翼教版二年級(jí)綜合復(fù)習(xí)測(cè)試下學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末模擬試卷B卷(四套).docx

教學(xué)資料參考范本翼教版二年級(jí)綜合復(fù)習(xí)測(cè)試下學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末模擬試卷B卷(四套)目錄：翼教版二年級(jí)綜合復(fù)習(xí)測(cè)試下學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末模擬試卷B卷一翼教版二年級(jí)綜合復(fù)習(xí)測(cè)試下學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末模擬試卷C卷二翼教版二年級(jí)綜合復(fù)習(xí)測(cè)試下學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末模擬試卷D卷三翼教版二年級(jí)綜合復(fù)習(xí)混合下學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末模擬試卷A卷四- 1 -翼教版二年級(jí)綜合復(fù)習(xí)測(cè)試下學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末模擬試卷B卷一時(shí)間：60分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、積累與運(yùn)用(40分)1. 下面的音節(jié)詞變成小寫(xiě)字母。ZUN JING FUMU LAO DONG2. 給下列劃線的字選擇正確的讀音我拿著掃_(dá)（so so）帚掃_(dá)（so so）地。這糕的_（de d）確應(yīng)該叫“千人糕”啊！人們覺(jué)得貝殼很漂_（pio pio）亮。我最喜歡吃炸_（zh zh）醬面。那深水只是小狗撒的一泡_（po po）尿。你把這半口袋麥子馱到磨坊_（fng fng）。即使把杯子倒_（do do）過(guò)來(lái)，水也不會(huì)往下流。大象用耳朵扇_（shn shn）風(fēng)。他一個(gè)轉(zhuǎn)_（zhun zhun）身，過(guò)掉了對(duì)方的防守球員。大象的耳朵像扇子似_（s sh）的。3. 看看下面的小制作，你會(huì)制作嗎？趕快把你制作的過(guò)程告訴大家？小燈籠 筆筒 存錢(qián)罐 鉛筆盒4. 看拼音寫(xiě)漢字。w do sh zhnjio do_ _zng jbin hukn hu b ji_ _5. 下列不屬于春節(jié)習(xí)俗的是（ ） A .賽龍舟B .貼窗花C .放鞭炮D .大拜年6. 把下面的句子排列成一段通順的話。_狼問(wèn)：“我倆一起走，好嗎？”_狼一聽(tīng)，立刻逃走了。_公雞說(shuō)：“怎么是兩個(gè)？后面還有一個(gè)狗呢！”_狼問(wèn)：“好朋友，你上哪去？”_公雞說(shuō)：“我去看朋友?！盻狼在路上遇到了一只大公雞，心里暗暗高興，想吃掉公雞。二、組詞練習(xí)(40分)7. 模仿寫(xiě)句子。 1. （1）例：一只烏鴉哇哇地對(duì)猴子說(shuō)：“猴哥，猴哥，你怎種梨樹(shù)呢？”筍芽?jī)河悬c(diǎn)兒灰心，_哭了起來(lái)。_，我們都忍不住大笑起來(lái)。我聽(tīng)見(jiàn)小狗_叫起來(lái)，連忙出門(mén)去看。2. （2）例：小鹿干得渾身汗淋淋的。_干得_。3. （3）例：石榴笑得咧開(kāi)了嘴。_笑得_。4. （4）例：誰(shuí)有那么大的力氣提得起這桿大秤呢？沒(méi)有人有這么大的力氣人提起這桿大秤。你們看，這巖石一層一層的，不就像一冊(cè)厚厚的書(shū)嗎？。