shí)和太陽(yáng)與地球的密切關(guān)系。全文條理清楚，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，沒(méi)有什么艱深難解的語(yǔ)句。針對(duì)這一特點(diǎn)，設(shè)計(jì)應(yīng)充分體現(xiàn)“以學(xué)生為主體“的教學(xué)思想，開(kāi)啟全面、扎實(shí)的課堂語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，以提高學(xué)生的綜合語(yǔ)文素養(yǎng)。【教學(xué)目標(biāo)】1了解太陽(yáng)的特點(diǎn)，知道太陽(yáng)與人類(lèi)的關(guān)系。2訓(xùn)練學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力和閱讀積累能力。第一課時(shí)一引入1、謎語(yǔ)出示謎語(yǔ)：有位長(zhǎng)壽老公公，天亮從東來(lái)出工。他把光明給世界，還把溫暖灑人間。（生答，師出示課題，太陽(yáng)圖片）師：古時(shí)候，天上有十個(gè)太陽(yáng)，曬得地面寸草不生。人們熱得受不了，一個(gè)箭法很好的人射掉9個(gè)，只留下一個(gè)，地面上才不那么熱了。這個(gè)故事同學(xué)們應(yīng)該都聽(tīng)說(shuō)過(guò)了，叫做后羿射日，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)剩下的這個(gè)太陽(yáng)。二新授1請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)書(shū)翻到21課，自由讀課文，看看太陽(yáng)公公跟我們說(shuō)了什么，遇到不認(rèn)識(shí)的字借助課文中的拼音讀一讀。2剛才同學(xué)們讀的真好，在讀的過(guò)程中有沒(méi)有遇到不認(rèn)識(shí)的詞語(yǔ)呢？現(xiàn)在老師把平常不經(jīng)常跟我們打招呼的詞語(yǔ)請(qǐng)到了電視上，你們認(rèn)識(shí)它嗎？認(rèn)識(shí)的同學(xué)請(qǐng)舉手，哇，有這么多自學(xué)成才的天才！現(xiàn)在請(qǐng)位同學(xué)來(lái)做小老師領(lǐng)讀，看哪組的同學(xué)學(xué)的快！剛才同學(xué)們讀得真興奮，看來(lái)是個(gè)個(gè)都能成為小老師了，現(xiàn)在把你學(xué)會(huì)的詞語(yǔ)讀給同桌聽(tīng)，如果遇到不認(rèn)識(shí)的詞可以叫同桌或旁邊的同學(xué)教你，呆會(huì)我們?cè)賮?lái)個(gè)認(rèn)讀詞語(yǔ)賽，看哪組的同學(xué)能得到滿(mǎn)分。（各組派代表進(jìn)行，全對(duì)者加分）、剛才的詞語(yǔ)賽真激烈，看在同學(xué)們學(xué)得這么認(rèn)真的份上，老師就帶著大家去神秘的太陽(yáng)王國(guó)里旅游，請(qǐng)大家閉上眼睛，我們的宇宙飛船就要起飛啦！（播放課件）剛才去太陽(yáng)王國(guó)里旅游了一趟，你知道了太陽(yáng)的哪些特點(diǎn)呢？ （生回答并板書(shū)到黑板上：遠(yuǎn)、大、熱）6有多遠(yuǎn)，有多大，有多熱呢？你能從課文中找到相關(guān)的句子讀出來(lái)嗎？（生答）7你們真棒，在旅游的同時(shí)還不會(huì)忘記積累新知識(shí)?，F(xiàn)在就由我來(lái)介紹一下太陽(yáng)的這三大特點(diǎn)，同學(xué)們想一想，我這樣介紹行不行呢？8古時(shí)候，天上有十個(gè)太陽(yáng)，后來(lái)變成一個(gè)了。太陽(yáng)離我們很遠(yuǎn)，太陽(yáng)很大，太陽(yáng)也熱，這樣介紹行嗎？（生答，不行？）9為什么不行呢？（生答，因?yàn)槔蠋煕](méi)有把太陽(yáng)的特點(diǎn)說(shuō)具體？）10在說(shuō)明文中，怎么樣才能把句子說(shuō)具體，今天老師就要教給大家一些新知識(shí)。（課件出示 說(shuō)明方法：講故事 舉例子 列數(shù)據(jù) 做比較，生讀）在說(shuō)明文中，如果想把句子寫(xiě)完整，說(shuō)的事情能讓人信服，就可以運(yùn)用多種說(shuō)明方法了。11現(xiàn)在老師來(lái)考考大家，下面的句子分別用了哪種說(shuō)明手法？（課件出示選擇題，生答）12用了這些方法有什么好處呢？（生答：可以讓句子更完整）師小結(jié)：學(xué)習(xí)了這些說(shuō)明方法，老師希望在今后的寫(xiě)作中，同學(xué)們可以運(yùn)用說(shuō)明方法，讓自己寫(xiě)的東西更具體，更完整。13我們地球與太陽(yáng)的關(guān)系非常密切，這本書(shū)，這張紙，同學(xué)們的桌椅等等，都和太陽(yáng)有著關(guān)系，下面我們進(jìn)行說(shuō)句子對(duì)抗賽，給大家5分鐘時(shí)間準(zhǔn)備，準(zhǔn)備內(nèi)容是閱讀4-7自然段，用（如果就）說(shuō)話(huà)。14：剛才的比賽真是太精彩了，大家說(shuō)了很多很多，現(xiàn)在每組派代表把與太陽(yáng)有關(guān)系的東西板書(shū)到黑板上，看哪組寫(xiě)的多。15總而言之，歸結(jié)為一句話(huà)，那就是（課件出示：生齊讀，如果沒(méi)有太陽(yáng)，就沒(méi)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界。）16太陽(yáng)對(duì)我們太重要了，我們身邊的一草一木都離不開(kāi)它，讓我們一起享受陽(yáng)光吧?。ㄐ蕾p歌曲種太陽(yáng)）三、課內(nèi)拓展 同學(xué)們真是太有愛(ài)心了，太陽(yáng)都種好了，有一天，太陽(yáng)公公來(lái)到我們班做客，大家想不想知道，它會(huì)跟我們說(shuō)什么呢？（生表演太陽(yáng)的自述）四、課外拓展，豐富知識(shí)。 1閱讀資料袋，了解太陽(yáng)黑子，太陽(yáng)壽命，