治理庸懶散貪活動自我剖析.doc

治理庸懶散貪活動自我剖析 自我校開展治理庸懶散貪活動以來，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會上級及學(xué)校有關(guān)治理庸懶散貪的精神，并結(jié)合自身教育教學(xué)工作實(shí)際，堅(jiān)持自己業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、紀(jì)律作風(fēng)、敬業(yè)精神、工作能力等方面進(jìn)行自我剖析，深進(jìn)細(xì)致地查找存在的問題，明確了整改的目標(biāo)和確定了努力的方向，現(xiàn)就本人自查自糾情況剖析如下：一、存在的主要問題1、疏于政治理論的學(xué)習(xí)，政治素養(yǎng)不夠高。政治理論方面缺少深入的學(xué)習(xí)和思考，對國家的方針、政策的關(guān)注度不夠，應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論方面學(xué)習(xí)。2、業(yè)務(wù)知識不夠，理論基礎(chǔ)不夠夯實(shí)。雖然自己一直比較重視學(xué)習(xí)，但是缺乏進(jìn)一步學(xué)習(xí)的思想意識，所掌握的教學(xué)理論知識和具備的業(yè)務(wù)素質(zhì)，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要?？偸钦J(rèn)為自己現(xiàn)在所掌握的知識可以勉強(qiáng)應(yīng)付目前的工作就行了，對業(yè)務(wù)知識掌握的廣度和深度還不夠。雖然有時會感到壓力，但是因?yàn)閼卸?，缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度，不具備年輕人應(yīng)有的好學(xué)心和進(jìn)取心。3、工作缺乏藝術(shù)性。在實(shí)際課堂教學(xué)中，采取多樣化的教學(xué)手段不夠，課后對學(xué)生的輔導(dǎo)效果和作業(yè)批改的精細(xì)程度和有經(jīng)驗(yàn)的老師對比起來還有很大的差距。工作中，和同事處事時，沒有工作藝術(shù)，導(dǎo)致為了顧及面子，一些工作進(jìn)展困難。另外，只知道埋頭工作，與同事的交流較少，缺乏溝通，相互提高不夠。4、對待工作有時不夠主動、積極，進(jìn)取精神不強(qiáng)。認(rèn)為對自己的本職工作熟悉了，不至于出錯了，就可以了，降低了對自身要求。特別是在工作時缺乏創(chuàng)新意識，在工作中遇到問題，沒有針對實(shí)際的問題和情況，主動地去尋出路、想辦法解決問題，領(lǐng)導(dǎo)不安排就不會主動找事情做，不會自己出主意、想點(diǎn)子。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時會產(chǎn)生厭煩情緒，甚至采取逃避的方法，不到最后不著急，導(dǎo)致工作中常常會出現(xiàn)一些小錯誤。二、問題產(chǎn)生的原因1、對自身的政治素質(zhì)要求放松了，認(rèn)為政治和自己沒有多大的關(guān)系，不必要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，對政治理論知識的了解不深，學(xué)習(xí)不夠。2、對新的教學(xué)理念的認(rèn)識有待提高，為學(xué)生服務(wù)的宗旨意識還不牢固，對教育教學(xué)的終極目標(biāo)認(rèn)識不足，責(zé)任心有待提高。3、思想上有點(diǎn)懶散，存在得過且過的心態(tài)，抱著“不爭先進(jìn)，不當(dāng)后進(jìn)”的心態(tài)，認(rèn)為過得去就行，在工作上、學(xué)習(xí)上、作風(fēng)上不能高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，創(chuàng)新意識不夠。4、對業(yè)務(wù)知識和教學(xué)理論的學(xué)習(xí)要求不夠高，專業(yè)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性、深入性不強(qiáng)，對與教育教學(xué)相關(guān)的社會方面知識學(xué)習(xí)較少，滿足于一知半解，致使教學(xué)工作的開拓進(jìn)取存在差距，工作上沒有進(jìn)展。三、下一步整改措施進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。不斷完善和提高自身的知識和業(yè)務(wù)水平，改變