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2020年部編版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第七單元測(cè)試卷(II)卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、填空題1 . 辨字組詞。曝(_) 瀑(_) 炫(_) 弦(_)暈(_) 晨(_) 徑(_) 經(jīng)(_)2 . 你能寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞嗎?烈士敞開(kāi)渴望永生身軀高貴3 . 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1精衛(wèi)填海一文選自_。后人常常以“精衛(wèi)填海”比喻_。2普羅米修斯一文主要敘述的是_為解除人類(lèi)沒(méi)有火種的困苦,不惜觸犯天規(guī),盜取天火的故事,表現(xiàn)了他的_、_、勇于_、無(wú)私無(wú)畏的品質(zhì)。3日積月累。(1) _,碧海青天夜夜心。(2)我讀過(guò)的神話故事有_、_、_。4 . 多音字:縫_(_)_(_)倒_(_)_(_)5 . 查字典“粗”按部首查字法應(yīng)查_(kāi)部,再查_(kāi)畫(huà),組詞_6 . 照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。平平凡凡(AABB式) _爭(zhēng)先恐后(含有反義詞的) _二、語(yǔ)言表達(dá)7 . 用下列詞語(yǔ)說(shuō)話。高樓:_星辰:_三、現(xiàn)代文閱讀跨越海峽的生命橋選段。針頭向皮膚刺去,一陣突如其來(lái)的余震,使針頭從肌膚里脫落,李博士不得不停止工作。此時(shí)此刻,跑到空(kn kn)曠的地方才比較安全。但是,李博士仍沉著(zhu zho )地站在病床旁,那位青年也靜靜地躺在病床上。經(jīng)過(guò)一次又一次的努力,利用大地震動(dòng)暫停的間(jin jin)隔,臺(tái)灣青年的骨髓,終于從身軀里涓涓流出8 . 我會(huì)在文段括號(hào)內(nèi)用“”選出合適的詞語(yǔ)。9 . 我能根據(jù)課文內(nèi)容,在括號(hào)內(nèi)填上合適的詞。(_)的余震(_)的地方(_)的間隔10 . 我會(huì)把下面的句子換個(gè)說(shuō)法,使句子意思不變。李博士不得不停止工作。_11 . 我能在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。鎮(zhèn)定(_)空洞(_)間隙(_)12 . 那位靜靜地躺在病床上,但是他的內(nèi)心一定不平靜,他會(huì)想些什么?_四、信息匹配13 . 給下列詞語(yǔ)歸類(lèi)。碧空如洗絢麗多彩高山流水五顏六色鳥(niǎo)語(yǔ)花香萬(wàn)里無(wú)云山清水秀雨過(guò)天晴1描寫(xiě)天氣的:_2描寫(xiě)景色的:_3描寫(xiě)顏色的:_14 . 選詞填空。請(qǐng)求乞求懇求我_媽媽原諒弟弟。乞丐用_的目光看著過(guò)往的行人。大衛(wèi)向掃羅王_出去和歌利亞交戰(zhàn)。即使也雖然但是 一邊一邊不但而且少年_彈琴_唱歌。但_這樣,_沒(méi)有人敢去應(yīng)戰(zhàn)。大衛(wèi)_聰明機(jī)智,_正直勇敢。我_年紀(jì)小,_我力氣很大。五、書(shū)面表達(dá)15 . 寫(xiě)作現(xiàn)在已經(jīng)入冬了,冬雪臨近,你眼中的雪是什么樣子的,你喜歡雪嗎?請(qǐng)簡(jiǎn)單的寫(xiě)一寫(xiě)。六、書(shū)寫(xiě)16 . 書(shū)寫(xiě)闖關(guān)。小白兔跳舞給雪孩子看,唱歌給雪孩子聽(tīng)。(要求:請(qǐng)同學(xué)們?cè)跁?shū)寫(xiě)時(shí)認(rèn)真書(shū)寫(xiě),做到規(guī)范、端正、美觀,讓你的書(shū)寫(xiě)擁有一張清秀、漂亮的面孔!)_第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)參考答案
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