三年級信息技術上冊第二單元第12課《制作生日賀卡》教案冀教版.docx

制作生日賀卡教學目標知識制作漂亮的生日賀卡。能力能夠通過自己的嘗試會做出漂亮的生日賀卡。情感培養(yǎng)學生勤于動手，大膽嘗試的優(yōu)秀品質。教學重點與難點難點從網(wǎng)上下載合適的圖片，并通過畫圖工具在圖片上寫上祝福的話語，最后將做好的賀卡打印出來。重點教學思路方法激發(fā)興趣， 歌曲引入展示樣例，觀察學習網(wǎng)上查尋，搜索圖片動手嘗試，編輯圖片任務驅動，探索新法鞏固提高，交流心得。教學過程教 師 活 動學 生 活 動一、激發(fā)興趣， 歌曲引入。1. 播放生日快樂歌曲，激發(fā)學生興趣。2. 師：朋友要過生日了，找一張漂亮的圖片，寫上你的祝福，做成一張生日賀卡，送給你的朋友吧！學生明確學習任務。學生互相討論，分析如何打開圖片。二、展示樣例，觀察學習。1. 教師出示自己制作好的賀卡樣例，請同學們觀察評價。2. 提出任務：請指出賀卡哪些部分是原創(chuàng)部分，哪些部分是后來編輯而成的？3. 那么，你們想不想也編輯自己的賀卡呢？三、網(wǎng)上查尋，搜集圖片。1. 師：制作生日賀卡，得需要漂亮的圖片作為背景，那么你如何獲取漂亮的圖片呢？2. 任務亮相：請同學們利用關鍵字，上網(wǎng)自己搜索自己喜歡的圖片，并記住自己保存的文件名。四、動手嘗試，編輯圖片。1在畫圖工具中打開圖片任務驅動：請同學們從畫圖中打開你喜歡的圖片。2. 教師提示并示范：通過畫圖工具菜單欄上的“文件打開”，找到要打開的文件之后，單擊“打開”，或者直接雙擊要打開的文件，這樣打開的圖片，畫布大小與圖片大小相同。3. 提個醒：通過選中圖片周圍小點，拖動學生觀察賀卡樣例。通過觀察，學生從中發(fā)現(xiàn)問題，并回答。學生回答：想。學生上網(wǎng)搜索圖片。學生保存自己喜歡的圖片。在方法指導下學生明確打開圖片的過程。學生自主嘗試鼠標調節(jié)畫布大小。在這里要注意文件格式的選擇，圖片有很多種格式，有時會找不到需要的圖片，將“文件類型”設為“所有文件”即可。4. 請同學們在剛才方法指導下動手編輯圖片。五、任務驅動，探索新法。1. 任務亮相：那么對于網(wǎng)頁上的圖片，有其它的收藏方法嗎？2. 方法演示：教師演示：右擊網(wǎng)頁上的圖片，選擇快捷菜單中的“復制”，然后選擇畫圖工具中“編輯粘貼”。這種方法，有時會出現(xiàn)畫布不符合圖片大小要求，此時會彈出對話框“剪貼板中的圖像比位圖大。想擴大位圖嗎？”（可以理解為位圖大小代表畫布的大?。?，選擇“是”，畫布就根據(jù)所粘貼圖片的大小自動調整，如果選擇“否”，所選圖片將無法完整復制。3. 請同學們利用剛才學習的方法編輯圖片。六、鞏固提高，交流心得。學生動手實踐，并互相探索交流。學生觀察學習學生靈活運用這兩種方法，打開自己喜歡的圖片。1