高中小說(shuō)閱讀必備答題技巧.doc

精品文檔 高中小說(shuō)閱讀必備答題技巧1、 人物 1、分析人物形象 社會(huì)背景 通過(guò)外貌 神情 語(yǔ)言 動(dòng)作 心理 細(xì)節(jié)描寫 情節(jié) 側(cè)面描寫 答題模板：XXX是一個(gè)XXX,XXX的人，他XXXX 2、分析人物作用（“我”） 貫穿者，線索人物 烘托人物者 見證者，敘述者 主題揭示者 3、物象（太陽(yáng) 書等） 交代故事發(fā)生的時(shí)間地點(diǎn) 渲染氣氛 烘托人物心理 是情節(jié)發(fā)生和發(fā)展更合理2、 情節(jié) （推動(dòng)情節(jié) 刻畫人物 深化主題） 1、情節(jié)對(duì)上下文的作用全文看，情節(jié)有一波三折式。引人入勝，增加趣味性開頭結(jié)尾看，情節(jié)有首尾呼應(yīng)式。結(jié)構(gòu)完整緊湊、開頭看 倒敘：制造懸念，引起讀者思考 寫景：交代故事發(fā)生的環(huán)境，渲染氣氛 烘托人物 結(jié)尾看 出人意料：結(jié)構(gòu)上，使平淡的情節(jié)陡然生出波瀾，震撼人心 表現(xiàn)手法上：與前文伏筆相呼應(yīng)，情理之中 悲?。褐黝}上，深化主題 表現(xiàn)人物性格，令人回味，引人思考 喜?。褐黝}上，突出人性的美好，符合大眾審美，引起共鳴 表達(dá)效果上，給人喜悅和想象空間 戛然而止：留下空白，有無(wú)窮回味 中間行文看，埋下伏筆，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展答題模板：情節(jié)為下文埋下伏筆 與相照應(yīng)， 反映內(nèi)容，突出性格，點(diǎn)明主題 2、 標(biāo)題的作用 點(diǎn)名時(shí)間地點(diǎn)人物 寄托作者思想揭示中心 包含深層含義（比喻義 象征義 一語(yǔ)雙關(guān)） 線索3、 環(huán)境（社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境） 1、環(huán)境描寫手法 從形容詞上考慮 調(diào)動(dòng)視覺(jué)聽覺(jué)嗅覺(jué)多種感官感知景物 動(dòng)靜結(jié)合：以動(dòng)襯靜，以靜襯動(dòng)烘托 虛實(shí)結(jié)合 正面?zhèn)让婷鑼?細(xì)節(jié)描寫 工筆 白描2、 環(huán)境作用題交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)。暗示社會(huì)環(huán)境，揭示社會(huì)本質(zhì)特征，也就是交代背景。揭示人物心境，表現(xiàn)人物性格。渲染氣氛，奠定感情基調(diào)。推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。象征暗示作用。對(duì)比烘托，也叫比襯。揭示或者深化小說(shuō)主題。四、主題答題模板：這篇（或文本）通過(guò)對(duì)的記敘（或描寫），反映了（表現(xiàn)了）精神；歌頌了（贊揚(yáng)了）品質(zhì)；揭示了（揭露了）實(shí)質(zhì)（罪行、問(wèn)題）。五、藝術(shù)手法 1、表達(dá)方法 人稱 第一人稱：使敘述更真實(shí) 拉近讀者與作者距離 便于抒發(fā)感情 但受限制于所見所聞 第二人稱：呼告便于抒發(fā)情感 易引起共鳴 增強(qiáng)文章的抒情性和親切感，便于感情交流 第三人稱：不受限制于所見所聞 看待事物更客觀 但有距離感 冷眼旁觀，少親切感 敘述順序 順敘：能按某一順序（時(shí)間或空間）較清楚地進(jìn)行記敘。 