幼兒園中班健康優(yōu)秀教案反思：氣球吃什么(四篇).docx

教學(xué)資料參考范本幼兒園中班健康優(yōu)秀教案反思：氣球吃什么(四篇)目錄：幼兒園中班健康優(yōu)秀教案反思：氣球吃什么一幼兒園中班健康優(yōu)秀教案詳案：心情火車二幼兒園中班健康優(yōu)秀教案：為什么會有齲齒三幼兒園中班健康優(yōu)秀教案：健康歌四- 1 -幼兒園中班健康優(yōu)秀教案反思：氣球吃什么一目標(biāo)：1. 知道氣球與充氣玩具變鼓是因?yàn)槌淙肓丝諝狻?. 探索充氣的多種方法。3. 體會與同伴合作才能扎住“氣球嘴”的必要性。準(zhǔn)備：1. 沒充氣的氣球人手一份。2. 腳踩式打氣筒，各種充氣玩具若干。過程：1. 氣球吃什么。2. 我?guī)蜌馇虺钥諝狻?. 充氣玩具吃空氣。反思：活動的重點(diǎn)是讓幼兒知道空氣能夠使氣球和充氣玩具變鼓。在活動的第一環(huán)節(jié)中，引用了簡短的小故事，讓小朋友形象地了解了氣球變鼓的原因是空氣的充入。在討論：怎樣不讓空氣溜走時，小朋友能夠積極地發(fā)揮想像，并聯(lián)系平時的生活經(jīng)驗(yàn)，說出了很多的辦法：有的借助不同的材料來綁住氣球，有的說把氣球嘴打個結(jié)。如何扎住“氣球嘴”，不讓空氣從氣球里溜走，是這個活動的難點(diǎn)，小朋友還不具備這方面的能力，所以我在他們給氣球充氣后，然后幫助他們把氣球嘴扎好。我借鑒了課后的建議，在活動中鼓勵幼兒用肢體來表演氣球慢慢變鼓的樣子。小朋友對這個環(huán)節(jié)很喜歡，都用豐富的體態(tài)表現(xiàn)出癟氣球、氣球吃了空氣鼓鼓的樣子，他們玩的很開心。2 / 8幼兒園中班健康優(yōu)秀教案詳案：心情火車二設(shè)計意圖：在了不起的我這一主題中，小朋友帶來了很多有關(guān)自己的照片，老師把孩子們的照片一一貼出來請小朋友欣賞，孩子們在欣賞的時候，突然發(fā)現(xiàn)王依辰小朋友是在哭的，有些孩子便開始議論拍照應(yīng)該是笑的對，要說茄子老師，你看我是在笑的頓時大家的話題轉(zhuǎn)移到了表情上，怎們有些人是笑的，有些人是哭的呢當(dāng)然每一個人都會有很多的表情，于是我們便產(chǎn)生了有關(guān)表情的活動。第一環(huán)節(jié)：情景導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。以邊念兒歌邊開火車的形式，激發(fā)幼兒活動的興趣。第二環(huán)節(jié)：師生互動說說表情。感知開心、生氣、傷心的心情。第一次讓幼兒找自己的照片。第二次找好朋友的照片。體現(xiàn)了層次的遞進(jìn)性。第三環(huán)節(jié)：選擇表情，鼓勵開心。以開火車的游戲離開活動室，鼓勵孩子做一個開心寶寶，起到了升華的作用?；顒用Q：心情火車活動目標(biāo)：在說說、玩玩的游戲中，繼續(xù)體驗(yàn)開心、生氣和傷心的心情?；顒訙?zhǔn)備：小朋友表情照片若干小火車活動過程：1、邊念兒歌邊開火車入場，引發(fā)幼兒的興趣。2、認(rèn)識心情火車。3、讓幼兒數(shù)數(shù)有幾節(jié)車廂。1、坐上心情火車，請幼兒找自己的照片，說說自己的照片。2、第一次交流，說說自己的表情，并說出原因。3、試著找到好朋友的照片，猜猜好朋友的心情?4、第二次分享交流：(1)你找到了誰的照片?(2)他(她)的表情怎樣?(3)猜猜為什么會這樣?5、讓幼兒按哭、笑、生氣給車廂起名字。請你選擇最喜歡的車廂，快樂的開火車退場。