幼兒園消防應(yīng)急預(yù)案.doc

第 21 頁 共 21 頁 幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案 為規(guī)范和加強本校消防安全管理，做到萬一發(fā)生火災(zāi)時能沉著冷靜的指揮，迅速報警，很好的撲滅初起火源或控制火勢，同時安全的組織疏散全體師生，最大限度的減少火災(zāi)帶來的危害，確保師生平安的目標(biāo)，特制訂本應(yīng)急預(yù)案。 一、工作小組： 滅火行動小組： 組長：張樂 組員：各班主任 主要職責(zé)：火災(zāi)初起時，立即切斷電源，盡快到相應(yīng)地點取下滅火器進(jìn)行撲救。如發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場人員需要救護(hù)，則應(yīng)盡力想辦法救人。 疏散引導(dǎo)組： 組長：黃小英 組員：各班配班負(fù)責(zé)老師 主要職責(zé)：當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時，立即到自己崗位，組織指揮師生按預(yù)設(shè)的次序和通道有序、迅速、安全撤離火災(zāi)現(xiàn)場。 通訊聯(lián)絡(luò)組： 主要職責(zé)：一旦發(fā)生火警，負(fù)責(zé)與疏散、救護(hù)各組聯(lián)絡(luò)，控制校園廣播，調(diào)動有關(guān)人員到指定地點。應(yīng)立即報警，先報119救火，再報110維持校門外秩序，根據(jù)人員受傷害情況報120，同時報縣教育局辦公室。 救護(hù)安全組： 組長：小班主班老師 主要職責(zé)：當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時，如有受傷和被困人員，應(yīng)協(xié)助滅火組和消防人員采取救助措施，及時現(xiàn)場救護(hù)或移交120急救中心。 三、預(yù)防措施 1、開展消防知識的宣傳工作 根據(jù)消防知識進(jìn)學(xué)校要求，通過廣播、幼兒活動、黑板報等形式，宣傳消防知識，并建立消防宣傳墻，設(shè)置消防宣傳長廊，把各項消防制度、防火公約、會議制度、管理網(wǎng)絡(luò)圖上墻。 2、加強幼兒園消防硬件建設(shè) 設(shè)置滅火器箱，配置ABC類干粉滅火器，消防斧（消防水帶、水槍）等，并設(shè)置一個公共消防應(yīng)急箱，學(xué)校重點部位配置滅火器。設(shè)立總務(wù)處為幼兒園消防管理辦公室。 3、設(shè)置必要的消防設(shè)施標(biāo)志 在幼兒園內(nèi)設(shè)置幼兒園示意圖，標(biāo)明消防設(shè)施，水源和消防宣傳標(biāo)志。 4、經(jīng)常巡查，排除隱患。 對教室的電源、易燃物的存放和用電、用火安全情況經(jīng)常進(jìn)行巡查。 四、應(yīng)急措施 1、發(fā)生火災(zāi)時，由現(xiàn)場教師向園長或副園長或行政報告，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)立即通知廣播室，由廣播室指揮相關(guān)人員立即行動，到達(dá)預(yù)定地點?？傊笓]或副總指揮迅速到現(xiàn)場和主控室進(jìn)行指揮。 切斷電源、吹哨告知。（穩(wěn)定情緒第一、沉著冷靜為要，防止引起全園恐慌） 呼叫119、110。打開校門 滅火行動組到位；撲滅初起火源，關(guān)閉門窗，控制火勢，為疏散爭取更多時間。 疏散引導(dǎo)組到位；疏散線路原則上按幼兒出操線路，特殊情況疏散組可臨時根據(jù)火災(zāi)發(fā)生的地點，做出果斷的疏散線路決定，并加以引導(dǎo)。 2、撤離順序：按發(fā)生火災(zāi)地點，所在班級同層優(yōu)先原則，先撤離所在班級幼兒，后撤離同層次幼兒（離火源近的班級先撤），再其他層次，這樣既確保重點，又便于撲救人員進(jìn)出。如火災(zāi)發(fā)生在課間，由班主任迅速到班級現(xiàn)場指揮撤離，其他教師按要求到樓道指揮。