種桃樹(shù)再短也得三年才結(jié)果，你不著急嗎？你誰(shuí)也保護(hù)不了，不就是最弱小的嗎？難道山神不想下雨嗎？5. （5）例：從那以后，小英像變了一個(gè)人。小英像變了一個(gè)人，從那以后。小英在大家的注視下，一搖一擺地走上講臺(tái)。青蛙說(shuō)：“捉害蟲(chóng)、保衛(wèi)莊稼是我最大的快樂(lè)！”8. 填一填。當(dāng)別人謝謝我的幫忙時(shí)，我會(huì)說(shuō)：“不用謝！予人玫瑰，_?！边@學(xué)期，我學(xué)了不少古詩(shī)，知道絕句是唐代著名詩(shī)人_寫(xiě)的，這首詩(shī)的最后兩句是_，_。根據(jù)二十四節(jié)氣歌填一填：“_，夏滿芒夏暑相連?！蔽抑蓝墓?jié)氣中的第一個(gè)節(jié)氣是_。9. 閱讀下文，回答問(wèn)題小豬過(guò)河 寒冷的冬天，小豬拉著一車(chē)白菜，進(jìn)城去賣(mài)。路上，它遇見(jiàn)了一條大河，河面上結(jié)了厚厚的冰。小豬看見(jiàn)許多人都從冰上過(guò)，它也拉著車(chē)從冰上過(guò)，又快又輕松。 小豬到了城里賣(mài)完白菜，又打了兩個(gè)月的工，掙（zhng）了不少錢(qián)。回來(lái)時(shí)，它又買(mǎi)了一車(chē)貨準(zhǔn)備回來(lái)賣(mài)。小豬拉著車(chē)來(lái)到那條大河邊，見(jiàn)河面上還有冰，就又從上面走。不料冰面突然裂（li）開(kāi)了，小豬掉進(jìn)了河里，多虧（ku）一只大烏龜游過(guò)來(lái)，把小豬救了上來(lái)。 小豬奇怪地說(shuō)：“我來(lái)的時(shí)候也拉著貨從這兒過(guò)，怎么沒(méi)出一點(diǎn)兒事？”大烏龜說(shuō)：“那時(shí)是嚴(yán)冬，冰厚；現(xiàn)在已是初春，冰?。╞o）了。事物是不斷變化的，怎能一直用老辦法對(duì)待呢？”1. （1）全文共有_個(gè)自然段，第_自然段寫(xiě)小豬回來(lái)又從冰上過(guò)，結(jié)果掉進(jìn)河里，被大烏龜救了。2. （2）從文中找出兩對(duì)反義詞。_ _3. （3）_ ， 小豬進(jìn)城賣(mài)白菜，這時(shí)河面上的冰_；回來(lái)時(shí)已是_ ， 河面上的冰變薄了，而小豬用的“老辦法”是_。4. （4）這則寓言故事告訴我們（ ）A .大烏龜助人為樂(lè)，值得我們學(xué)習(xí)。B .事物是不斷變化的，不能一直用老辦法對(duì)待。C .初春時(shí)，河面上的冰變薄了，不能從冰面上走了。10. 寫(xiě)一種自己熟悉的動(dòng)物，可以描寫(xiě)它可愛(ài)的樣子，可以寫(xiě)寫(xiě)它有趣的生活習(xí)性，也可以把自己和這個(gè)動(dòng)物之間發(fā)生的趣事寫(xiě)下來(lái)。11. 我是小詩(shī)人，我能在橫線上填寫(xiě)合適的詩(shī)句?？吹酱禾炝鴺?shù)迷人的身姿我會(huì)用“_妝成_，_絲絳”這句詩(shī)來(lái)夸春天的柳樹(shù)；我會(huì)用李清照的“生當(dāng)_，_”來(lái)贊揚(yáng)像項(xiàng)羽一樣的英雄。三、提升練習(xí)(20分)12. 聰明屋里的故事多，認(rèn)真讀一讀，按要求做一做。 小熊家的蘋(píng)果熟了，他請(qǐng)來(lái)了小伙伴一起品嘗。小熊從樹(shù)上摘下了一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果。誰(shuí)先吃呢？ 小鹿說(shuō)：“我給蘋(píng)果樹(shù)澆水施肥，這個(gè)大蘋(píng)果給我吃吧?！毙『镎f(shuō)：“冬天，我給果樹(shù)穿過(guò)厚厚的稻草衣。這個(gè)大蘋(píng)果給我吃吧。”