倒敘：造成懸念，引人入勝。 插敘：對(duì)主要情節(jié)或中心事件做必要的鋪墊照應(yīng)，補(bǔ)充說(shuō)明，使情節(jié)更加完整，結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)密，人物形象或內(nèi)容更加充實(shí)豐滿，與上文或下文對(duì)比照應(yīng)；人物前后變化的對(duì)比照應(yīng)。 補(bǔ)敘：對(duì)上文內(nèi)容加以補(bǔ)充解釋，對(duì)下文做某些交代。 平敘：俗稱“花開兩枝，各表一朵”，（指敘述兩件或多件同時(shí)發(fā)生的事） 使頭緒清楚，照應(yīng)得體） 描寫 白描：純用線條勾畫，不加渲染烘托。以小見大，寥寥幾筆勾勒出畫面，表現(xiàn)了性格、主題。 人物對(duì)話描寫、心理描寫、細(xì)節(jié)描寫：刻畫人物性格，反映人物心理活動(dòng)，促進(jìn)故事情節(jié)的發(fā)展。也可描摹人物的語(yǔ)態(tài)，收到一種特殊的效果。景物描寫：具體描寫自然風(fēng)光，營(yíng)造一種氣氛，烘托人物的情感和思想。人物肖像、動(dòng)作描寫、心理描寫：更好展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界、性格特征。 2、表現(xiàn)手法 烘托 對(duì)比 點(diǎn)面結(jié)合 以小見大 3、修辭 4、虛構(gòu)：是讀者更深刻地體會(huì)社會(huì)生活的真實(shí)，引起讀者的思考 更能揭示主人公的性格特點(diǎn) 更委婉的揭示小說(shuō)的主題六、語(yǔ)言 1、詞語(yǔ)的錘煉：準(zhǔn)確，簡(jiǎn)潔，生動(dòng)，形象，疊音詞，擬聲詞，有表現(xiàn)力的動(dòng)詞、形容詞、副詞 2、句式的選擇。長(zhǎng)短句的交錯(cuò)運(yùn)用，整句散句。 3、修辭 4、表達(dá)方式：敘述，議論，描寫（多角度，色彩，動(dòng)靜，點(diǎn)面） 5、語(yǔ)言風(fēng)格：平實(shí)，清新，華麗，幽默，辛辣，自然，簡(jiǎn)潔明快，含蓄深沉，寓莊于諧，口語(yǔ)化，生動(dòng)，有地方特色常見題型：1、某事物、人物在小說(shuō)中有什么作用？?jī)?nèi)容作用結(jié)構(gòu)作用一是創(chuàng)造懸念，引人入勝；二是前后照應(yīng)；三是側(cè)面襯托、埋下伏筆；四是總結(jié)上文、點(diǎn)明題意；五起線索作用。然后根據(jù)題目要求，結(jié)合文章作答。2、 情節(jié)安排評(píng)價(jià)找出情節(jié)線索，理清情節(jié)的來(lái)龍去脈。由事及人，看情節(jié)發(fā)展如何為塑造人物服務(wù)。見微知著，從場(chǎng)面和細(xì)節(jié)描寫中分析情節(jié)對(duì)表現(xiàn)主題的意義。賞析技巧，注意發(fā)現(xiàn)作者組織情節(jié)的藝術(shù)匠心。3、人物 4、環(huán)境 5、標(biāo)題6、主題 (1)梳理文章結(jié)構(gòu)。 (2)概括內(nèi)容主旨。 (3)聯(lián)系思想感情，多角度思考。7、捕捉精妙技巧的題型主要有三種：文中主要運(yùn)用了什么表現(xiàn)方法或者說(shuō)表達(dá)技巧、藝術(shù)特色以及用它塑造形象時(shí)所起的作用， 細(xì)節(jié)描寫、象征、對(duì)比、襯托、鋪墊、照應(yīng)、懸念、巧合等；文中特有的表達(dá)方式（記敘、描寫、說(shuō)明、議論、抒情）是如何為作者表情達(dá)意服務(wù)的；在語(yǔ)言運(yùn)用上有何特點(diǎn)，例如：