幼兒園中班語(yǔ)言教案動(dòng)物的傘.docx

幼兒園中班語(yǔ)言教案動(dòng)物的傘 活動(dòng)目標(biāo)： 1、理解詩(shī)歌的內(nèi)容，感受詩(shī)歌的情趣。 2、理解飛、鉆、舉、爬、縮等動(dòng)詞，并嘗試用動(dòng)作表現(xiàn)。 3、能根據(jù)自己已有的經(jīng)驗(yàn)，為小動(dòng)物尋找雨傘，嘗試?yán)m(xù)編兒歌。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 課件、動(dòng)物小圖片一套。 活動(dòng)過(guò)程： 1、聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)入活動(dòng)室。 小朋友，今天老師帶你們到一個(gè)非常美麗的地方。 2、觀察課件提問(wèn)： (1)這里有什么?這么美麗的地方吸引了好多小動(dòng)物，有誰(shuí)?還會(huì)有誰(shuí)? (2)呀，下雨了!小朋友，下雨的時(shí)候我們用什么來(lái)遮雨呢? (3)小動(dòng)物怎么辦呢?誰(shuí)可以做它的傘? 3、分節(jié)出示課件引導(dǎo)幼兒理解兒歌中的幾個(gè)動(dòng)詞，學(xué)習(xí)兒歌句式， 場(chǎng)景1：小鳥(niǎo)在雨中干什么?(飛，一起做飛的動(dòng)作。)它會(huì)飛到哪里去躲雨呢?(幼兒憑經(jīng)驗(yàn)講述。)小鳥(niǎo)讓我們看看它到底飛到了哪里?(樹(shù)枝上)小鳥(niǎo)找的這把傘可真大，誰(shuí)來(lái)給大傘取個(gè)名字?(引出大樹(shù)傘。)螞蟻會(huì)想什么辦法躲雨呢?(幼兒猜測(cè)，引出蘑菇傘。)小青蛙呢?(小青蛙舉起荷葉，荷葉傘。) 場(chǎng)景2：看看，誰(shuí)也在玩(小雞、瓢蟲(chóng))下雨的時(shí)候，他們會(huì)怎么辦呢?一起來(lái)看看(小雞鉆進(jìn)媽媽的翅膀，媽媽傘;瓢蟲(chóng)爬到花瓣下，花瓣傘。小動(dòng)物們有了傘，再也不怕被雨淋。) 4、完整欣賞課件動(dòng)物的傘，幼兒學(xué)習(xí)朗誦詩(shī)歌。 5、請(qǐng)幼兒跟著課件加上動(dòng)作完整的朗誦一遍。 6、引導(dǎo)幼兒看課件仿編詩(shī)歌。 場(chǎng)景3：雨越下越大，還有兩個(gè)小動(dòng)物沒(méi)有找到多余的地方真著急，但他們很快用自己的本領(lǐng)躲了起來(lái)，看它們是誰(shuí)?(烏龜和小松鼠)小朋友猜一猜用什么本領(lǐng)避雨的?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出小甲殼和大尾巴)用兒歌里的話來(lái)說(shuō)一說(shuō)(烏龜縮進(jìn)甲殼里，甲殼傘;松鼠翹起大尾巴，尾巴傘。) 7、游戲幫動(dòng)物找傘。 小朋友表現(xiàn)的真好，還有很多小動(dòng)物沒(méi)找到自己的傘呢?老師獎(jiǎng)給你們每人一件禮物，找一找，和你的同伴說(shuō)一說(shuō)是什么，我們做一個(gè)游戲：聽(tīng)到雨聲，幫助小動(dòng)物找到一個(gè)不會(huì)被雨淋到的地方當(dāng)傘躲起來(lái)。送的時(shí)候要想好，什么是這個(gè)小動(dòng)物的傘?然后把圖片貼在下面。并用詩(shī)歌語(yǔ)言編詩(shī)歌。 8、聽(tīng)音樂(lè)到戶外玩耍。 小朋友們幫小動(dòng)物們都找到了傘，你們真是熱心的孩子，老師非常喜歡你們，我們一起到外面跳個(gè)舞吧。 附：兒歌動(dòng)物的傘 嘩啦，嘩啦，下雨了， 小鳥(niǎo)飛到樹(shù)枝上，大樹(shù)傘! 螞蟻爬到蘑菇下，蘑菇傘! 青蛙舉起荷葉，荷葉傘! 嘩啦，嘩啦，下雨了， 小雞鉆進(jìn)媽媽的翅膀，媽媽傘! 瓢蟲(chóng)爬到花瓣下，