學(xué)生總結(jié)春晚考點(diǎn).doc

總結(jié)范本：_學(xué)生總結(jié)春晚考點(diǎn)姓名：_單位：_日期：_年_月_日第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè)學(xué)生總結(jié)春晚考點(diǎn)就在放寒假前，721班的孩子們就接到了班主任、政治老師張文博的叮囑：“作為文科生，央視春晚是一定要看的，而且要看好，看出本質(zhì)?！彼裕诔Ξ?dāng)天，孩子們享受完自家美味的年夜飯后，就在電視機(jī)前等待春晚的開(kāi)始。春晚直播期間，班長(zhǎng)和團(tuán)委積極地在微信群里鼓勵(lì)大家邊看邊想知識(shí)點(diǎn)，實(shí)時(shí)發(fā)到微信群里?！拔目品▽殹绷鱾鞯骄W(wǎng)上不久，瞬間被網(wǎng)友們的“膜拜”淹沒(méi)，同學(xué)們的表現(xiàn)卻很淡定。因?yàn)樵谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)生活中，他們也會(huì)對(duì)新聞進(jìn)行評(píng)論和總結(jié)，已經(jīng)形成了“家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心”的習(xí)慣，這次不過(guò)是被人發(fā)現(xiàn)了?！驹u(píng)價(jià)】老師一定是欣慰的，因?yàn)閷W(xué)生能從一檔晚會(huì)節(jié)目中看出這么多的考點(diǎn)，正是其平日教育的結(jié)果，是老師的成功;學(xué)生一定是高興的，因?yàn)樽约耗芸偨Y(jié)出這么多的考點(diǎn)，并且得到了老師的贊揚(yáng)，說(shuō)明平日里的練習(xí)是有效的。既然老師和學(xué)生們能夠從一檔晚會(huì)節(jié)目中看出這么多東西，作為旁觀者，我們也可以從他們看出東西這一事件看出一些東西來(lái)那就是，這是我們的社會(huì)所期盼的結(jié)果嗎?這是我們希望教育帶給我們的成果嗎?沒(méi)有人愿意讓自己的孩子成為學(xué)習(xí)的機(jī)器，成為考試的機(jī)器，因?yàn)槲覀兌贾?，無(wú)論是學(xué)習(xí)也好，考試也罷，其目的都不是學(xué)習(xí)和考試本身，而是借此將孩子們培養(yǎng)成才，使其成為一個(gè)人，一個(gè)能夠在社會(huì)上謀生、立足的人，一個(gè)能工作懂生活的人。能工作，才能為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，對(duì)社會(huì)有益;懂生活，才能為家庭作出貢獻(xiàn)，對(duì)家庭有益。懂生活的意義還不止如此，它還意味著一個(gè)人能夠感知生命歷程中的愛(ài)與恨、好與壞、歡樂(lè)與悲傷，在該笑的時(shí)候笑，在該哭的時(shí)候哭，無(wú)聊的時(shí)候盡可以無(wú)聊，激動(dòng)的時(shí)候盡情地激動(dòng)。具體到觀賞一臺(tái)晚會(huì)上，就是該感動(dòng)的時(shí)候感動(dòng)，該大笑的時(shí)候大笑，能夠聽(tīng)得出優(yōu)美旋律的優(yōu)美，欣賞得到絢麗舞蹈的絢麗。有一千個(gè)觀眾，就有一千個(gè)哈姆雷特，不同的人讀紅樓夢(mèng)，也能從中讀出不同的東西來(lái)。所以，全國(guó)人民看春晚，有彈有贊有褒有貶，都很正常，有人欣賞到的是絢麗的歌舞，聽(tīng)到的是優(yōu)美的歌曲，看到的是歡樂(lè)的小品，而孩子們看到的是密密麻麻的考點(diǎn)，也沒(méi)有什么可奇怪的。問(wèn)題在于，如果一個(gè)人能從一臺(tái)四個(gè)多小時(shí)的晚會(huì)節(jié)目中看出這么多考點(diǎn)，那他的心思肯定沒(méi)有放在欣賞晚會(huì)本身上，那么，一個(gè)人需要經(jīng)過(guò)怎樣的訓(xùn)練，才會(huì)忽略掉對(duì)美好事物的欣賞，將目光完全聚焦在嚴(yán)肅的事物上?一個(gè)習(xí)慣于“看出本質(zhì)”的人，還有沒(méi)有欣賞生命中美好事物的能力?一個(gè)沒(méi)有能力欣賞美好事物的人，算不算懂生活的人?一個(gè)不懂生活的人，漫長(zhǎng)的人生歷程會(huì)不會(huì)無(wú)聊、無(wú)趣?