如火災(zāi)發(fā)生在上課時，由任課教師現(xiàn)場指揮撤離，空課教師按要求到樓道指揮。 五、有關(guān)要求 1、沉著冷靜指揮。組織人員按分工合作，沉著冷靜，指揮得當(dāng)。各指揮疏散教師要識大體顧大局，嚴(yán)密控制下樓速度，以免造成樓道擠壓，防止幼兒因恐慌而跳樓情況發(fā)生，疏散組成員應(yīng)最后撤離現(xiàn)場。2、幼兒不得參與救火。幼兒疏散時必須服從教師安排，有序按計劃快步撤離，不得參與救火。 3、穩(wěn)定幼兒情緒。無論幼兒園何處發(fā)生火災(zāi)，疏散人員都應(yīng)撤到幼兒園操場、幼兒撤離到安全地帶后，不得任意走動，更不得返回火災(zāi)區(qū)。班主任或指揮教師迅速清點幼兒人數(shù)，并向指揮教師匯報幼兒情況。如火災(zāi)是發(fā)生在幼兒午睡時，教師應(yīng)馬上叫醒幼兒迅速撤離現(xiàn)場，告訴幼兒不需要穿上衣物，為撤離火場爭取更多時間。4、撲滅初起火災(zāi)。滅火行動組在火災(zāi)初起時，要就近起用滅火器，進(jìn)行緊急撲救，盡最大努力撲滅初起火源或減弱火勢，或關(guān)閉門窗控制火勢漫延，為幼兒疏散爭取更多時間，在幼兒末完全撤離前又能確保自己安全的前提下不得撤離火災(zāi)現(xiàn)場。 5、確保通信聯(lián)絡(luò)。在火災(zāi)發(fā)生時，各組要確保通信聯(lián)絡(luò)，及時聯(lián)系，把有關(guān)情況報告總指揮。 火災(zāi)發(fā)生后，學(xué)校要積極協(xié)助公安消防機關(guān)查明火災(zāi)原因，提供必要的信息，屬人為的火災(zāi)事故，堅持做到“三不放過”（原因沒有查清不放過，事故責(zé)任不放過，沒有落實防范措施不放過）的原則，進(jìn)行嚴(yán)肅處理。 幼兒園防震應(yīng)急預(yù)案 為了保證發(fā)生地震時，幼兒園能快速、有序、安全地疏散師生，保護(hù)師生的生命安全，最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失，結(jié)合幼兒園實際，特制定地震應(yīng)急預(yù)案。一、應(yīng)急機構(gòu)的組成及職責(zé)：幼兒園抗震領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長：張樂 組織實施抗震預(yù)案，及時上報災(zāi)情；全面負(fù)責(zé)地震疏散、安全指揮工作。副組長：黃小英組織實施地震搶救行動，組織師生安全疏散。成 員：各班教師成員主要職責(zé)：負(fù)責(zé)幼兒安全搶救疏散工作，做好家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)各種工作及宣傳工作。搶險救助組：各班在發(fā)生地震時，搶險救助成員第一時間趕到現(xiàn)場，幫助幼兒疏散。二、應(yīng)急措施：（一）如發(fā)生輕度地震，處理如下：1.地震時如果幼兒在教室，當(dāng)班教師教育幼兒不能慌張、哭鬧或隨意亂跑，要聽從教師的指揮，馬上組織幼兒有序疏散。2.如發(fā)生地震時在室外，立即組織全部幼兒蹲下，并注意避開電線，大樹等危險物品。（二）如發(fā)生較大破壞性地震，處理如下：1.如果幼兒在室內(nèi)，不要試圖跑出室外，因為震動特大，時間來不及。最安全、最有效的方法是，立即組織躲在桌子、柜子等下面以及教室內(nèi)側(cè)的墻角，并且注意保護(hù)好頭部；趴下時，頭靠墻，使鼻子上方雙眼之間凹部枕在橫著的雙臂上面，閉上眼和嘴，用鼻子呼吸；千萬不要去窗下躲避；待地震減輕時，立即按疏散路線將全部幼兒疏散到教室外。2.如果正在室外活動，教師馬上將幼兒集中到操場中間空曠場地蹲下，注意避開高大物體或建筑物，伺機疏散幼兒到安全地方。3.如果地震發(fā)生后因不能迅速撤離而困于室內(nèi)、或被建筑物擠壓等千萬不要驚慌，要就近檢查幼兒身體狀況，并盡量為幼兒找到飲食，同時不能盲目采取措施，要懂得發(fā)生報險信號，等待救援。4.時刻與幼兒在一起消除幼兒的恐懼心理。5.做好地震后房舍安全檢查及加固維修、環(huán)境物品消毒等復(fù)課準(zhǔn)備工作。