小貓說(shuō)：“果子鬧蟲(chóng)子的時(shí)候，我噴灑過(guò)藥水，把蟲(chóng)子全殺死了。這個(gè)大蘋(píng)果就給我吃吧。” 怎么辦呢？小熊眼珠一轉(zhuǎn)，把蘋(píng)果切成了六塊，挑了兩塊最大的遞給了爸爸、媽媽。 哦！小伙伴們明白了：“吃東西要先想到長(zhǎng)輩，大家分享快樂(lè)才是最幸福的?！?. （1）短文一共_自然段。寫(xiě)蘋(píng)果熟了，_的事情。2. （2）讀短文，將文中的動(dòng)物填在括號(hào)內(nèi)。春天，_經(jīng)常給果樹(shù)澆水施肥；果樹(shù)生病了，_給果樹(shù)噴藥水殺蟲(chóng)；_從樹(shù)上摘下一個(gè)在蘋(píng)果；冬天，_給果樹(shù)穿上厚厚的棉衣。3. （3）小伙伴們明白了什么。13. 閱讀挑戰(zhàn)，閱讀短文回答問(wèn)題。小猴做新衣 小猴打算為自己做一套新衣。 他向大象伯伯請(qǐng)教：“我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯說(shuō)：“我看，最少也得五丈?！毙『镉悬c(diǎn)不相信，又向松鼠叔叔請(qǐng)教，松鼠叔叔說(shuō)：“我看五寸就夠了?！?究竟誰(shuí)說(shuō)得對(duì)呢？小猴為難了，決定向山羊阿姨請(qǐng)教。山羊用尺在小猴身上量了量說(shuō)：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。” 小猴買(mǎi)了五尺布，請(qǐng)山羊阿姨幫他做。新衣服做好了，小猴穿上新衣來(lái)到湖邊一照，??！真合適。1. （1）短文共有_個(gè)自然段。第二自然段有_句話。寫(xiě)出這個(gè)自然段里小猴說(shuō)的話。_2. （2）小猴做新衣，先請(qǐng)教_，再請(qǐng)教_，最后請(qǐng)教_。3. （3）小猴能穿上合適的新衣是因?yàn)槁?tīng)了誰(shuí)的話？_A .松鼠的話B .山羊的話C .大象的話14. 填一填。一_大山 一_大河一_牌子 一_耳朵一_淚珠 一_大風(fēng)一_楓樹(shù) 一_包裹 第 9 頁(yè) / 共 30 頁(yè) 翼教版二年級(jí)綜合復(fù)習(xí)測(cè)試下學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末模擬試卷C卷二時(shí)間：60分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、積累與運(yùn)用(40分)1. 閱讀短文筍芽?jī)?，回答?wèn)題。 雷公公的鼓敲得更_（響 想）了，春雨姑娘的雨絲灑的更_（蜜 密）了，他們都在給筍芽?jī)杭佑湍亍?筍芽?jī)盒敝碜酉蛏弦籣，再用力一_，哈！石頭被到一_邊去了。筍芽?jī)禾匠鲱^，悄悄的向外面張望著。 啊，多么明亮、多么美麗的世界呀！1. （1）從括號(hào)里選擇正確的字。更_（響 想） 更_（蜜 密）2. （2）選擇恰當(dāng)?shù)淖痔钤跈M線上。鉆 探 擠 挺筍芽?jī)盒敝碜酉蛏弦籣，再用力一_，哈！石頭被到一_邊去了。3. （3）給筍芽?jī)杭佑偷挠衉、_。4. （4）筍芽?jī)恒@出地面，會(huì)看到怎樣明亮美麗的世界呢？你可以畫(huà)一畫(huà)，也可以用文字寫(xiě)一寫(xiě)。2. 給劃線字選擇正確的讀音秩_序（zh z） 年齡_（ln lng） 似_乎（s sh）半晌_（xing shng） 綠蔭_（yng yn） 煙囪_（chng cng）3. 看看下面的小制作，你會(huì)制作嗎？趕快把你制作的過(guò)程告訴大家？小燈籠 筆筒 存錢(qián)罐 鉛筆盒4. 查字典并填空?！皠?、及、并、整”這四個(gè)字按音序排列，排在第一位的是“_”字，排在第四位的是“_”字?！敖獭庇貌渴撞樽址?