精選[人教版]六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文精選練習(xí)一單元真題模擬試卷卷(③).docx

精選人教版六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文精選練習(xí)一單元真題模擬試卷卷()時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 我是拼音小能手。_旅行央求告誡安慰2. 辨形組詞。優(yōu)_ 猶_憂_泳_ 詠_ 永_3. 按課文尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記內(nèi)容填空。在一塊巨大的浮冰上面，整群野鵝已經(jīng)_起來(lái)，他們一見(jiàn)_，就_地拍起翅膀來(lái)。阿卡對(duì)尼爾斯說(shuō)：“你是為我們_做好事的第一個(gè)人，因此，我們一致_你和我們待在一起?！?. 詞語(yǔ)搭配。陳設(shè)_的睡眼_的海浪 掃得_的樹(shù)干 生活_地想 _的綠毯5. 把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇合適的填在句子中。_樂(lè)道 德高_(dá) 年近_ 龐然_ 不拘_ 意味_ （1）和螞蟻比起來(lái)，大象可真算得上是_了。（2）王老師幾句_的話，使我懂得了很多做人的道理。（3）爺爺已經(jīng)_了，他講起年輕時(shí)的事情總是那樣_。6. 按音節(jié)用“/”線給示兒一詩(shī)劃分朗讀停頓。7. 解釋下列詞語(yǔ)。譽(yù)莫8. 根據(jù)課文內(nèi)容填空1. （1）索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。用一個(gè)或者兩個(gè)詞來(lái)概括這種美是一種驚險(xiǎn)的美，也是一種_的美，還是一種_的美。2. （2）山中訪友一文，作者說(shuō)山中的一切都是他的朋友，他熱切地跟他們打招呼，他都跟誰(shuí)打了招呼：_、_、_、_、_、_。文章大量運(yùn)用了_的手法，從而看出了作者和山中的“朋友”有著_。3. （3）草蟲(chóng)的村落和山中訪友的作者分別是_、_。9. 寫出下列詞語(yǔ)的反義詞：密集_偉大_驚恐萬(wàn)狀_10. 按要求寫詞語(yǔ)。ABAC型：載歌載舞 _ _ _ _ _11. 在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)嚴(yán)格的_嚴(yán)厲的_嚴(yán)肅的_嚴(yán)明的_嚴(yán)峻的_二、閱讀理解(30分)12. 閱讀課文片段，回答問(wèn)題。 她趕緊擦著了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴發(fā)出強(qiáng)烈的光，照得跟白天一樣明亮。奶奶從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣高大，這樣美麗。她把小女孩抱起來(lái)，摟在懷里。她們倆在光明和快樂(lè)中飛走了，越飛越高，飛到那沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有痛苦的地方去了。第二天清晨，這個(gè)小女孩坐在墻角里，兩腮通紅，嘴上帶著微笑。她死了，在舊年的大年夜凍死了。新年的太陽(yáng)升起來(lái)了，照在她小小的尸體上。小女孩坐在那兒，手里還捏著一把燒過(guò)了的火柴梗。她想給自己暖和一下_人們說(shuō)_誰(shuí)也不知道_她曾經(jīng)看到過(guò)多么美麗的東西_她曾經(jīng)多么幸福地跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去_1. （1）給最后一自然段加上標(biāo)點(diǎn)。 她想給自己暖和一下_人們說(shuō)_誰(shuí)也不知道_她曾經(jīng)看到過(guò)多么美麗的東西_她曾經(jīng)多么幸福地跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去_2. （2）填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。 小女孩的幻想_是美好的，_這個(gè)幻想是不能實(shí)現(xiàn)的，_她幻想的地方實(shí)際上不存在，_她只能活活凍死街頭。3. （3）小女孩渴望留住奶奶的心情是非常急切的。請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鲎钅荏w現(xiàn)這種心情的詞語(yǔ)。4. （4）“她曾經(jīng)多么幸福地跟著她的奶奶一起走向新年的幸福中去?！闭f(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解。13. 我會(huì)說(shuō)。熟讀課文草原，按照下列句式說(shuō)說(shuō)本文的主要內(nèi)容是什么。本文記敘了_的經(jīng)過(guò)，敘述了_，勾畫(huà)了_，表現(xiàn)了_的思想感情。14. 查字典。“癟