三、震后行動方案：地震發(fā)生后，各班及時清點幼兒人數(shù)，班主任負(fù)責(zé)做好家長的聯(lián)系和幼兒交接工作；門衛(wèi)把好人員進(jìn)出關(guān)，防止幼兒因驚嚇恐慌而走失待事態(tài)穩(wěn)定后，園長及時上報災(zāi)情，如房屋損壞及人員傷亡情況。及時求救，立即聯(lián)系醫(yī)療部門對受傷師生實施搶救工作。應(yīng)急疏散工作中做出突出貢獻(xiàn)的要給予表彰獎勵。幼兒園內(nèi)實行24小時值班制度；加強觀察，發(fā)現(xiàn)異常及時上報。幼兒園在地震應(yīng)急期內(nèi)停止上課。幼兒園防火演練方案為了進(jìn)一步提高師幼消防安全意識，增強全員防火自救、逃生能力，我園制定安全疏通消防演習(xí)方案如下：一、演習(xí)時間、參加人數(shù)時間：3月15日人數(shù)：全體師生地點：幼兒園內(nèi)二、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員組 長：張樂 副組長：黃小英 組 員：各班教師三、準(zhǔn)備工作1、準(zhǔn)備警報聲；2、各班教師負(fù)責(zé)幼兒安全疏散、幼兒安全教育；3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，順序、路線；4、幼兒園安全疏散示意圖四、疏散原則1、聽見演習(xí)警報后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動，集中幼兒，清點人數(shù)。 五、演練過程1、警報聲起；2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。要求：（1）各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離；（2）教師引導(dǎo)幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌；（3）教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、保育員中間、配班老師后。不許漏下一名幼兒。3、重點危險地帶專人把守（樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處）班級人員分工明確（隊伍前、中、后位置安排到位）4、集中大操場要求：各班清點并報告人數(shù)，組織幼兒有序排成二路縱隊5、演習(xí)結(jié)束，各班對幼兒進(jìn)行安全教育 幼兒園防震練練方案 一、演練目的加強安全教育，提高教師、幼兒防地震災(zāi)害意識和應(yīng)對突發(fā)事件的能力。二、演練時間與地點時間：3月15日地點：幼兒園內(nèi)三、參加人員幼兒園全體教師幼兒四、準(zhǔn)備工作1.成立以園長為組長的“緊急避險領(lǐng)導(dǎo)小組”。2.3月15日上午，全園教師學(xué)習(xí)演練方案，明確各項要求，做好相應(yīng)準(zhǔn)備。3.3月15日利用戶外活動時間進(jìn)行演練，班主任進(jìn)教室向幼兒講解緊急避險疏散演練的順序及要求。聽警報聲響起時正式開始。五、演練組織與管理組長：常祖愛成員：各班教師六、演練流程1.幼兒排隊：聽到演練警報聲，教師迅速組織班級幼兒排成第一、第二兩縱隊。2.撤離教室：幼兒從前后門撤離到大操場。3.從教室撤出的幼兒，雙手護(hù)頭一個跟著一個迅速撤離。4.清點人數(shù)：幼兒撤出后，教師帶領(lǐng)幼兒到指定的位置，幼兒繼續(xù)雙手護(hù)頭蹲下。班主任清點人數(shù)。5.第一遍演練結(jié)束后，各班回教室，再進(jìn)行第二次演練。七、注意事項1.所有工作人員務(wù)必保持鎮(zhèn)靜有序，確保幼兒人身安全。2.幼兒疏散過程禁止推擠踩踏，以防發(fā)生意外。在任何情況下，前面的幼兒停下，后面的幼兒也應(yīng)停下，前面的幼兒動，后面的幼兒跟著動。如有幼兒絆倒，后面的幼兒立即稍作停頓，并由教師扶起撤離。3.聽到演練警報聲后，按照撤離順序，有秩序地向教室外指定區(qū)域疏散。當(dāng)撤離的路線上已有別班撤離隊列時，應(yīng)等別班隊列通過后，緊隨其后撤離。4.