，應(yīng)先查_(kāi)部，再查_(kāi)畫(huà)，在“教師”一詞中“教”的讀音為_(kāi)，我還能用它的另一種讀音組詞_。5. 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。yng lig niangzu yy lnb co_sh fiwn nunfng myng gido yu_j bnghng xngji fngp pngji z_xi tinx wngj jizhung jiyun y_6. 連一連 忠實(shí)的 院子 茂密的 道路結(jié)實(shí)的 身體 聰明的 枝葉嚴(yán)實(shí)的 向?qū)?泥濘的 孩子二、組詞練習(xí)(40分)7. 給句子中劃線的字選擇一個(gè)正確的音節(jié)填在橫線上 jin jin絨線團(tuán)中間_是一只黑白相間_的花貓。shn chn傣族人民盛_上美酒，舉行盛_大的儀式歡迎周總理。 8. 連一連。 9. 動(dòng)動(dòng)腦筋寫(xiě)一寫(xiě)吧，各寫(xiě)三個(gè)。1. （1）描寫(xiě)秋天景色的詞語(yǔ)_ _ _2. （2）有故事的成語(yǔ)_ _ _3. （3）農(nóng)具_(dá) _ _10. 認(rèn)真觀察下圖，圖中畫(huà)的是什么季節(jié)？天氣怎么樣？他們?cè)谑裁吹胤阶鍪裁矗肯牒煤笤賹?xiě)下來(lái)。 11. 選字成詞。平 蘋(píng) 評(píng)_比 _時(shí) _果蒼 槍 搶_手 _走 _耳員 圓 園隊(duì)_ 公_ _形寧 嚀 濘_靜 泥_ 叮_三、提升練習(xí)(20分)12. 讀短文，回答問(wèn)題。 地球清潔工這一天，地球公公在一棵榆樹(shù)上掛了一塊牌子，牌子上寫(xiě)著：“地球清潔工報(bào)名處”。不到半天的功夫，就來(lái)了許多報(bào)名的。海鷗說(shuō)：“我是海面的清潔工，我能把海面上漂（pio）著的死魚(yú)，人們倒在海里的剩飯、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干凈凈。”河里的鯽（j）魚(yú)從水中伸出頭來(lái)說(shuō)：“我每天在河里吃水蟲(chóng)呀、水草呀，還吃河里的垃圾，河水被我打掃得干干凈凈?！贝┲簧砗诘臑貘f說(shuō)話了：“別看我樣子長(zhǎng)得丑，我專(zhuān)吃地面上的蠅蛆（yn q）呀，地蠶呀，我把地面上的臟蟲(chóng)子吃掉，地面就會(huì)干凈多了?！彬球荆╭i yn）從泥土里鉆出頭來(lái)，說(shuō)：“我在地下吃的是垃圾，經(jīng)過(guò)我的消化后，就變成了肥料?！钡厍蚬?tīng)了大家講的，哈哈地笑起來(lái)：“你們能為我做那么多的清潔工作，我真要謝謝你們??！”1. （1）文中說(shuō)到的地球清潔工_、_、_、_。2. （2）為什么說(shuō)他們是地球清潔工呢？把你的理由寫(xiě)在橫線上。3. （3）你還積累過(guò)下面這樣的詞語(yǔ)嗎？照樣子寫(xiě)兩個(gè)。 干干凈凈 _、_4. （4）你還知道誰(shuí)是地球清潔工嗎？13. 口語(yǔ)交際。學(xué)習(xí)了要是你在野外迷了路這一課后，同學(xué)們?cè)谝黄鹱h論怎樣辨別方向，請(qǐng)你把他們的對(duì)話補(bǔ)充完整。小軍：明明，如果你在野外迷了路，你會(huì)怎么辦？明明：_小軍：要是碰到陰雨天，沒(méi)有太陽(yáng)，那你怎么辨別方向呢？明明：_小軍：除了課文中告訴我們的辦法外，你還知道哪些辨別方向的好辦法？明明：_14. 口語(yǔ)交際練習(xí)。明明：快放暑假了，你打算怎樣過(guò)？紅紅：_。明明：你這樣過(guò)沒(méi)意義。紅紅：那你說(shuō)怎樣過(guò)才有意義？明明：_。紅紅：你說(shuō)得真棒！ 