三年級(jí)上冊六單元童話習(xí)作

義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文三年級(jí)上冊 第七單元習(xí)作指導(dǎo)課 編童話故事 新凡小學(xué)楊遠(yuǎn)琴 跟我一起飛吧 白雪公主和七個(gè)小矮人 拇指姑娘 賣火柴的小女孩 貓和老鼠 熊出沒 小朋友們 你最喜歡的童話故事是什么 能大膽地講給我們聽聽嗎 童話的特點(diǎn) 一 奇妙豐富的想象 二 曲折有趣的情節(jié) 三 健康積極的意義 健康積極的意義 比誰聰明 稱贊有智慧 送生日禮物 贊美友誼 互相比美 贊揚(yáng)心靈美 長處和短處 要正確看待自己 我來幫你 贊揚(yáng)助人為樂 文明禮貌 環(huán)境保護(hù) 團(tuán)結(jié)友愛 勤奮努力 孝敬父母 知錯(cuò)能改 怎樣編童話故事 第一步 想得越細(xì) 說得越具體 1 有哪些動(dòng)物 在什么地方 2 它們之間發(fā)生了什么事情 第二步 細(xì)心體會(huì)這件事情說明了什么 比如 表揚(yáng)了誰 批評(píng)了誰 第三步 合理地展開想象 比如 把它們當(dāng)做人來寫 會(huì)說話 會(huì)哭 會(huì)笑等等 我不吃蘿卜 洗澡真舒服 選動(dòng)物 你最熟悉的動(dòng)物是什么 它們有什么特點(diǎn) 你選誰 同桌交流 兩粒種子的故事 呼 呼 一陣風(fēng)吹來 蒲公英媽媽身上便蹦出了十多頂 小降落傘 太陽公公看見了 親切地囑咐它們 孩子們 千萬不要落在金光閃閃的地方 那兒是沙漠 也不要落在銀花朵朵的地方 那兒是湖泊 只有黑色的泥土才是你們生長的地方 聽了太陽公公的話 種子們大聲回答 太陽公公 我們一定會(huì)去泥土里面的 可是有兩粒種子卻沒有回答 一粒種子心想 黑色的泥土一定會(huì)弄臟我的衣服 金光閃閃的地方肯定有許多財(cái)寶 到時(shí)候我再去買一件粉紅色的衣服 這樣就更漂亮了 而另一粒種子則想 黑色根本沒有銀色美麗 我還不如到銀色的地方呢 兩粒種子會(huì)有怎樣的經(jīng)歷 感受呢 看看我的童話故事續(xù)寫吧 續(xù)編 龜兔賽跑 自從龜兔第一次賽跑 烏龜贏了兔子以后 兔子一直咽不下這口氣 一天 兔子來到草地上 看見烏龜在尋找食物 便走上前去 說 烏龜 上一次賽跑你贏了 這一次我想和你再比一比 烏龜聽了 不假思索地回答 好吧 消息傳開 自然非常引人注目 鳥兒們嘰嘰喳喳 動(dòng)物們鬧鬧嚷嚷 大家紛紛猜測 這一次 誰 四人小組交流自己創(chuàng)編的童話故事交流要求 依次交流 說的人注意口齒清楚 聲音洪亮 聽的人注意仔細(xì)聽 別著急打斷別人說話 說完后 聽的同學(xué)可以提提意見 大家一起來分享我的快樂吧 啄木鳥的明星夢啄木鳥小惠現(xiàn)在已經(jīng)是大家公認(rèn)的好醫(yī)生了 可她還是很苦惱 因?yàn)樗幌氘?dāng)醫(yī)生 她非常羨慕百靈鳥 每年都有百靈鳥的個(gè)人演唱會(huì) 她好想當(dāng)明星啊 于是就決定明天去拜訪百靈鳥 第二天 還沒有到百靈鳥家 就聽到一段優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲 循著歌聲 小惠順利的到了百靈鳥家 咚咚咚 百靈鳥妹妹在家嗎 小惠大聲喊道 過了好一會(huì)兒 百靈鳥才打開門 笑著說 是啄木鳥醫(yī)生啊 最近什么都好 不過 您這次是 看著啄木鳥沒穿白大褂 百靈鳥奇怪的問 哦 是這樣的 我是您忠實(shí)的粉絲 我想跟您學(xué)唱歌 您看可以嗎 百靈鳥吃驚地說 不 不會(huì)吧 啄木鳥醫(yī)生 我沒有聽錯(cuò)吧 小惠似乎明白了什么 不好意思的笑著說 不 您沒有聽錯(cuò) 我這次是專程來拜您為師的 跟您學(xué)唱歌的 百靈鳥卻苦笑著說 可啄木鳥醫(yī)生 這 小惠堅(jiān)定的說 沒關(guān)系 我會(huì)努力的 明天上午開始上學(xué)吧 嗯 9點(diǎn)鐘 還沒等百靈鳥發(fā)話 啄木鳥 就飛走了 早晨9點(diǎn)鐘 啄木鳥已經(jīng)在百靈鳥家門口練習(xí)嗓子了 她正在努力地練習(xí)發(fā)音 這一天 她學(xué)習(xí)發(fā)音的正確方法 還學(xué)了一首歌 夜深了 小動(dòng)物們都睡了 只有啄木鳥的家的燈還亮著 因?yàn)樗?還在刻苦練習(xí) 她知道 一份耕耘 一份收獲 要想獲的成功 就得努力付出 第三天百靈鳥說她進(jìn)步很大 啄木鳥聽了高興極了 就這樣 日復(fù)一日 啄木鳥每天都來跟百靈鳥學(xué)習(xí) 終于有一天 小惠唱出來的歌優(yōu)美 動(dòng)聽 百靈鳥給他舉行了第一次演唱會(huì) 贏的了小動(dòng)物們的陣陣掌聲 站在舞臺(tái)中