所有人員應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)防震避險知識，嚴(yán)肅認(rèn)真、高質(zhì)有序地完成各項演練任務(wù)。5.要求各班在疏散時按指定的行走路線走，防止出現(xiàn)無序的局面，所有參與組織的教師要牢記行走路線，并引導(dǎo)幼兒，讓幼兒明白如何行走。 幼兒園防汛防溺水應(yīng)急預(yù)案 1、在接到洪澇災(zāi)害的預(yù)警警報或遇到突發(fā)的山洪災(zāi)害后，立即啟動本預(yù)案。每一位教師都應(yīng)在思想上高度重視，不可有絲毫懈怠，要頭腦冷靜沉著，勇敢地面對，盡最大地努力，使洪澇災(zāi)害造成的損失減低到最地程度。 2、一旦洪澇爆發(fā)，必須堅持先救人后救物；先保護(hù)兒童再保護(hù)財產(chǎn)的原則。情況危急時，應(yīng)立刻將兒童帶到安全地帶，決不允許出現(xiàn)讓兒童回家、亂跑等現(xiàn)象。3、第一時間搶險、搶救與呼救報告并重。被圍或事故人員在可能的情況下要及時以快捷、準(zhǔn)確的方式發(fā)出求救信號。在場人員或事故發(fā)現(xiàn)者，無論有任何重要之事，都要立即放棄，以最快的時間投入到搶險救災(zāi)工作中。同時在第一時間報告給幼兒園防汛保安領(lǐng)導(dǎo)小組，以便迅速組織搶救工作。4、全力搶救，如實上報。幼兒園防汛領(lǐng)導(dǎo)小組要勇于面對山洪災(zāi)害的發(fā)生，及時、全面的組織搶救工作，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和搶險隊員要恪盡職守、勇于參戰(zhàn)，共產(chǎn)黨員、共青團(tuán)員要身先士卒、沖鋒在前。要把師生生命安全放在第一位及時把災(zāi)情向教育局匯報，決不允許有遲報、謊報和虛報現(xiàn)象的發(fā)生。5、確保安全，注重實效。洪澇災(zāi)害的搶險，首先要注重自身安全，不可盲目搶險而造成新的事故,并實行二十四小時值班制度，值班電話由專人看守。6、若出現(xiàn)貽誤戰(zhàn)機、見危逃避，謊報和緩報災(zāi)情，玩忽職守或臨陣脫逃者，按有關(guān)嚴(yán)肅處理。 幼兒園防觸電事故應(yīng)急預(yù)案一、發(fā)現(xiàn)觸電事故的任何教師都應(yīng)當(dāng)在第一時間搶救觸電者，并讓在場人員打120求援，同時向值班主管和單位領(lǐng)導(dǎo)報告。二、觸電解脫方法：1、切斷電源。2、若一時無法切斷電源，可用干燥的木棒、木板、絕緣繩等絕緣材料解脫觸電者。3、用絕緣工具切斷帶電導(dǎo)線。4、抓住觸電者干燥而不貼身的衣服，將其拖開，切記要避免碰到金屬物體和觸電者的裸露身體。三、醫(yī)務(wù)人員到達(dá)前的現(xiàn)場搶救方法：1、觸電者神智清醒，讓其就地休息。2、觸電者呼吸、心跳尚存、神智不清，應(yīng)仰臥，周圍保持空氣流通，注意保暖。3、觸電者呼吸停止，則用口對口進(jìn)行人工呼吸； 觸電者心臟停止跳動，用體外人工心臟擠壓維持血液循環(huán)；若呼吸、心臟全停，則兩種方法同時進(jìn)行。四、觸電事故發(fā)生后，單位應(yīng)立即在現(xiàn)場設(shè)置警戒線，維護(hù)搶救現(xiàn)場的正常秩序，警戒人員應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)醫(yī)務(wù)人員快速進(jìn)入事故現(xiàn)場。五、事故現(xiàn)場警戒線必須待醫(yī)務(wù)人員將觸電者帶離現(xiàn)場赴醫(yī)院救治，事故調(diào)查和排險搶修工作完畢，現(xiàn)場已無事故隱患時，方可解除。 幼兒園防暴力事件應(yīng)急預(yù)案1、組織園內(nèi)進(jìn)行培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，明確職責(zé)。2、嚴(yán)格門衛(wèi)登記、驗證制度，控制外來人員進(jìn)入幼兒園。為防止非法侵入，做到幼兒園圍墻須是不易攀越，嚴(yán)格值班監(jiān)視制度。