4 / 8幼兒園中班健康優(yōu)秀教案：為什么會有齲齒三活動內(nèi)容：健康為什么會有齲齒活動目標(biāo)：1.幫助幼兒樹立保護(hù)身體健康的意識，知道牙齒健康的重要性。2.培養(yǎng)幼兒在觀察活動中探索學(xué)習(xí)的能力。3. 引導(dǎo)幼兒初步了解齲齒形成的原因及怎樣預(yù)防?；顒訙?zhǔn)備：1.電腦、教學(xué)光盤、教學(xué)掛圖數(shù)幅掛在活動室墻上小鏡子每人一個2.了解本班幼兒得齲齒的情況活動過程：1.觀察牙齒，引出課題。請幼兒照鏡子觀察自己的牙齒，有什么發(fā)現(xiàn)?“變黑、變壞或者補(bǔ)洞的牙齒是怎么回事?齲齒齲齒是怎么得的?是蟲子咬得嗎?還是其他什么原因?2.了解齲齒形成的原因。(1)帶著問題看光盤。提問：齲齒是怎么得的?是蟲子咬得嗎?還是其他什么原因?“是什么東西把牙齒變成一種酸腐蝕掉的?(2) 帶著問題重點(diǎn)看光盤邊了解引起齲齒的原因。(3)了解齲齒的危害。得了齲齒有什么不舒服的地方?怎么保護(hù)好牙齒不得齲齒呢?3.幼兒利用各種方式學(xué)習(xí)保護(hù)牙齒的辦法。A.小朋友討論防止齲齒的辦法B.觀察圖片學(xué)習(xí)。c.請教保健醫(yī)生。老師總結(jié):不想得齲齒，一定要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，堅持早晚正確刷牙;健康飲食少吃糖;飯后漱口不可少;牙齒定期去檢查。這樣你一定會有一口健康美麗的牙齒。4.老師表演快板詩。預(yù)防齲齒：預(yù)防齲齒牙齒健康人人夸，健康的牙齒人人需要，小朋友要記牢，不想得齲齒一定要做到：牙齒早晚正確刷，飯后漱口要干凈，健康飲食少吃糖;牙齒定期去檢查;只要堅持能做到，牙齒肯定會健康。牙好，胃口就好，吃嘛嘛香，身體倍棒!6 / 8幼兒園中班健康優(yōu)秀教案：健康歌四活動名稱：健康歌活動目標(biāo)：1.感受歌曲活潑、歡快的情緒，能較清楚地演唱歌曲，并唱準(zhǔn)休止符。2.能根據(jù)歌詞創(chuàng)編動作，進(jìn)行歌表演。3.感受運(yùn)動身體的快樂?；顒臃此迹夯顒訙?zhǔn)備：音樂磁帶，一段節(jié)奏譜活動過程：一、準(zhǔn)備活動1.練聲。2.復(fù)習(xí)歌曲扮家家。二、欣賞歌曲。1.播放健康歌錄音，幼兒在健康歌的音樂伴奏下自由地跳舞。 提問：你喜歡這首歌嗎?聽著它，你想做什么?為什么?三、學(xué)習(xí)歌曲。1.教師示范演唱歌曲，請幼兒仔細(xì)傾聽歌曲的內(nèi)容。 提問：歌里唱了什么?運(yùn)動了哪些地方?(師示范演唱時不做任何動作，避免接下來幼兒模仿動作而不是創(chuàng)編動作。請幼兒回答運(yùn)動了哪些地方時，可請幼兒做相應(yīng)的動作。)2.教師出示節(jié)奏譜，請幼兒注意休止符。師：你們發(fā)現(xiàn)沒有這里有個像0一樣的符合，知道這代表什么嗎?幼兒跟著教師按歌曲節(jié)奏朗誦歌詞2-3遍，在休止符的地方用點(diǎn)頭表示休止。3.教師彈琴和幼兒一起演唱歌曲，注意休止符的唱法，第一次演唱時還是請幼兒在唱到休止符時用點(diǎn)頭來停頓。四、進(jìn)行歌表演1.啟發(fā)幼兒根據(jù)歌詞的內(nèi)容創(chuàng)編動作，并說說自己的身體的什么部位在運(yùn)動。師：剛剛你們在一開始的時候說你們聽了這首歌曲很想做運(yùn)動，現(xiàn)在我要請你們的小身體動起來哦，聽著歌曲運(yùn)動起來。師請幾名幼兒上前來跟著音樂做動作，其他幼兒指出他運(yùn)動了什么部位，