最新人教版八年級(jí)物理第七章第二節(jié)彈力課件

第二節(jié)彈力 1 2 3 以上現(xiàn)象中力起到了什么作用 形變 物體形狀或體積發(fā)生改變 4 做一做 用力分別拉彈簧 橡皮筋和擠壓橡皮泥 氣球 彎折銅絲 松手后 結(jié)果有什么不同嗎 5 想一想 在我們的生活中 還有哪些物體具有和橡皮筋或橡皮泥相類(lèi)似的特性呢 6 想一想 例如 尺子 橡皮擦 白紙 鋼鋸條 泥巴 面粉團(tuán) 皮膚 哪些類(lèi)似橡皮筋 或橡皮泥 7 想一想 類(lèi)似橡皮筋 尺子 橡皮擦 鋼鋸條 皮膚 發(fā)現(xiàn)它們的共同特點(diǎn)了嗎 試概括一下 類(lèi)似橡皮泥 白紙 面粉團(tuán) 泥巴 8 物體受力時(shí)發(fā)生形變 撤掉外力之后 能恢復(fù)原來(lái)形狀的特性 如橡皮筋 彈簧等 物體受力時(shí)發(fā)生形變 撤掉外力之后 不能自動(dòng)恢復(fù)原來(lái)形狀的特性 如橡皮泥等 就不能發(fā)生彈性形變了 塑性 彈性 9 手拉彈簧 手有什么感覺(jué) 10 撐桿運(yùn)動(dòng)員在撐桿跳起 撐桿有什么變化 是否有力產(chǎn)生 跳床運(yùn)動(dòng)員從空中落在跳床上時(shí) 跳床有什么變化 是否有力產(chǎn)生 小孩坐在木板上 木板有什么變化 是否有力產(chǎn)生 11 推力 支持力 壓力等也都是彈力 12 我們重點(diǎn)來(lái)研究一下具有彈性的物體 彈力是如何產(chǎn)生的 13 彈力是發(fā)生彈性形變的物體 由于要恢復(fù)原狀 對(duì)跟它直接接觸的物體產(chǎn)生的力 一 彈力 14 例如我們常說(shuō)的壓力 支持力 推力 繩子的拉力實(shí)質(zhì)都是彈力 一 彈力 彈力的單位 牛頓 N 15 D 下列關(guān)于彈力說(shuō)法正確的是 A 只要物體發(fā)生形變 就能產(chǎn)生彈力B 只要兩物體接觸就一定會(huì)產(chǎn)生彈力C 只有彈簧才能產(chǎn)生彈力D 只有相互接觸并且發(fā)生了彈性形變的物體才能產(chǎn)生彈力 16 生活中在哪兒應(yīng)用到了彈力 想一想 17 生活中在哪兒應(yīng)用到了彈力 想一想 18 生活中在哪兒應(yīng)用到了彈力 想一想 19 生活中在哪兒應(yīng)用到了彈力 想一想 20 生活中在哪兒應(yīng)用到了彈力 想一想 21 物體的彈性形變有一定的限度 超過(guò)了這個(gè)限度也不能完全復(fù)原 小心嘍 彈性限度 22 二 觀(guān)察彈簧測(cè)力計(jì) 4 彈簧測(cè)力計(jì)的原理 1 彈簧測(cè)力計(jì)的作用 2 彈簧測(cè)力計(jì)的構(gòu)造 3 彈簧測(cè)力計(jì)的使用 活動(dòng) 23 看一看 這里有好多不同用途 不同形狀的測(cè)力計(jì)哦 24 1 彈簧測(cè)力計(jì)的作用 是測(cè)量力的大小的工具 25 2 彈簧測(cè)力計(jì)的結(jié)構(gòu) 26 提環(huán) 刻度板 2 彈簧測(cè)力計(jì)的構(gòu)造 27 3 彈簧測(cè)力計(jì)的原理 在彈性限度內(nèi) 彈簧受到的拉力越大 彈簧的伸長(zhǎng)就越長(zhǎng) 28 4 彈簧測(cè)力計(jì)的使用方法 三看清 看清測(cè)力計(jì)的量程 分度值以及指針是否對(duì)準(zhǔn)零刻線(xiàn) 若不是 應(yīng)調(diào)零 3 測(cè)量前 用手輕輕地來(lái)回拉動(dòng)幾次 避免指針 彈簧和外殼之間的摩擦而影響測(cè)量的準(zhǔn)確性 2 被測(cè)力的大小不能超出量程 29 4 測(cè)量時(shí) 要使彈簧測(cè)力計(jì)受力方向沿彈簧的軸線(xiàn)方向 5 讀數(shù)時(shí) 視線(xiàn)必須與刻度面垂直 4 彈簧測(cè)力計(jì)的使用方法 30 說(shuō)一說(shuō) 請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)使用彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)該注意些什么 31 注意事項(xiàng) 1 測(cè)量前用手輕拉幾下 防止卡殼 2 測(cè)量時(shí) 刻度盤(pán)要豎直向下 使彈簧軸線(xiàn)方向與所測(cè)力的方向在一條直線(xiàn)上 防止彈簧靠在刻度盤(pán)上 3 讀數(shù)時(shí) 視線(xiàn)要與刻度盤(pán)垂直 與指針在同一直線(xiàn)上 32 A B C 評(píng)一評(píng)指出不當(dāng)之處 33 思考題 