3、層層設(shè)防，形成園內(nèi)安全保衛(wèi)體系。4、加強對師生的法制和安全教育，增強師生的法制意識和自我保護(hù)意識。5、積極組織師生進(jìn)行防范暴力事件的演習(xí)，提高師生的防范和自救能力。四、一旦發(fā)生幼兒園暴力事件，務(wù)必以保護(hù)幼兒的生命安全為主要目的，一般按照下列程序處理：。1、來人要履行登記手續(xù)，強行闖入，門衛(wèi)應(yīng)力加阻止，不得放行。2、來人已強行闖入園內(nèi)，門衛(wèi)追趕不及，應(yīng)立即按響警鈴?fù)ㄖ靼嗉壖皶r關(guān)閉門窗，并立即采取下列處置方法：迅速向派出所報警并長時間按警向園內(nèi)報警。對歹徒進(jìn)行勸阻，以拖延時間保護(hù)在場師生安全撤離。迅速報告園長和有關(guān)負(fù)責(zé)人。如有受傷人員立即撥打120將受傷師生送入附近醫(yī)院進(jìn)行救治。3、保護(hù)有關(guān)對象及全體幼兒，將保護(hù)者護(hù)送到安全處。4、一旦發(fā)生傷害事故，以最快的速度將傷員送往就近醫(yī)院進(jìn)行搶救，并通知家長或親屬。5、將情況速報縣教育局。6、在警方的指導(dǎo)下維持秩序，配合警方調(diào)查，作善后處理。 幼兒園防暴力事件演練方案為了有效防范幼兒園內(nèi)暴力侵害事件的發(fā)生，提高幼兒園保安和全體師生面對“不法分子”侵入時的應(yīng)對能力，切實保障全園師生人身安全，我園于3月20日下午，開展了“防外來侵害”演練活動。演練活動設(shè)置了兩個情景：一是“不法分子”闖入活動室內(nèi)，二是“不法分子”在幼兒戶外活動時翻墻而入。演練活動過程中，各班人員分工明確，在最短的時間內(nèi)帶領(lǐng)幼兒“逃離”現(xiàn)場，保安在聽到教師發(fā)出的警報后，以最快的速度沖到現(xiàn)場，把“不法分子”控制住。演練結(jié)束后，各班教師對孩子們進(jìn)行了相關(guān)的教育和小結(jié)，幫助孩子們進(jìn)一步提高了自我保護(hù)意識。通過此次演練活動，提高了全園教職工和幼兒的安全意識和預(yù)防外來侵入突發(fā)事件的應(yīng)對能力，增強了保安、教師和幼兒預(yù)防外來侵襲的警惕性和自我保護(hù)能力，為保障幼兒的生命安全，維護(hù)幼兒園安全穩(wěn)定及幼兒園開展安全工作的實效性奠定了扎實的基礎(chǔ)。幼兒園大型集體活動應(yīng)急預(yù)案為了加強幼兒園大型集體活動安全管理，維護(hù)幼兒園教育教學(xué)的安全和穩(wěn)定，保護(hù)師生的人身安全，根據(jù)國家教育部、省、市教育主管部門的要求，結(jié)合我園實際情況，特制定本規(guī)定。 一、本規(guī)定所指的大型集體活動包括： 1、在園內(nèi)舉辦的大型活動（廣播操、文藝演出等）。 2、在園外舉辦的大型活動（運動會、文藝演出等）。 3、幼兒園組織的參觀活動等活動。 二、大型集體活動的組織實施，必須堅持安全第一、預(yù)防為主的方針，按照誰主辦、誰負(fù)責(zé)的原則，由舉辦者對安全工作全面負(fù)責(zé)。 三、園內(nèi)大型集體活動的安全管理 1、必須有活動方案和應(yīng)急預(yù)案，活動有記錄、有總結(jié)。 2、要有專人負(fù)責(zé)統(tǒng)一指揮，保證活動的紀(jì)律和安全。 3、幼兒集合、解散時， 不要擁擠，不催促，有序進(jìn)出會場，嚴(yán)防擠壓事故的發(fā)生。 4、以班級為單位，按指定位置站隊或就座，由班主任負(fù)責(zé)，防止學(xué)生亂跑亂竄，避免意外事故的發(fā)生。 四、園外大型集體活動的安全管理 1、成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組。 組 長：張樂 組 員：杜德臻、張益蘭2、各班教師在組織幼兒進(jìn)行大型戶外活動時一定要跟孩子講好相關(guān)的注意事項，在活動中時刻關(guān)注幼兒的一舉一動，發(fā)現(xiàn)有危險跡象立即制止，把危險盡量消滅在萌芽之中。 