【教學設(shè)計】《你好四季》（粵教版）

你好，四季 教材分析你好，四季是粵教版道德與法治二年級下冊第一單元春天的期待中的第三課。本課的目的是引導(dǎo)學生了解清明節(jié)的傳統(tǒng)習俗，認識四季，感受春、夏、秋、冬不同季節(jié)的美，養(yǎng)成熱愛生活，積極向上的生活態(tài)度。 教學目標【知識與能力目標】1、了解清明節(jié)；2、了解四季；3、熱愛生活?！具^程與方法目標】通過讓學生外出踏青，給烈士掃墓等活動讓同學們了解清明節(jié)，通過不同的小游戲讓同學們認識四季?！厩楦袘B(tài)度價值觀目標】了解清明節(jié)的傳統(tǒng)習俗，認識四季，感受春、夏、秋、冬不同季節(jié)的美，養(yǎng)成熱愛生活，積極向上的生活態(tài)度。 教學重難點【教學重點】1、 了解清明節(jié)；2、了解四季?！窘虒W難點】養(yǎng)成熱愛生活，積極向上的生活態(tài)度。 課前準備教師：多媒體課件，創(chuàng)設(shè)問題，素材。學生：熱愛生活。 教學過程一、激趣導(dǎo)入：給同學們播放四季歌，同學們，春、夏、秋、冬，你們最喜歡哪個季節(jié)？為什么呢？ 教師總結(jié)出：春天萬物生長，夏天草木蔥蘢，秋天收獲果實，冬天素裹銀裝。每一個季節(jié)都有它的美，今天我們共同走進你好，四季。教師板書課題：你好，四季。二、探究新知：活動一：清明時節(jié)： “清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”清明是春季十分重要的節(jié)日，歷史悠久。同學們對清明節(jié)有哪些了解，愿意和大家分享一下嗎？老師今天帶來了小紅花，看哪個小朋友最積極，說得好？我就獎勵他一朵最美麗的花朵，想不想要？1、同學們積極發(fā)言，說出自己對清明的認識。2、評論，獎勵獎勵小紅花。3、老師小結(jié)：是的，的歷史悠久，也有很多傳統(tǒng)習俗。清明的時候天氣正好，我們可以和家人一起外出踏青，還要給烈士掃墓，感謝他們?yōu)槲覀兊男腋Ｉ钭龀龅呢暙I，祭奠先祖，插柳，蕩秋千，放風箏?；顒佣?、我和四季做游戲：同學們有的喜歡春天，有的喜歡夏天，有的喜歡秋天，有的喜歡冬天。四季各有各的美。我們來按照同學們喜歡的季節(jié)分成四組做一些小游戲吧。（一） 春天畫一畫。春天這么美，很多著名的畫家都曾把春天留在畫里，同學們見過這些畫中的春天嗎？是不是很美？同學們也來試試把春天留在畫中吧。（二） 夏天說一說夏天乘涼，聽爺爺講故事一定很有趣。同學們聽過哪些故事？來講一講夏天乘涼時聽過的故事吧。（三） 秋天讀一讀秋天是個充滿詩情畫意的季節(jié)，同學們讀過哪些關(guān)于秋天的詩呢？一起來分享一下吧。（四） 冬天做一做說到冬天，就不得不提起剪紙，只需要一把剪刀，一張彩紙就可以剪出各種各樣有趣的圖案這些圖案往往都飽含著美好的寓意。同學們也來試試剪出自己喜歡的圖案