考試不是生命的全部，嚴(yán)肅也不是生命的全部，我無(wú)意批評(píng)從春晚中看出考點(diǎn)的孩子們至少?gòu)哪撤N角度來(lái)看，他們是成功的、優(yōu)秀的，甚至，他們很有可能還會(huì)用高考的成績(jī)來(lái)繼續(xù)證明他們的優(yōu)秀我只是擔(dān)心，習(xí)慣了從輕松中看出沉重，習(xí)慣了從歡快中看出嚴(yán)肅，他們的生活中會(huì)少了很多正常人應(yīng)該有的東西，甚至將自己自我放逐在正常人的世界之外，自己玩得很嗨，完全不懂他人的怒喜樂(lè)哀。這樣的人生會(huì)很累。(轉(zhuǎn)載自南方網(wǎng) 作者：張楠之)第 4 頁(yè) 共 6 頁(yè)學(xué)生期中考試總結(jié) 前言：人的一生中需要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次考試，有形的或者是無(wú)形的。每次考試都會(huì)讓我們得到一個(gè)教訓(xùn)或一些經(jīng)驗(yàn)，是我們發(fā)現(xiàn)、驗(yàn)證問(wèn)題的好機(jī)會(huì)，一次成功或者失敗證明不了什么，它終究要成為歷史。重要的是我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)反思、改過(guò)。不要當(dāng)我們失敗了才知道沒(méi)有好好的學(xué)習(xí)過(guò)，不要當(dāng)我們錯(cuò)過(guò)了才覺(jué)得后悔!我們要從失敗中找到自己的錯(cuò)誤，從成功中發(fā)現(xiàn)自己的不足，然后堅(jiān)持不懈的去努力!這個(gè)星期，我們學(xué)校準(zhǔn)備了一次期中考試，我以為自己考得很好，可是，當(dāng)昨天語(yǔ)文試卷發(fā)下的時(shí)候，我完全驚呆了，卷面上寫(xiě)著鮮紅的七十四點(diǎn)五。這是我的試卷嗎?不可能呀，我不可能只考了這么幾分。我怎么會(huì)考得這么差?是我沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)?我在心里一遍又一遍地問(wèn)自己。我越想越生氣，幾乎都要哭出了。今天，在我去訂正試卷的時(shí)候，孫老師對(duì)我說(shuō)：&ldqu;有兩門(mén)課的成績(jī)我不知道，但是，我知道的兩門(mén)你都考得很差。&rdqu;我聽(tīng)了，心里更加難過(guò)了。我心想：孫老師說(shuō)我有兩門(mén)課考得很差，一門(mén)是語(yǔ)文，成績(jī)我已經(jīng)知道了，但是，還有是哪一門(mén)課呀?是英語(yǔ)嗎?不可能，我記得孫老師說(shuō)過(guò)，方老師還沒(méi)有把試卷改好。是數(shù)學(xué)還是科學(xué)?就這樣，一個(gè)中午就在一片憂(yōu)慮中度過(guò)了。下午第一節(jié)課就是科學(xué)課了，我很緊張，真害怕聽(tīng)到自己的成績(jī)。老師進(jìn)了，老師每報(bào)一個(gè)人的名字，那個(gè)人就得站起。輪到我的時(shí)候，我的心緊張到了極點(diǎn)，當(dāng)老師說(shuō)：&ldqu;考得還可以，九十五分不到。&rdqu;我聽(tīng)了，頓時(shí)松了一口氣，可馬上又為自己的數(shù)學(xué)成績(jī)開(kāi)始擔(dān)心了。從裘老師那里拿過(guò)試卷，我考了九十四分，我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了好多不應(yīng)該錯(cuò)的地方，本可以考九十分以上的試卷，我卻被白白地扣掉了六分，真不應(yīng)該。接下就是數(shù)學(xué)課了，郭老師說(shuō)：&ldqu;我們班的梅昊考了九十九分，澤奇考了九十八分，還有四位同學(xué)是九十分以上的，其它大部分同學(xué)都是在七十分到八十分中間。&rdqu;郭老師這樣一說(shuō)，我心里就有底了，我已經(jīng)知道我的大致分?jǐn)?shù)。&ldqu;佳彬，八十八分。&rdqu;這個(gè)分?jǐn)?shù)比我猜測(cè)的要好一點(diǎn)，不過(guò)，還是沒(méi)有達(dá)到我的最低要求，因?yàn)?，里面有好多題目是我沒(méi)看清題目還有計(jì)算錯(cuò)誤而造成的。三門(mén)課的成績(jī)我已經(jīng)知道了，