3、在帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行大型戶外活動時一定要有相應(yīng)的保護(hù)措施，如在運動會中，不要設(shè)置危險系數(shù)高的運動項目，各項運動要確保幼兒的安全。 4、如果幼兒在大型活動中受傷，輕傷立即請校醫(yī)包扎，傷勢稍重的立即送往醫(yī)院處置，不能延誤。 5、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)要時刻關(guān)注大型活動進(jìn)展情況，時刻提醒教師注意安全，以確保大型活動在無任何人員受傷的情況下有序地進(jìn)行。 6、大型活動結(jié)束時一定要帶領(lǐng)幼兒有順序地回到班級，保證幼兒安全。 幼兒園大型集體活動演練方案一、指導(dǎo)思想為切實保障全園師幼的安全，有效應(yīng)急處理全園在大型活動中可能防止因活動準(zhǔn)備不充分造成安全事故發(fā)生，根據(jù)縣教育局有關(guān)文件精神，經(jīng)幼兒園研究決定，特制定本工作方案。二、組織領(lǐng)導(dǎo)及工作職責(zé)為了加強對幼兒園安全管理的領(lǐng)導(dǎo)，防止由于幼兒園開展大型活動而造成的安全事故發(fā)生，經(jīng)幼兒園研究決定，成立幼兒園大型活動安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長：張樂組 員：各班班主任領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)：及時了解幼兒和外界環(huán)境的動態(tài)，掌握顯示在活動中的實際情況，并根據(jù)幼兒園實際提出預(yù)防的對策和措施；加強對全園師幼安全教育，提高他們的防護(hù)意識和能力。三、工作措施1、加強幼兒園師幼安全宣傳教育工作；幼兒園要充分利用宣傳欄、家園聯(lián)系欄等宣傳陣地，通過多種渠道對全園師幼進(jìn)行突發(fā)事件的預(yù)防知識宣傳教育，一旦發(fā)生不安全事故幼兒不至于慌亂。2、加強對活動場所安全設(shè)施的排查，做到及時消除隱患。三、應(yīng)急措施1、出現(xiàn)安全事故后，在第一時間通知幼兒園第一責(zé)任人（園長），并積極爭取時間，做到把損失降低到最小。2、積極組織幼兒園有關(guān)人員進(jìn)行安全自救，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)做好統(tǒng)一協(xié)調(diào)工作。在突發(fā)事件發(fā)生時，總指揮要沉著、冷靜，組織幼兒疏散、自救，盡可能擴大疏散口；總指揮、協(xié)調(diào)員有權(quán)強力制止有礙安全有序疏散的任何行為；總指揮、任課教師有義務(wù)保護(hù)幼兒首先疏散。要服從總指揮的安排，同時也要用科學(xué)的方法進(jìn)行自我保護(hù)。3、明確責(zé)任，各負(fù)其責(zé)；園長為總指揮，幼兒園其他班子成員和各班主任為協(xié)調(diào)員?？傊笓]要在最短時間內(nèi)明了事件的發(fā)生原因、發(fā)生地點，并迅速部署應(yīng)急工作。協(xié)調(diào)員要配合總指揮傳遞信息，從全局出發(fā)幫助并合理疏散幼兒，并組織幼兒園任課教師快速選定安全場所，能迅速把需搶救的幼兒送往醫(yī)院進(jìn)行急救工作。 幼兒園防惡劣天氣應(yīng)急預(yù)案 為切實做好我園惡劣天氣條件下道路交通等事故預(yù)防工作，確保廣大學(xué)生的身體健康及生命安全，根據(jù)中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法文件精神，結(jié)合我鎮(zhèn)教育系統(tǒng)實際，特制定幼兒園惡劣天氣應(yīng)急預(yù)案。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，以國家安全生產(chǎn)法為依據(jù)，以維護(hù)廣大師生員工的生命財產(chǎn)安全為目標(biāo)，積極開展各種應(yīng)對極端天氣的預(yù)防應(yīng)對工作，確保全園各項教育教學(xué)工作的順利開展。