若將兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)水平方向互拉 哪個(gè)讀數(shù)大 為什么 讀數(shù)一樣 因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ?34 動(dòng)手練一練 35 觀(guān)察彈簧的伸長(zhǎng)與外力大小的關(guān)系 36 作用在彈簧上的外力越大 彈簧的伸長(zhǎng)就越長(zhǎng) 根據(jù)彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度可以測(cè)定力的大小 結(jié)論 37 用手捏一個(gè)厚玻璃瓶 它會(huì)發(fā)生彈性形變嗎 請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證你的想法 38 瓶中灌滿(mǎn)水 把細(xì)玻璃管通過(guò)帶孔的橡皮塞插入玻璃瓶中 用手輕輕捏厚玻璃瓶 觀(guān)察細(xì)管中水面的高度變化 就知道厚玻璃瓶是否發(fā)生了變化 39 課堂小練 1 蹦床運(yùn)動(dòng)員在比賽時(shí) 往往是借助于蹦床形變而產(chǎn)生的 使運(yùn)動(dòng)員跳得更高 便于舒展身體做出優(yōu)美的動(dòng)作 2 實(shí)驗(yàn)室中最常用的測(cè)量力的工具是 3 彈簧測(cè)力計(jì)是利用 的性質(zhì)制成的 彈簧測(cè)力計(jì)的刻度是 填 均勻 或 不均勻 的 彈力 在彈性限度內(nèi) 彈簧受到的拉力越大 彈簧被拉得越長(zhǎng) 彈簧測(cè)力計(jì) 均勻 40 4 使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí) 先要使測(cè)力計(jì)的示數(shù)為零 這個(gè)過(guò)程叫 測(cè)量時(shí)要使彈簧的伸長(zhǎng)方向與拉力方向 校零 在同一直線(xiàn)上 41 5 如圖所示 彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量范圍是N分度值是N 指針?biāo)颈粶y(cè)物重是N 0N 5 0 2 1 6 42 主要構(gòu)造 彈簧 刻度盤(pán) 指針 測(cè)量原理 在一定的范圍內(nèi)拉伸彈簧時(shí) 彈簧受到的拉力越大 彈簧的伸長(zhǎng)量就越大 正確的使用方法 a 了解彈簧測(cè)力計(jì)的測(cè)量范圍 量程 不要測(cè)量超過(guò)它量程的力 b 明確分度值 了解彈簧測(cè)力計(jì)的刻度 每一大格表示多少牛 每一小格表示多少牛 c 校零 測(cè)力前要使指針對(duì)準(zhǔn)零刻度線(xiàn) 如果有偏差 要調(diào)節(jié)到兩者對(duì)準(zhǔn)為止 d 測(cè)力時(shí) 要使測(cè)力計(jì)內(nèi)的彈簧軸線(xiàn)方向跟所測(cè)力的方向一致 彈簧不要靠到刻度盤(pán)上 小結(jié) 43 觀(guān)察兩個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn) 可得出什么結(jié)論 塑料板上壓的重物越重 塑料板彎曲得越 大 小 44 1 關(guān)于彈力 下列說(shuō)法正確的是 C A 不相互接觸的物體間也會(huì)產(chǎn)生彈力B 拉力不屬于彈力C 壓縮的彈簧能產(chǎn)生彈力D 物體在形變時(shí) 一定能產(chǎn)生彈力 45 2 彈簧測(cè)力計(jì)能作為測(cè)量的工具是因?yàn)?A 彈簧越長(zhǎng) 受力越大B 彈簧由于受力作用而伸長(zhǎng)C 彈簧的伸長(zhǎng)有一定限度D 受到的拉力越大 彈簧的伸長(zhǎng)越長(zhǎng)3 對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的認(rèn)識(shí)下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 B A 彈簧測(cè)力計(jì)上的最大刻度值就是它的量程B 彈簧測(cè)力計(jì)刻度盤(pán)上的刻度是不均勻的C 彈簧測(cè)力計(jì)的最小分度值越小 測(cè)量越準(zhǔn)確D 彈簧測(cè)力計(jì)不測(cè)力時(shí) 指針應(yīng)在0刻度 D 46 4 兩個(gè)人在水平方向上向相反的方向拉同一個(gè)彈簧測(cè)力 C 計(jì) 彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為20N 則每個(gè)人的拉