第 16 頁(yè) / 共 30 頁(yè) 翼教版二年級(jí)綜合復(fù)習(xí)測(cè)試下學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末模擬試卷D卷三時(shí)間：60分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、積累與運(yùn)用(40分)1. 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ) jio og bohung dngzun ynchu m_ch bngjio jyn hnku jingzo go_q fto ynlu tf jnqio mn_2. 給漢字娃娃找家?guī)n 腹 卡 渠 呆 型k di lun fxngq3. 寫(xiě)出帶有下列偏旁的字。礻_ _ _钅_ _ _灬_ _ _貝_ _ _忄_ _ _ _ _4. 小小魔法師。照相 照相機(jī) 飛機(jī) _牙刷 刷牙 水池 _粗粗細(xì)細(xì) 長(zhǎng)長(zhǎng)短短 _5. 讀句子，選擇括號(hào)里用得恰當(dāng)?shù)淖?。商店里的東西賣(mài)_（玩 完）了。天空布滿了_（烏 鳥(niǎo)）云。大海是_（藍(lán) 籃）色的。那是他_（灑 酒）下的汗滴。月兒_（彎彎 灣灣）像小船。聽(tīng)了老牛的話，小馬立_（該 刻）跑回了家。6. 組詞。搶_ 構(gòu)_ 艇_ 偷_ 臣_槍_ 鉤_ 挺_ 愉_ 巨_二、組詞練習(xí)(40分)7. 按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。1. （1）寫(xiě)近義詞。忽然_ 立刻_ 逐漸_茁壯_ 尋找_ 特別_2. （2）寫(xiě)反義詞。昂貴_ 簡(jiǎn)單_ 成功_粗糙_ 兇狠_ 慌張_3. （3）把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。筋疲_ 亡_補(bǔ)_ _言_語(yǔ)揠_助_ 泣不_ 引人_眉_眼_ 興致_ _顏_色8. 改寫(xiě)成被字句。我把小蜜蜂放了。我把玉蘭花畫(huà)了下來(lái)。先把大象趕到一艘大船上。人們讓我把很多能量聚集到一點(diǎn)上。他把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。人們把這條貫通中西方的上路稱(chēng)作“絲綢之路”。媽媽把雨衣給了薩沙。小哥哥使勁踩著水，把水濺得高高的。9. 從下列詞語(yǔ)中找出十組反義詞，把序號(hào)寫(xiě)在橫線上明亮 允許 柔軟 迅速 安全快樂(lè) 集中 清晰 退縮 批評(píng)表?yè)P(yáng) 黑暗 堅(jiān)硬 前進(jìn) 模糊分散 緩慢 傷心 危險(xiǎn) 拒絕_ _ _ _ _ _ _ _10. 按課文內(nèi)容填空。1. （1）_，煙花三月下?lián)P州。2. （2）生當(dāng)作人杰，_。3. （3）天然的指南針有_ _和_。11. 把下面的詞語(yǔ)排成一句通順的話。1. （1）小軍 學(xué)習(xí)委員 的 我們 是 班級(jí)_2. （2）大花園 我們的 像 學(xué)校 一個(gè)_三、提升練習(xí)(20分)12. 看圖寫(xiě)句子。_13. 閱讀挑戰(zhàn)，閱讀短文回答問(wèn)題。小猴做新衣 小猴打算為自己做一套新衣。 他向大象伯伯請(qǐng)教：“我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯說(shuō)：“我看，最少也得五丈?！毙『镉悬c(diǎn)不相信，又向松鼠叔叔請(qǐng)教，松鼠叔叔說(shuō)：“我看五寸就夠了。” 究竟誰(shuí)說(shuō)得對(duì)呢？小猴為難了，決定向山羊阿姨請(qǐng)教。山羊用尺在小猴身上量了量說(shuō)：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。” 