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政史地組教改教研工作總結(jié)本學(xué)期即將結(jié)束,為總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),今后更好地開展政史地教研工作,不斷提高我校政治、歷史、地理學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,現(xiàn)將我組本期教研工作情況總結(jié)如下:一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),樹立正確理念,尊重關(guān)愛學(xué)生。1.認(rèn)真積極抓好政史地教研組學(xué)習(xí),加強(qiáng)思想政治工作和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),要求教師平時(shí)學(xué)習(xí)鄧小平理論和黨的路線、方針、政策,學(xué)習(xí)教師法、義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法、教師職業(yè)道德等有關(guān)法規(guī),提高老師的思想政治素質(zhì),進(jìn)一步提高老師的工作責(zé)任感,教書育人,為人師表,為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)典范。2.加強(qiáng)依法執(zhí)教的宣傳和檢查,要求教師嚴(yán)格治教,依法執(zhí)教,要把嚴(yán)格要求和體罰學(xué)生區(qū)別開來(lái),禁止體罰和變相體罰學(xué)生,違者要對(duì)造成后果負(fù)完全責(zé)任。3.教育是愛的事業(yè),教師是愛的形象,教師的職業(yè)是一種把愛心獻(xiàn)給每一位學(xué)生的職業(yè),高尚師德的靈魂是愛,學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展需要愛。教師對(duì)學(xué)生的教育只能是“用愛交換愛,用信任交換信任?!泵恳晃唤處煷罅霌P(yáng)高尚師德,同時(shí)做到不體罰和變相體罰學(xué)生。二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),更新教學(xué)觀念。我組利用教研組活動(dòng)時(shí)間,學(xué)習(xí)新教材和新課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真領(lǐng)悟化為自己的信念,更新教學(xué)觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu),提高自身的綜合素質(zhì),要求每位教師努力做到創(chuàng)新,逐步推行6+1教學(xué)模式。三、抓好教學(xué)常規(guī),強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。1.狠抓教學(xué)常規(guī),是提高教學(xué)質(zhì)量的根本保證。我組嚴(yán)格按國(guó)家規(guī)定的課程計(jì)劃上課,不占用學(xué)生自習(xí)、活動(dòng)、休息時(shí)間,切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。2.積極開展第二課堂活動(dòng),做到有方案,定時(shí)、定人、定地點(diǎn)落實(shí),使學(xué)生走出校園,關(guān)注社會(huì),讓學(xué)生有多種機(jī)會(huì)鍛煉各方面的能力,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)合作。3.常規(guī)檢查緊抓不懈。本學(xué)期仍繼續(xù)加強(qiáng)教案、聽課紀(jì)錄、作業(yè)等檢查,及時(shí)分析、總結(jié)、反饋,以達(dá)到教學(xué)工作不斷調(diào)整、優(yōu)化。自覺學(xué)習(xí)教學(xué)理論,倡導(dǎo)在教學(xué)反思和理論學(xué)習(xí)中提高自己的教學(xué)技能。4.教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育的生命線,是永恒的主題。全組教師要有全面的教育質(zhì)量觀,不僅要追求好的分?jǐn)?shù),而且要更加關(guān)注學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)、創(chuàng)新能力、思想品德、身心發(fā)展、行為習(xí)慣等方面的綜合素養(yǎng)的質(zhì)量觀,使學(xué)生具備科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神。5.有重點(diǎn)、有目的地開展教學(xué)公開課。加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,提倡人人參與、每人定期舉行公開課、研究課等活動(dòng)。集中評(píng)課,做到教研組內(nèi)教師互相學(xué)習(xí),切實(shí)提高研究水平和業(yè)務(wù)能力。與此同時(shí),還積極組織本組每位教師進(jìn)行的一次校級(jí)公開課,帶動(dòng)我校政治、歷史、地理學(xué)科的全面有效的教研活動(dòng)。每次教研活動(dòng)完后,開會(huì)總結(jié),大家認(rèn)真講評(píng),積極討論,通過(guò)教研活動(dòng),取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷總結(jié)、交流、推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷充實(shí)和提高自己教育教學(xué)業(yè)務(wù)文化水平。公開課收效好,特別是從未進(jìn)行過(guò)該學(xué)科教學(xué)的老師深受啟發(fā)。我本人認(rèn)真收集老師們的評(píng)定,對(duì)好的意見、建議,并以教研論文裝訂成冊(cè)。6.聽課情況。組內(nèi)教師積極參與校內(nèi)外的各類聽課活動(dòng),在保證質(zhì)量的情況下,超額完成聽課要求。組內(nèi)聽課能夠做到及時(shí)反饋,開展評(píng)課活動(dòng);一些組外課、校外課也能做到在聽課筆記中留有聽課建議與評(píng)價(jià)。事實(shí)勝于雄辯,經(jīng)過(guò)大家本學(xué)期的努力,特別是結(jié)對(duì)子進(jìn)行“傳、幫、帶”互動(dòng)活動(dòng)的老師們的通力合作,使我組的學(xué)科教學(xué)得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師的滿意,學(xué)生的喜歡。四、不足之處我組教研工作在6+1教學(xué)方面的教學(xué)研究、教研創(chuàng)新方面力度不夠,有待于今后做好這方面的工作。五、希
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