二、工作原則（一）統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一調(diào)度，分工負(fù)責(zé)，相互配合，快速高效；（二）以防為主，防救結(jié)合；全面部署，保證重點；（三）調(diào)動社會各方面的積極力量參與事故救援工作。三、組織機構(gòu)（一）成立教育系統(tǒng)極端天氣應(yīng)急救援工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：組長：張樂成員：各班教師領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)立辦公室，負(fù)責(zé)各種氣象災(zāi)害預(yù)防工作的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和報告、信息溝通工作。（二）實行災(zāi)情上報制度。幼兒園辦公室設(shè)立專人負(fù)責(zé)電話、網(wǎng)絡(luò)信息的傳遞。一旦發(fā)生災(zāi)情，在最短的時間內(nèi)逐級上報，為指揮決策提供快捷、有效的支持。四、應(yīng)急措施（一）領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：1、組織實施極端天氣應(yīng)急救援方案，負(fù)責(zé)突發(fā)事故的搶險救援工作；2、完成教育部門交辦的其他工作。（二）辦公室職責(zé)：1、根據(jù)預(yù)案實施過程中發(fā)生的變化和遇到的問題，及時對預(yù)案提出調(diào)整、修訂和補充。2、配合上級部門進(jìn)行事故調(diào)查處理工作及善后工作，將事故的原因及處理意見公布于眾。3、處理辦公室日常事務(wù)，辦理領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他工作。（三）事故報告：事故發(fā)生后，必須做到：1、在第一時間立即將所發(fā)生的事故的情況報告上級主管部門，并在24小時內(nèi)寫出事故報告2、事故發(fā)生后，迅速采取必要措施搶救人員和財產(chǎn)。（四）事故發(fā)生后的救援工作1、領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)及時按救援預(yù)案組織實施相應(yīng)的事故救援， 2、事故發(fā)生初期，事故單位或現(xiàn)場人員應(yīng)積極采取自救措施，防止事故的擴大。（五）應(yīng)急處理方案1、當(dāng)霧、雪、暴雨、大風(fēng)、揚沙、沙塵暴、嚴(yán)寒、高溫等惡劣天氣發(fā)生和出現(xiàn)時，學(xué)校先組織有關(guān)人員對全校的校舍、電路電線進(jìn)行安全檢查。2、如果惡劣天氣警報為紅色警報以上的，報主管部門同意后取消惡劣天氣期間學(xué)校的師生活動。3、加強惡劣天氣期間學(xué)校的值班，每一時段均安排一位教師在校值班，發(fā)現(xiàn)問題及時向校領(lǐng)導(dǎo)匯報，領(lǐng)導(dǎo)通訊工具和值班電話保持24小時暢通。（六）幼兒園要及時掌握和處理因雪災(zāi)造成的安全隱患。 1、各學(xué)校要針對極端天氣制定幼兒安全應(yīng)急預(yù)案，及時掌握暴風(fēng)雪的預(yù)警信息。根據(jù)不同級別的預(yù)警信號，適時做出正確的判斷，并通過幼兒向其家長通報。在暴風(fēng)雪等極端天氣影響學(xué)生正常上、下學(xué)通行情況下，經(jīng)教育局同意，學(xué)?？梢哉{(diào)整作息時間，采取停課、提前放學(xué)、延時放學(xué)、通知家長接送、教師護(hù)送等安全措施。根據(jù)災(zāi)情由各學(xué)校一把手及領(lǐng)導(dǎo)小組來具體實施應(yīng)急指揮工作。2、幼兒園，在遇有天氣突變、大風(fēng)天、沙塵等極端天氣條件下，及時同家長取得聯(lián)系，務(wù)必在第一時間內(nèi)做出正確判斷，并隨之天氣的變化及時做出調(diào)整。同時在最短的時間內(nèi)上報縣教育局。3、幼兒園，要加大對接送學(xué)生車輛和自備公用車駕駛員的管理，尤