小猴買(mǎi)了五尺布，請(qǐng)山羊阿姨幫他做。新衣服做好了，小猴穿上新衣來(lái)到湖邊一照，啊！真合適。1. （1）短文共有_個(gè)自然段。第二自然段有_句話。寫(xiě)出這個(gè)自然段里小猴說(shuō)的話。_2. （2）小猴做新衣，先請(qǐng)教_，再請(qǐng)教_，最后請(qǐng)教_。3. （3）小猴能穿上合適的新衣是因?yàn)槁?tīng)了誰(shuí)的話？_A .松鼠的話B .山羊的話C .大象的話14. 寫(xiě)話。請(qǐng)用上“先然后再”寫(xiě)一寫(xiě)自己平時(shí)做過(guò)的一件事兒。 第 23 頁(yè) / 共 30 頁(yè) 翼教版二年級(jí)綜合復(fù)習(xí)混合下學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末模擬試卷A卷四時(shí)間：60分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、積累與運(yùn)用(40分)1. 讀拼音寫(xiě)漢字w y wi zhn qu文_ 半信半_ _問(wèn) _chu xi mn f y hu qing li zhng d_ _ hn l ji jio f_笑 _ 打_ 工_2. 比一比，組詞 鋒_ 購(gòu)_ 傳_ 逃_蜂_ 溝_ 轉(zhuǎn)_ 桃_淡_ 組_ 嶺_ 陳_談_ 祖_ 鈴_ 陣_3. 給漢字加不同的偏旁，組成新字后再組詞乍 _ _ _不 _ _ _堯 _ _ _日 _ _ _4. 看拼音寫(xiě)漢字。w do sh zhnjio do_ _zng jbin hukn hu b ji_ _5. 下列不屬于春節(jié)習(xí)俗的是（ ） A .賽龍舟B .貼窗花C .放鞭炮D .大拜年6. 照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。轟隆?。ㄏ舐曉~）：_、_、_胖乎乎（ABB形式）：_、_、_一條條（重疊數(shù)量詞）：_、_、_點(diǎn)點(diǎn)頭（AAB形式）：_、_、_梨五杏四（含有數(shù)字的詞語(yǔ)）：_、_、_忙忙碌碌（AABB形式）：_、_、_抿著嘴笑（表示“笑”的詞語(yǔ)）：_、_、_各式各樣（ABAC形式）：_、_、_飛來(lái)飛去：_來(lái)_去 _來(lái)_去 _來(lái)_去二、組詞練習(xí)(40分)7. 選詞填空。 發(fā)明 發(fā)現(xiàn)魯班_了傘。小東_花叢上有一只蝴蝶。往常 常常列寧_請(qǐng)養(yǎng)蜂的人來(lái)談天。今年的春節(jié)與_不同。8. 看圖寫(xiě)話。仔細(xì)觀察圖畫(huà)，圖中發(fā)生了什么事？請(qǐng)展開(kāi)合理的想象，寫(xiě)一個(gè)故事。（不會(huì)寫(xiě)的字可用拼音代替哦?。?. 讀下面的小詩(shī)，完成練習(xí)。樹(shù)阿姨染發(fā)樹(shù)阿姨很喜歡染發(fā)，不染發(fā)她就渾身難受。她請(qǐng)春姑娘把她的頭發(fā)染成嫩綠色，請(qǐng)夏叔叔把她的頭發(fā)染成深綠色，請(qǐng)秋姑姑把她的頭發(fā)染成金黃色。也許老是染發(fā)的緣故，到了冬天，樹(shù)阿姨的頭發(fā)掉完啦!為了遮丑，她就用雪縫了一頂白帽子，小心翼翼地戴在頭上。1. （1）照樣子連一連。春天_ 金黃色夏天_ 白帽子秋天_ 嫩綠色冬天_ 深綠色2. （2）這首小詩(shī)主要寫(xiě)了_（選一選）春姑娘去染發(fā)樹(shù)葉一年四季的顏色變化10. 把下面排列錯(cuò)亂的詞語(yǔ)整理成通順的句子。羊群 撒在 雪白的 草原 大 的 一望無(wú)際 上菊花 盛開(kāi) 秋天 著 千姿百態(tài) 的 公園里可以 鳥(niǎo) 研究 空氣 資料 污染 為 可貴 的 提供11. 讀短文，完成練習(xí)。拾貝的小