課本劇活動方案

“感恩生活，擁抱陽光”課本劇比賽方案一、指導(dǎo)思想為全面貫徹黨的教育方針，促進學(xué)生全面發(fā)展，利用課本劇的表現(xiàn)形式，與課堂教學(xué)有機結(jié)合，進一步活躍和豐富學(xué)生的課外文化藝術(shù)生活，激發(fā)學(xué)生的表演欲和創(chuàng)造欲，培養(yǎng)學(xué)生的自信心，感受“我體驗，我快樂”，語文組決定舉行學(xué)校課本劇比賽。二、活動目標(biāo)1、提高全校學(xué)生的文明素養(yǎng)，使全校學(xué)生的語言更文明，行為更規(guī)范。2、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作能力和審美情趣，形成良好的情感體驗；提高學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)力和語言表達能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。三、內(nèi)容與形式要求：1、課本劇的類型可有：童話劇、小話劇、寓言劇、音樂劇等，也可以是其他形式?？蓭熒_演出。2、課本劇的選擇以課本為主，既忠實于課本，又不局限于課本，可在現(xiàn)行教材、課外閱讀材料、童話名著中產(chǎn)生，也可自編自創(chuàng)。基于課文的內(nèi)容展開合理想象，適當(dāng)?shù)爻鋵嵑拓S富故事情節(jié)。鼓勵對課文進行再創(chuàng)作，將課文改編成小劇本，展示師生的想象力和創(chuàng)造力。要注重人物的性格、作品。劇本力求語言準(zhǔn)確鮮明、生動簡練，耐人咀嚼。3、劇目內(nèi)容應(yīng)健康向上，格調(diào)高雅，有較強的藝術(shù)感染力。4、參賽劇目所需服裝、布景、道具、音樂、配音等由各班級自行解決。5、情節(jié)設(shè)計合理，人物形象鮮明（包括人物語言、動作、情感、服飾等），道具和音樂選擇要為劇情服務(wù)，讓學(xué)生加深對課文的理解和感悟，并從中獲得真切的體驗。容知識性、思想性和趣味性于一體，讓觀眾獲得審美享受。 四、時間和時限 1、比賽時間：10月25日2、節(jié)目演出時間815分鐘，上下場總共時間不超過2分鐘。五、評獎辦法：本次比賽由評委根據(jù)臺詞、表情、形體、人物刻劃、相互配合、主題體現(xiàn)等表演水平和創(chuàng)作水平進行當(dāng)場打分，去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為最后得分，以分?jǐn)?shù)高低評出一等獎一名，二等獎兩名。 六、參考標(biāo)準(zhǔn)1、劇本創(chuàng)作：（1）有劇本，情節(jié)完整；選材于本年級所學(xué)課文或相關(guān)課程領(lǐng)域，符合學(xué)生年齡特點和心理特點，對學(xué)生有啟發(fā)、引導(dǎo)、教育作用。（2）能較好地體現(xiàn)原作的神韻并有創(chuàng)新元素；（3）劇本語言個性化，容知識性、思想性、趣味性于一體。2、節(jié)目編排:（1）節(jié)目編排合理，有明確健康的主題，演出情節(jié)跌宕起伏，矛盾沖突明顯；編排有新意，能深刻地表現(xiàn)劇目主題，對學(xué)生進行思想教育。（2）演員扮相、動作和舞臺道具、音樂等符合劇情要求；表演過程流暢、緊湊、完整。3、演員表演：（1）表演者服裝、道具、舞臺、音樂、背景設(shè)計有特色，有利于表現(xiàn)主題。演員舉止大方得體，精神飽滿，表演自然、生動、優(yōu)美、形象，配合默契；（2）演員吐詞清楚，聲音宏亮，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰、語言有感染力，且具有個性化和幽默感；（3）上場、轉(zhuǎn)場、下場自然流暢；（4）表演總體效果良好，具有一定的教育性和觀賞性；（5）比賽時間嚴(yán)格控制在315分鐘。 七、安排10月24日下午上報表演劇目及簡介，10月25日早晨第二節(jié)課下在二樓辦公室抽簽。定西小學(xué)2018年10月課本劇表演人員